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1、口语交际：爱护眼睛，保护视力口语交际口语交际爱护眼睛，保护视力爱护眼睛，保护视力语文 四年级 上册口语交际：爱护眼睛，保护视力通过上面的游戏，你有什么感受？通过上面的游戏，你有什么感受？小游戏：视力测试，感受自己视力。小游戏：视力测试，感受自己视力。眼睛是心灵的窗户，我们要好好爱护它。爱护眼睛，让生命的阳光更精彩。观天下,辨秋毫,爱眼护眼很重要。口语交际：爱护眼睛，保护视力能听清。能听清。 根据课前完成的视力情况调查表，根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查的班级视力情况。在小组内依次说说调查的班级视力情况。组内成员发言时，组内成员发言时，你能听清吗？你能听清吗？怎么做到分小组讨论

2、时，彼此不干扰呢？怎么做到分小组讨论时，彼此不干扰呢？大家大家都在说，能听清都在说，能听清组内同学的发言吗？组内同学的发言吗？不能听清。不能听清。口语交际：爱护眼睛，保护视力 组长对本组讨论情况在全班进行小组长对本组讨论情况在全班进行小结，肯定组员表现优秀的方面，提出还结，肯定组员表现优秀的方面，提出还需改进之处。需改进之处。 讨论结束，学生依据星级评价表对本组讨论情况进行小结。口语交际：爱护眼睛，保护视力（1 1）小组讨论，形成护眼建议。）小组讨论，形成护眼建议。 依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度想一依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度想一想，怎样保护好我们的眼睛？如怎样才能避免

3、用眼不当，想，怎样保护好我们的眼睛？如怎样才能避免用眼不当，如何减少病菌侵入，怎样避免外力伤害我们的眼睛？如何减少病菌侵入，怎样避免外力伤害我们的眼睛？（2 2）学生在小组内讨论并提出保护视力的建议。）学生在小组内讨论并提出保护视力的建议。 （3 3）全班交流，汇报本组护眼建议，其他）全班交流，汇报本组护眼建议，其他小组认真倾听。小组认真倾听。口语交际：爱护眼睛，保护视力 1. 1.生活中正确使用眼睛，如正确做眼保健操；看书写生活中正确使用眼睛，如正确做眼保健操；看书写字的姿势要端正；看书和使用电子产品的时间要适当字的姿势要端正；看书和使用电子产品的时间要适当。 2. 2.养成良好的生活习惯，如不要挑食，多吃胡萝卜等养成良好的生活习惯，如不要挑食，多吃胡萝卜等对眼睛好的食物；早睡早起；积极锻炼身体对眼睛好的食物；早睡早起；积极锻炼身体。 3 3. .特殊环境下注意保护眼睛，如阳光太强烈时戴上墨特殊环境下注意保护眼睛，如阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛；风沙太多或者空中有飞虫，使用防尘面罩保镜保护眼睛；风沙太多或者空中有飞虫，使用防尘面罩保护

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