一轮复习第十课《科学发展观和小康社会的经济建设》

1、第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 考点考向概览考点考向概览考点概览考点概览考向定位考向定位1010、科学发展观和小康社、科学发展观和小康社会的经济建设会的经济建设（1 1）实现全面建成小康）实现全面建成小康社会的目标社会的目标从总体小康到全面小康从总体小康到全面小康全面建成小康社会新要全面建成小康社会新要求求（2 2）围绕主题）围绕主题 抓住主线抓住主线深入贯彻落实科学发展深入贯彻落实科学发展观观加快转变经济发展方式加快转变经济发展方式1.1.从知识的考查看：从知识的考查看：重点重点考查考查科学科学发展观，经常与宏观调控相结合。发展观，经常与宏观调控相结合。小小康社会的经济目标，在高考中

2、地位一康社会的经济目标，在高考中地位一般，掌握基础知识即可。般，掌握基础知识即可。2.2.从试题类型上看：小康社会的经从试题类型上看：小康社会的经济目标多考查选择题。济目标多考查选择题。围绕主题，抓围绕主题，抓住主线，选择题和材料题都是考查的住主线，选择题和材料题都是考查的重点。重点。科学发展观时常以选择题的形科学发展观时常以选择题的形式考查其含义，转变经济发展方式多式考查其含义，转变经济发展方式多以材料题的形式考查，并与企业经营以材料题的形式考查，并与企业经营、宏观调控、对外开放等结合起来。、宏观调控、对外开放等结合起来。“三步走”战略党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。第一

3、步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，我国人民生活总体上达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。考点一考点一: :从总体小康到全面小康从总体小康到全面小康1.总体小康的表现: （1）微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 （2）宏观上：国家的整体经济实力大大增强。2.总体小康的特点: 从总体上看，

4、我国现在达到的小康，还是 低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。 考点一考点一: :从总体小康到全面小康从总体小康到全面小康3.全面建成小康的目标 （1）总体目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 （2）具体表现：到2020年全面建成小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场

5、总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。考点一考点一: :从总体小康到全面小康从总体小康到全面小康1.全面建成小康社会的新要求:考点二、全面建成小康社会考点二、全面建成小康社会经济持续健康发展。 转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入到2020年比2010年翻一番。人民生活水平全面提高。基

6、本公共服务均等化总体实现，就业更加充分，收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少，社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中，有以下几项新要求：公共服务均等化，简而言之就是，人人都能享受到公共服务，享受的机会是平等的。1.在就业服务和基本社会保障等“基本民生性服务”方面实现均等化。2.在义务教育、公共卫生和基本医疗、公。共文化等“公共事业性服务”方面实现均等化。3.在公益性基础设施和生态环境保护等“公益基础性服务”

7、方面实现均等化。4.在生产安全、消费安全、社会安全、国防安全等“公共安全性服务”方面实现均等化。基本公共服务均等化（1）贯彻落实科学发展观的重要性：（为什么） 实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。考点三：围绕主题考点三：围绕主题 抓住主线抓住主线1.围绕主题：科学发展观 （2）是什么？（科学发展观的内涵）第一要义是推动经济社会发展;核心立场是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。（3）怎样贯彻落实科学发展观？（要求）必须把推动经济社会发展作为第一要义。必须把以人为本 作为核心

8、立场 。必须把全面协调可持续作为基本要求。必须把统筹兼顾作为根本方法。考点三：围绕主题考点三：围绕主题 抓住主线抓住主线 【拓展延伸】衡量发展是否科学的标准 （1）衡量发展是否科学不能单纯关注经济增长，而要看社会总福利增长； （2）不能简单看人均数，而要关注不同阶层的公平； （3）不能以富人为标准，而要更加关注弱势群众和多数人群。 2.加快转变经济发展方式 的重要性（为什么）： 以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。考点四：加快转变经济发展方式考点四：加快转变经济发展方式 主线

9、1.含义(是什么)： （1）经济发展方式:是实现经济发展的方法、手段和模式.。 （2）转变经济发展方式 3.具体措施:(怎么转) （1）实施创新驱动发展战略。 重要性：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 要求：要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。考点四：加快转变经济发展方式考点四：加快转变经济发展方式 【思维拓展】提高自主创新能力的措施：（1）发挥市场的基础性作用。建立技术自主创新体系，在技术研发上应该利用市场来配置研发资源。（2）加强宏观调控，深化科技体制改革和教育体制改革，完善自主创新激励机制，提高劳动者素质，优化创新环境。（3

10、）发挥企业的主体作用，开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，参与国际科技交流与合作，把技术引进与消化、创新相结合，提高企业的核心竞争力，实现经济发展方式的转变。（4）坚持对外开放，继续引进国外先进技术技术，充分利用全球科技资源。 （2）推动经济结构战略性调整 重要性： 这是加快转变经济发展方式的主攻方向。 要求： A、要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。 B.坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。 C.继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中

11、部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。考点四：加快转变经济发展方式考点四：加快转变经济发展方式 （2011高考北京卷35）二十多年来，我国国内生产总值中的三大产业的比重发生了很大变化（ ） 根据上表中的数据可以推论出我国 农业总产值逐渐减少 出口对经济增长的贡献率逐渐提高 劳动者对服务业技能培训的需求上升 劳务消费在居民消费中所占比重逐步增加 A. B. C. D. 19901990年年20002000年年20102010年年第一产业第一产业27.1%27.1%15.1%15.1%10.2%10.2%第二产业第二产业41.3%41.3%45.9%45.9%46.8%46.8%第三产业第三产业3

12、1.6%31.6%39.0%39.0%43.0%43.0% （3）推动城乡发展一体化。 重要性：解决好农业、农村、农民问题是全党工作的重中之重。城乡发展一体化是解决三农”问题的根本途径。 要求：要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。 考点四：加快转变经济发展方式考点四：加快转变经济发展方式 【思维拓展】如何促进农村经济发展？ 加强农业基础地位，坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路，建立以工促农以城带乡的新型工农城乡关系； 加大强农惠农政策力度，减轻农民负担； 加快推进农业科技创新，持续增强农产品供

13、给保障能力； 引导农村剩余劳动力合理有序流动，提高城镇化水平。 （4）全面促进资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。(把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会永续发展) （1）重要性： 坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。 （2）要求：必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。考点四：加快转变经济发展方式考点四：加快转变经济发展方式 【时政热点】建设美丽中国的要求： （1）消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境、绿

14、色消费，勤俭节约艰苦奋斗，将资源节约和环境保护落实在日常生活中。 （2）企业：依靠科技进步、管理创新，提高劳动生产率和资源利用率，走新型工业化道路，使经济发展更多地依靠科技进步，劳动者素质提高和管理创新驱动。 （3）政府：贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，建设资源节约型和环境友好型社会。贯彻落实科学发展观，大力发展生产力；坚持市场调节与宏观调控相结合；实施创新驱动发展战略；推动经济结构战略性调整；推动城乡发展一体化；全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。【小结】怎样转变经济发展方式？记忆 【特别提示】围绕主题，抓住主线，科学发展

15、的措施类题目的解答方法与步骤： 遇到这类题目时，（1）要加上一个总的要求（指导思想），即贯彻落实科学发展观，做到以人为本，全面协调可持续发展，统筹兼顾，大力发展生产力。 （2）要联系教材中关于这一知识的内容，即创新驱动、推进、推动、全面促进等四大举措。当然，要依据材料内容进行取舍，不可全盘照抄。 （3）还要适当扩展，如坚持党的基本路线（经建中心和改革开放）、坚持市场调节和宏观调控相结合、坚持“引进来”与“走出去”相结合战略，充分利用国内国际两个市场两种资源等。 （4）因为这类题目具有措施类题目的一般特征，所以回答时，应根据具体题意选择主体如国家、企业、个人等。当然，并不是所有题目都需要从多主体

16、角度来组织答案，而是依据题意来具体分析。（2013广东卷）我国1826亿亩耕地中，中低产田约70%，大量劣质土地效益低。为此，财政部制定农业综合建设规划，拟到2020年，依靠科学技术和综合治理，改造中低产田、建设高标准农田4亿亩。此举有利于 加强农业的基础地位，保障国家粮食安全 扩大耕地面积，增加产量，降低农产品价格 实现农业现代化，提高农民收入 保障农民权益，推进土地制度改革 A B C D 解析：依靠科学技术和综合治理，提高土地利用效率，有利解析：依靠科学技术和综合治理，提高土地利用效率，有利于加强农业的基础地位，促进农业现代化，故符合题意；于加强农业的基础地位，促进农业现代化，故符合题意

17、；“扩大面积、降低价格扩大面积、降低价格”、“制度改革制度改革”在材料中没有在材料中没有体现。体现。（20112011高考天津卷高考天津卷1212）材料一材料一 表表2 2中国与世界部分经济指标中国与世界部分经济指标对比对比 以各产业增加占以各产业增加占GDPGDP比重计算比重计算材料二材料二 19781978年至年至20102010年，我国年，我国GDPGDP总量从总量从36453645亿元增长到亿元增长到397983397983亿元，年均增长亿元，年均增长9.87%9.87%。“十二五十二五”规划确定我国年均规划确定我国年均经济增长率为经济增长率为7&7&。温家宝总理对此曾

18、指出，。温家宝总理对此曾指出，“7%7%的发展速度也的发展速度也不算低了不算低了”，“真正实现有质量和效益的真正实现有质量和效益的7%7%的增长速度，并非的增长速度，并非是一件容易的事情。是一件容易的事情。”（1 1）运用经济生活知识，根据上述材料解释为什么实现）运用经济生活知识，根据上述材料解释为什么实现“有有质量和效益的质量和效益的7%7%的增长速度，并非是一件容易的事情。的增长速度，并非是一件容易的事情。”（1212分）分）三大产业结构比例三大产业结构比例（20092009年）年）研发经费占研发经费占GDPGDP比重比重单位单位GDPGDP二氧化碳二氧化碳排放量（排放量（20082008

19、年）年）中国中国10.6: 46.8: 42.610.6: 46.8: 42.61.7%1.7%（20092009年）年）中国中国/ /世界平均世界平均3.53.5世界世界平均平均3:28:693:28:692.21%2.21%（20072007年）年） （1 1）运用经济生活知识，根据上述材料解释为什么）运用经济生活知识，根据上述材料解释为什么实现实现“有质量和效益的有质量和效益的7%7%的增长速度，并非是一件的增长速度，并非是一件容易的事情。容易的事情。”（1212分）分） 【解析】（【解析】（1）本题原因类问题，其实就是实现科学）本题原因类问题，其实就是实现科学发展观的难度在哪里，结合表

20、格和材料我们不难看发展观的难度在哪里，结合表格和材料我们不难看出，问题主要在于产业结构不合理，科技创新能力出，问题主要在于产业结构不合理，科技创新能力不足，环境污染严重和经济总量大带来的增长问题不足，环境污染严重和经济总量大带来的增长问题。 【答案】【答案】（1）产业结合不合理，经济发展方式亟）产业结合不合理，经济发展方式亟待转变；科研投入不足，影响自主创新能力的提待转变；科研投入不足，影响自主创新能力的提高；环境压力较大，影响可持续发展；经济总高；环境压力较大，影响可持续发展；经济总量的大幅度提高，制约增长速度。量的大幅度提高，制约增长速度。(2)(2)运用经济生活的相关知识，对材料二中运用经济生活的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。的问题提出解决措施。(2012年广东文综卷)材料二中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面。【解析解析】解答本题，首先要明确存在的问题，根据材料可知，我国解答本题，首先要明确存在的问题，根据材料可知，我