第27课岳阳楼记PPT课件

1、第第2727课课 岳阳楼记岳阳楼记R 八年级下册新课导入新课导入 同学们，我国古代有很多名胜古迹都留下了文人同学们，我国古代有很多名胜古迹都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如，三大名楼滕王阁、黄鹤楼、骚客的诗词歌赋。比如，三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。 王勃滕王阁序王勃滕王阁序“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色天一色”令人神往之至；崔灏黄鹤楼令人神往之至；崔灏黄鹤楼“晴川历历晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐

2、而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传传唱不衰。岳阳楼记更是成为了写景状物抒情的名唱不衰。岳阳楼记更是成为了写景状物抒情的名篇。篇。 今天，我们就来共同阅读这一名著，看看它描写今天，我们就来共同阅读这一名著，看看它描写了怎样的景色，抒发了怎样的感情。了怎样的景色，抒发了怎样的感情。 “ “记记”，是古代的一种文体。主要是记载，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。你作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。你们还知道哪些这样的古文呢？们还知道哪些这样的古文呢？作者简介作者简介 范仲淹范仲淹

3、（989-1052989-1052） 字希文，苏州吴县（现江字希文，苏州吴县（现江苏省吴县）人。北宋时期政治家、文学家。他工于诗苏省吴县）人。北宋时期政治家、文学家。他工于诗词散文，所作的文章富有政治内容，文辞优美，气度词散文，所作的文章富有政治内容，文辞优美，气度豁达。有豁达。有范文正公集范文正公集传世，我们还学过他的词传世，我们还学过他的词渔家傲渔家傲 秋思秋思。滕（滕（ ） 谪（谪（ ）守守 浩浩汤汤（浩浩汤汤（ ） 霏霏（霏霏（ ） 冥冥冥冥( ) ( ) 樯（樯（ ）岸芷（岸芷（ ） 汀（汀（ ）兰兰 嗟（嗟（ ） 偕（偕（ ）忘）忘t t ngngzhzh shsh ngngf f

4、 i imngmngqiqi ngngzhzh t t ngngjiji xixi字词注音字词注音整体感知整体感知 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极阳楼之大观也，前人

5、之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? ?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长沙鸥翔集，锦鳞游泳；

6、岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下

7、之乐而乐”乎？噫！乎？噫！微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。时六年九月十五日。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年越明年，政通政通人和人和，百废，百废具具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。今人诗赋于其上。属属予作文以记之。予作文以记之。到了第二年，就是庆历五年（到了第二年，就是庆历五年（10451045）。）。政事顺利，百姓和乐。这是赞美滕子京的话。政事顺利，百姓和乐。这是赞美滕子京的话。通通“俱俱”，全，皆。，全，皆。通通“嘱嘱”，委托、嘱托。，委托、嘱托。予观夫巴陵予观夫巴陵胜状胜状，在洞

8、庭一湖。衔远山，吞长江，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤浩浩汤汤，横无际涯横无际涯；朝晖夕阴朝晖夕阴，气象万千。此则岳，气象万千。此则岳阳楼之阳楼之大观大观也，也，前人之述备矣前人之述备矣。然则然则北通巫峡，北通巫峡，南极南极潇湘潇湘，迁客骚人迁客骚人，多会于此，多会于此，览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎? ?胜景，好景色。胜景，好景色。水波浩荡的样子。水波浩荡的样子。宽阔无边。横，广远。济崖，边。宽阔无边。横，广远。济崖，边。或早或晚（一天里）阴晴多变化。晖，日光。或早或晚（一天里）阴晴多变化。晖，日光。雄伟景色。雄伟景色。前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的前人的记述很详尽了。

9、前人之述，指上面说的“唐贤唐贤今人诗赋今人诗赋”。备，完备、齐备。备，完备、齐备。虽然如此，那么。虽然如此，那么。予观夫巴陵予观夫巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤浩浩汤汤，横无际涯横无际涯；朝晖夕阴朝晖夕阴，气象万千。此则岳，气象万千。此则岳阳楼之阳楼之大观大观也，也，前人之述备矣前人之述备矣。然则然则北通巫峡，北通巫峡，南极南极潇湘潇湘，迁客骚人迁客骚人，多会于此，多会于此，览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎? ?南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流，湘水流入洞庭湖。极，至、到达。流，湘水流入洞庭湖。极，至、到

10、达。谪迁的人，指降职远调的人。谪迁的人，指降职远调的人。予观夫巴陵予观夫巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤浩浩汤汤，横无际涯横无际涯；朝晖夕阴朝晖夕阴，气象万千。此则岳，气象万千。此则岳阳楼之阳楼之大观大观也，也，前人之述备矣前人之述备矣。然则然则北通巫峡，北通巫峡，南极南极潇湘潇湘，迁客骚人迁客骚人，多会于此，多会于此，览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎? ?看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？得无，怎能不。得无，怎能不。若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏，连月不，连月不开开，阴风怒号，浊浪，阴风怒号，浊

11、浪排空排空；日星隐曜日星隐曜，山岳潜形山岳潜形；商旅不行，；商旅不行，樯倾楫摧樯倾楫摧；薄暮冥薄暮冥冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。满目萧然，感极而悲者矣。用在一段话的开头以引起下文。下文的用在一段话的开头以引起下文。下文的“至若至若”，同，同此。此。“若夫若夫”近似近似“像那像那”。“至若至若”近似近似“至于至于”。连绵的雨。连绵的雨。 雨（或雪）繁密的样子。雨（或雪）繁密的样子。若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏，连月不，连月不开开，阴风怒号，浊浪，阴风怒号，浊浪排空排空；日星隐曜日星隐曜，山岳潜形山岳潜形；商旅不

12、行，；商旅不行，樯倾楫摧樯倾楫摧；薄暮冥薄暮冥冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。满目萧然，感极而悲者矣。解除，这里指天气放晴。解除，这里指天气放晴。冲向天空。排，排开、推挤。冲向天空。排，排开、推挤。太阳和星星隐藏起光辉。曜，光辉。太阳和星星隐藏起光辉。曜，光辉。若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏，连月不，连月不开开，阴风怒号，浊浪，阴风怒号，浊浪排空排空；日星隐曜日星隐曜，山岳潜形山岳潜形；商旅不行，；商旅不行，樯倾楫摧樯倾楫摧；薄暮冥薄暮冥冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥去国

13、怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。满目萧然，感极而悲者矣。山岳隐没了形体。山岳隐没了形体。桅杆倒下，船桨断折。桅杆倒下，船桨断折。傍晚天色昏暗。落暮，傍晚。冥冥，昏暗的样子。傍晚天色昏暗。落暮，傍晚。冥冥，昏暗的样子。若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏，连月不，连月不开开，阴风怒号，浊浪，阴风怒号，浊浪排空排空；日星隐曜日星隐曜，山岳潜形山岳潜形；商旅不行，；商旅不行，樯倾楫摧樯倾楫摧；薄暮冥薄暮冥冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。满目萧然，感极而悲者矣。离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏离开国都，怀念家乡，担心

14、（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。国，国都。话，惧怕（人家）批评指责。国，国都。至若春和至若春和景景明，明，波澜不惊波澜不惊，上下天光，一碧万顷上下天光，一碧万顷；沙鸥沙鸥翔集翔集，锦鳞锦鳞游泳；游泳；岸芷汀兰岸芷汀兰，郁郁郁郁青青。青青。日光。日光。湖面平静，没有惊涛骇浪。惊，这里有湖面平静，没有惊涛骇浪。惊，这里有“起起”“”“动动”的意思。的意思。天色湖光相接，一片碧绿，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。万顷，极言其广。广阔无际。万顷，极言其广。时而飞翔，时而停歇。时而飞翔，时而停歇。集，鸟停歇的树上。集，鸟停歇的树上。美丽的鱼。鳞，带鱼。美丽的鱼。鳞，带鱼。岸上与小洲上的花草。芷，

15、岸上与小洲上的花草。芷，香草的一种。香草的一种。形容草形容草木茂盛。木茂盛。而或而或长烟一空长烟一空，皓月千里，皓月千里，浮光跃金浮光跃金，静影沉璧静影沉璧，渔，渔歌互答，此乐歌互答，此乐何极何极！登斯楼也，则有心旷神怡，！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱宠辱偕忘偕忘，把酒临风把酒临风，其喜洋洋者矣。，其喜洋洋者矣。大片烟雾完全消散。大片烟雾完全消散。一，全。一，全。波动的光闪着金色。这里波动的光闪着金色。这里描写月光照耀下的水波。描写月光照耀下的水波。静静的月影像沉入水中的玉璧。这里静静的月影像沉入水中的玉璧。这里写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。哪有穷尽。极，

16、尽。哪有穷尽。极，尽。 光荣和屈辱一并光荣和屈辱一并忘了。宠，荣耀。忘了。宠，荣耀。偕，俱、同。偕，俱、同。端酒当着风，就是在清端酒当着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。风吹拂中端起酒来喝。嗟夫！予尝嗟夫！予尝求古仁人求古仁人之心，之心，或异二者之为或异二者之为，何哉？，何哉？不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲；居庙堂之高居庙堂之高则忧其民；则忧其民；处江湖处江湖之远之远则忧其君。则忧其君。探求。探求。古时品德高尚的人。古时品德高尚的人。或许不同于（以上）两种心情。或，近于或许不同于（以上）两种心情。或，近于“或许或许”“”“也许也许”的意思，表委婉语气。为，这里指心理活动（即两种心情）。的意

17、思，表委婉语气。为，这里指心理活动（即两种心情）。不因外物（好坏）和自不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。己（得失）而或喜或悲。处在高高的庙堂上，意思处在高高的庙堂上，意思是在朝廷上做官。庙，宗是在朝廷上做官。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。下文的朝廷。下文的“进进”，即，即指指“居庙堂之高居庙堂之高”。处在僻远的江湖间，意思是不处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。下文的在朝廷上做官。下文的“退退”，即指即指“处江湖之远处江湖之远”。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰其必曰“先天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，

18、后天下之乐而乐”乎。乎。噫！噫！微斯人，吾微斯人，吾谁与归？谁与归？时六年九月十五日。时六年九月十五日。那一定要说那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。吧。先，在先，在之前；后，在之前；后，在之后。之后。（如果）没有这种人，我同谁一道呢？微，（如果）没有这种人，我同谁一道呢？微，没有。谁与归，就是没有。谁与归，就是“与谁归与谁归”。归，归依。归，归依。1 1 古今异义： 微微：（古义）没有（今义）细小。：（古义）没有（今义）细小。 气象气象：（古义）景象（今义）大气的状态和现象。：（古义）景象（今义）大气的状态和现象。 字词解疑字词解疑2

19、 一词多义： 以以：来，属予作文：来，属予作文以以记之；因为，不记之；因为，不以以物喜，不物喜，不以以已已悲。悲。 观观：看，予：看，予观观夫巴陵胜状；景色，此则岳阳楼之大夫巴陵胜状；景色，此则岳阳楼之大观观也。也。 一一：一，：一，一一碧万顷；全，长烟碧万顷；全，长烟一一空。空。 极极：极点，感：极点，感极极而悲者矣；尽，此乐何而悲者矣；尽，此乐何极极。 或或：有时候，而：有时候，而或或长烟一空；或许，也许，长烟一空；或许，也许，或或异二者异二者之为。之为。 空空：天空，浊浪排：天空，浊浪排空空；消散，长烟一；消散，长烟一空空。 通通：顺利，政：顺利，政通通人和；通向，北人和；通向，北通通巫

20、峡。巫峡。 和和：和乐，政通人：和乐，政通人和和；和煦，至若春；和煦，至若春和和景明。景明。 3 词语活用： 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡：守，名词作动：守，名词作动词，做词，做太守。太守。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：形容词作：形容词作状语，状语，“在在之前之前”和和“在在之后之后”。 4 特殊句式： 判断句：判断句：此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。（“也也”表判断）表判断） 倒装句：倒装句： 刻唐贤今人诗赋于其上。刻唐贤今人诗赋于其上。（状语后置）（状语后置） 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。居庙堂之高，则忧

21、其民；处江湖之远，则忧其君。（定语（定语后置）后置） 微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？（宾语前置）（宾语前置） 省略句：省略句： （其）（其）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。气象万千。文本理解文本理解 有感情的朗读课文，说说课文可以分为几个部有感情的朗读课文，说说课文可以分为几个部分？每部分分别写了什么？分？每部分分别写了什么？第一部分(1)第二部分(2-4)第三部分(5)写重修岳阳楼的背景及写作缘由。写重修岳阳楼的背景及写作缘由。写迁客骚人览物而生的两种感情。写迁客骚人览物而生的两种感情。抒写宽广胸怀和政治抱负。抒写宽

22、广胸怀和政治抱负。疏通课文疏通课文若夫霪雨霏霏：若夫霪雨霏霏：山岳潜形：山岳潜形：薄暮冥冥：薄暮冥冥：去国怀乡：去国怀乡：忧谗畏讥：忧谗畏讥：满目萧然：满目萧然： 结合课文注释，分组疏通课文第结合课文注释，分组疏通课文第3 3段，并找出重段，并找出重要的文言字词句。要的文言字词句。 若夫，用在一段话的开头，表示另若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似提一事，近似“像那像那”。潜形，隐藏了行迹。潜形，隐藏了行迹。薄，迫近。冥冥，天色昏暗。薄，迫近。冥冥，天色昏暗。去国，离开国都。去国，离开国都。谗，谗言，诽谤性话语。讥，讥笑，挖苦。谗，谗言，诽谤性话语。讥，讥笑，挖苦。萧然，萧条冷落的景象。

23、萧然，萧条冷落的景象。至若春和景明：至若春和景明：上下天光：上下天光：宠辱偕忘：宠辱偕忘：或异二者之为：或异二者之为：不以物喜，不以已悲：不以物喜，不以已悲：是进亦忧，退亦忧：是进亦忧，退亦忧：微斯人，吾谁与归：微斯人，吾谁与归：分组疏通课文第分组疏通课文第4 4、5 5段，并找出重要的文言字词句。段，并找出重要的文言字词句。 至若，用在又一段话的开头引起另一至若，用在又一段话的开头引起另一层描述，近似层描述，近似“至于至于”“”“又如又如”。天光、天色、湖光。天光、天色、湖光。宠，荣耀。辱，荣辱。谐，一起。宠，荣耀。辱，荣辱。谐，一起。 或，近于或许、也许的意思，表委婉或，近于或许、也许的意

24、思，表委婉语气。为，这里指心理活动。语气。为，这里指心理活动。不因为外物好坏和自己的得失而喜悲。不因为外物好坏和自己的得失而喜悲。 没有这种人，我同谁在一道呢？微，没有这种人，我同谁在一道呢？微，无，没有。谁与归，就是无，没有。谁与归，就是“与谁归与谁归”。归，归依。归，归依。是，这样。进，指在朝廷上做官。退，是，这样。进，指在朝廷上做官。退，指不在朝廷上做官。指不在朝廷上做官。合作探究合作探究 第第1段重修岳阳楼的背景，这背景是什么？段重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？说明了什么？“政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴” 说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政说明滕子京在谪守的

25、逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的旷达胸襟，事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的旷达胸襟，与一般的与一般的“迁客迁客”不同。不同。背景背景 洞庭湖是无生命之物，用洞庭湖是无生命之物，用“衔衔”“”“吞吞”则则使人产生有生命之感，把使人产生有生命之感，把“远山远山”“”“长江长江”跟跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用礴的动人画面。如果用“连连”“”“接接”来替换，来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。的，效果没有这样好。 第第2

26、2段写洞庭湖的全景，用段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江衔远山，吞长江”，如果把如果把“衔衔”改为改为“连连”，把，把“吞吞”改为改为“接接”好好不好？为什么？不好？为什么？ 作者并没有停留在写景上，而用作者并没有停留在写景上，而用“然则然则”转到岳转到岳阳楼的地理形势，转入写什么？阳楼的地理形势，转入写什么？从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？气势非凡：气势非凡：宽阔无边：宽阔无边：湖光山色：湖光山色：衔远山，吞长江衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千写写“迁客骚人迁客骚人”的的“览物之情览物之情”。 第段画面描

27、写渲染了一种什么样的气氛，为什第段画面描写渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？第段呢？么会有这样的心情？第段呢？第段第段第段第段极力渲染极力渲染“悲悲”的气氛，因物而悲。的气氛，因物而悲。极力渲染极力渲染“喜喜”的气氛，因物而喜。的气氛，因物而喜。 作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”和和“喜喜”？这样写的目的是什么？这样写的目的是什么？“去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥”“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”“心旷神怡，宠辱偕忘心旷神怡，宠辱偕忘”“迁客骚人迁客骚人”的的“喜喜” 将这类人的悲喜感情跟将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心古仁人之心”

28、作对比，作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。 指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。京的慰勉和规箴之意。“古仁人之心古仁人之心”是怎样的？是怎样的？不以物喜不以己悲。不以物喜不以己悲。“微斯人微斯人”的的“斯人斯人”指什么人？指什么人？ 本文采用了记叙、写景、抒情和议论等表本文采用了记叙、写景、抒情和议论等表达方式，说谁哦文章是怎样将这几种表达方式达方式，说谁哦文章是怎样将这几种表达方式结合在一起的？结合在一起的？ 文章先简略叙述重修岳阳楼和作文章先简略叙述重修岳阳楼和作“记记”之

29、事，然之事，然后后由事入景由事入景，写在岳阳楼上所见自然形胜，触景而生，写在岳阳楼上所见自然形胜，触景而生情，用情，用“览物之情得无异乎览物之情得无异乎”过渡过渡，接着写，接着写“迁客骚迁客骚人人”所触之景不同情亦不同，一悲一喜。这里的景写所触之景不同情亦不同，一悲一喜。这里的景写得很出色，但不是为写景而写景，而是为了写得很出色，但不是为写景而写景，而是为了写“迁客迁客骚人骚人”的的“情情”，“情情”“”“景景”交融交融。最后。最后由情化理，由情化理，进入议论进入议论，否定，否定“迁客骚人迁客骚人”的的“以物喜以物喜”“”“以己悲以己悲”的情感，提出了的情感，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐

30、而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一响彻云霄的口号。这一响彻云霄的口号。 怎样理解怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”这句话？在当今时代，这一思想观点有这句话？在当今时代，这一思想观点有着怎样的借鉴和教育意义？着怎样的借鉴和教育意义？ 我国古代早有我国古代早有“与民同乐与民同乐”的思想。孟子：的思想。孟子：“乐乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这这里说的里说的“乐以天下，忧以天下乐以天下，忧以天下”来源于民本思

31、想。范来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展成为仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦吃苦在前，享受在后在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育意的精神，在今天仍有着借鉴和教育意义。义。岳岳阳阳楼楼记记叙事：叙事：写景：写景：抒情：抒情： 议论：议论：重修岳阳楼作文以记重修岳阳楼作文以记不以物喜不以己悲不以物喜不以己悲暗暗 明明 悲悲 喜喜 结构梳理结构梳理先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐 本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对对“迁客骚人迁客骚人”“”“览物之情览物之情”的分析，表达了的分析，表达了作者作者“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。意。课堂小结课堂小结 1.背诵全文。背诵全文。 2.整理重要的文言字词句并熟记。整理重要的文言字词句并熟记。 3.你还知道哪些范仲淹的作品呢？试着找你还知道哪些范