把OV过句式的制约因素及成活条件共8文档

1、“把OV过”句式的制约因素及成活条件一般认为，“把”字句是排斥动态助词“过”的。马真先生（1985）曾经指出：“把'字句里的动词可以带动态助词了'着'，但不能 带动态助词过'。”而王军虎先生（ 1988）列举了 17 例动词带动态助 词“过”的“把”字句（本文称之为“把 OV过”句式），认为“把OV过” 句式虽然出现频率很低，但并非没有。他还认为，“把OV过”句式成立的条件是动词前面或后面必须有其他附加成分。马真先生（1999）修正了自己的观点，认为“把”字句里的动词也不是绝对不能带“过”的。张美 兰（2001）还从历时的角度考察了“把 OV过”句式的产生和发展

2、，认为 这一句式最早产生于宋代，元以后渐多。可见，不管从历时还是共时的角 度看，“把OV过”句式都是客观存在的。不过总体上讲，近代汉语和现 代汉语中的“把OV过”句式出现的频率都很低。为什么“把”字句里的动词一般不能带动态助词“过”？在什么条 件下也能带“过”？本文拟就马真先生（ 1999）提出的两个问题，探讨了 “把OV过”句式的制约因素及成活条件。一、“把OV过”句式的特点（一）“把OV过1”句式的特点“把OV过1”句式又可以分为两类。第一类是“过 1”后加助词 “了”，如：（ 1）把所有的主意都想过了，他想不起怎样处理这件事才好。 （老舍 火葬）（ 2）李妈妈回来，咱们就说把几家都拜访过

3、了。（老舍文集第四卷）（ 3）他把这儿的学校都进过了，一个学校也没毕业。 （汉语口语语 法第 174 页）第二类是“过 1”后接一个承接分句，如：（ 4）于是他们就细心的搜检，把原稿一页一页的看过，而后封好， 作为自己著书的资料。 （老舍文集第六卷）（ 5）把梨吃过，又谈了些别的话。 （沈从文文集第三卷）（6）把戏都表演过，中间坐的那个绿小鬼，向左右微一点头 （老 舍文集第 414 页）（7）把我给你的那本书念过再说。 （沈从文文集第三卷第 156页）（二）“把0V过2”句式的特点“把0V过2”句式也可以分作两类。第一类是“过 2”后有其他附加 成分，或者带宾语，如：（8）他们把大妈撞倒已不止

4、一次，而且把胡同中的孩子都作过他们 的头力试验器。 （老舍文集第五卷）或者带补语，如：（9）他为了学白话信，曾经把新青年杂志的通信栏仔细研究过 一番。（巴金家）第二类是“过 2”后没有任何附加成分，如：（10）那真能干，就没说把饭做糊过，不干不稀，特解饱。 （阿城棋 王）（ 11）我考虑什么问题，从来没有把你抛开过。（ 12）她从来没有把自己打扮得这么漂亮过。（ 13）你看，他什么时候把事情办利落过？ 这些句子在口语中相对比较常见，它们似乎都有两个特点：一是整个 句子一般都表示从未有过某种经历的意思，常常要加上“没有”“从 未”“从来没有”“什么时候也没有”等词语作状语，有时候还采用肯定 形式

5、的反问句表示否定；二是 VP部分一般都是述补结构。二、制约“把0V过”句式出现频率的因素无论在近代汉语还是现代汉语中，“把0V过”句式出现的频率都很低，这说明“把0V过”句式受某些因素的限制。我们认为，这主要是受 “把”字句的句式语义及助词“过”自身用法的制约。（一）对于“把”字句的语义性质，学者们已经做了很多探讨。沈阳 （1996）认为“把”字句性质是“经过某种动作行为的处置、支配或影响，使某个人或某物达到某种结果或状态”；刘一之（1998）用“A把BVP表示把字句，认为“把”字句的作用是把视点放在B上，对VP的一般要求是能够使B产生变化；张伯江先生（2000）用“A把BVC表示把字句， 认

6、为它的整体意义是：“由 A作为起因的，针对选定对象 B的，以V方式 进行的，使B实现了完全变化C的一种行为。”可见，各家观点虽略有不同，但均认为“把”字句要求谓语“VP'表示一个动程，能够使“把”的宾语产生变化。助词“着”和“了”，一个表示动作状态的持续进行，一个表示动作 的实现，都符合“把”字句对“ VP'部分的语义要求，一般都能用在 “把”字句动词之后。而助词“过 2”，主要表示动作曾经发生过至少一次，显然重在陈述动作行为以前的状态，不强调动作的“动程”，这与“把”字句的句式语义不合， 必然受到排斥。这就是“把0V过2”句式很 少见的主要原因。（二）“过 1”表示动作完成，

7、应该是符合“把”字句的语义要求的，但为什么仍少见于“把”字句中呢？ “把0V过1”句少见的原因，并非是由于把字句排斥“过 1”，而是由于“过 1”本身在现代汉语中要受很多 条件制约。一般认为，“过2”是在“过 1”的基础上进一步虚化而成的。“过2”形成后，虽然“过 1”仍旧在使用，但其使用频率远不及“过2”，而且受许多条件限制。而“过 2”由于使用频率高，根据语言的经济原则，它 所受到的限制必然较少，可单独出现于句中、句尾而不用附加任何成分， 如：（14）a.武汉我去过。b.我去过武汉。“过 2”在现代汉语中是无标记的，人们倾向于把大多数助词“过” 理解为“过 2”。相对而言，“过 1”在现代

8、汉语中是有标记的，主要受 以下两个条件限制。一是必须与表“实现”的助词“了”（记作“了 1”）同现，如：（ 15） a. 我吃过 1 饭了。 b. 我吃过 2 饭。去掉例（15） a中的“了”，人们就会将句中的“过”理解为“过 2”。二是“过 1”后面需要一个承接分句，如：（ 16） a. 我吃过 1 饭再去。 b. 我吃过 2 饭。去掉例（16）a中的承接分句“再去”，则句中的“过”就只能理解为“过 2”再者，“过 1”在语法功能上还与“了 1”部分重合，如：(17) a.我吃过饭了。b.我吃了饭了。( 18) a. 我吃过饭再去。 b. 我吃了饭再去。例( 1 7 ) 、 ( 1 8 )中

9、的两个句子在语义上基本是等值的，而在表达“结 束、实现”这样的语法意义时，人们倾向于用更典型的“了1”来表示，这样“过 1”的使用又进一步受到了制约。 反映在“把”字句中， “过 1” 仍要受到上述条件的限制，因此“把0V过1”句出现的频率自然也就很低 了。三、“把0V过”句式成活的条件(一) “把”字句不排斥“过 1”，所以“把0V过1”句的成活条件 与“过 1”在非“把”字句中受到的限制条件基本一致，即“过 1”或者 与“了 1”同现，或者紧接一个承接分句。上文已经论述过了，这里不再 赘述。(二) “过 2”既然与“把”字句的句式语义相排斥，但又为什么又 能出现在“把”字句中呢？范开泰(

10、1985)与温锁林( 2000)认为“把”字句中的“把”把原来 的宾语提到动词前，是前移非焦点成分，使动词的补语处在句末构成末焦 点。方梅( 1995)也认为“把”的作用在于将旧信息放到动词前，把句末 位置让给带有新信息的词项。所以不妨这样说，从语用角度看，“把”字 句是把选定对象作为旧信息放在动词前面， 把新信息 (即“把”字句的 VP 部分传达出的使宾语发生变化的信息，我们称之为“动程信息”)作为尾 焦点放在句末位置，从而表达出“把”字句特有的处置义。“把0V过2”句中如果句末没有其他附加成分， 则由句式中的“过2”充当尾焦点， 而“过 2”并不能表达出“把”字句成立所需要的动程信 息，所

11、以一般不能成活。当“过 2”后附加动量补语充当尾焦点补充说明 动作变化的数量时，也能传达出动程信息，这时带动量补语的“把 0V过2” 句也能成立，如例（ 9）。当“过 2”后附加动词的宾语时，与动词前的对 象相对照，也能起到传达动程信息的作用，这时整个句子也可以成活，如 例（8）。可见，在“把0V过2”句式中，“过2”后如果附加表动程信息的尾焦点（如动量补语、宾语）就能成活，这就是上文我们提到的第一类“把0V过2”成活的条件。不过，附加宾语、动量补语的“把0V过2”句式，传达出的动程信息较弱，人们对这类句子的接受程度在可与不可之间，所 以这类例子也极少见。前面说过，“把0V过2”句如果句末没有

12、其他附加成分，“过2”不能表达出“把”字句成立所需要的动程信息，一般不能成活。那么，为什 么上述第二类“把0V过2”句式还能成活呢？这其实是句子表“经历义” 还是表“处置义”之间竞争的结果。一般情况下，因为句子主体结构是“把”字结构，句子的语义重心是处置义，要求句子的尾焦点也表达出动 程信息与之相应。而当“过 2”处于句子的尾焦点位置时，与句子主体结 构的处置义发生冲突，句子便不能成活。这时，句子要想成活就必须强化 句子的经历意， 削弱句子的处置意。 所以，当我们给句子加上“从未”“没 有”“曾经”等词语或者跟“没有”基本等值的反问标记（往往与“什么时候”等配合使用）的时候，由于这些词语或标记

13、能加强句子表达曾经有过或者没有过某种经历之意，突出了焦点“过”，也就削弱了句子的处置 意味。而且，这些词语、标记，甚至“过 2”自身在句子中也往往重读， 能起到进一步强化经历意的作用，这样就化解了“把”字句与“过2”在语义上的矛盾。这时候，句子语义的主次地位发生变化，整个句子的语义 重心不再表示处置，而是表示这种处置曾经有或者没有过。试比较：（ 19） a.* 我把饭煮糊过。b. 我曾经把饭煮糊过。c. 我从未把饭煮糊过。d. 我没有把饭煮糊过。e. 我什么时候把饭煮糊过？此外，句中的“把”字结构在语义上依然要求VP部分有能传达动程信息的附加成分，因此这类句子的 VP部分一般都保持述补结构。四

14、、结语“把”字句由于其句式语义的要求，一般排斥“过2”，所以“把 OV过 2”句式不多见。 虽然“把”字句并不排斥“过 1”，但由于“过 1”自 身的使用要受到许多限制， 很少出现在“把”字句中， 所以“把0V过1” 句式也不多见。正是上述两个因素制约了“把0V过”句式出现的频率。“把0V过1”成活的条件是：“过1”或者与“了 1”同现，或者紧接一 个承接分句。“把 0V过2”成活的条件是：“过2”后附加表动程信息的尾焦点，如动量补语、宾语；“过 2”后如果没有附加成分，必须给句子 加上表示曾经或从未有过某种经历的词语或反问标记，以强化句子的经历意，削弱句子的处置意注释： 例 1-10 引自王军虎动词带“过”的“把”字句 ，中国语文， 1988年第 5 期。 例 11-13 引自马真现代汉语虚词研究方法论 ，商务印书馆， 2004 年 12 月，第 308 页。 “过2”后没有任何附加成分的“把 0V过2”句式的特点借鉴了