专四TEM-4 1 PPT

1、12Getting to know each other Introducing the “Target”, Exam Timetable, etc i TargetLevel 1 This term: TEM-2; Final Exam (Writing; Gra. & Voc.; Cloze; Authentic & model test papers)Next term: Final Exam (Test papers)Level 2 TEM-4Level 3 Preparation for TEM-6 & 8Overall Improving English o

2、n a large scale ii Exam Timetable (Schedule)- according to the college calendar and the practice of recent years据院历和近年惯例考试时间：12月26-30日（第18周） 第一学期期末考试（第18周考查课考试；19、20周考试课考试，1月14-2月15放寒假，1月23日正月初一，下期2月18、19日报到，2月20日正式行课） 3预计：下期4月21日（第9周周六） 第二学期国家专四考试 （专业英语四级考试，一般是在4月第三个周六开考，即2012年4月21日（上午），距今还有接近8个月）预

3、计：下期5月26日（第14周周六） 第二学期川外专四考试课时：因国庆节放假一周，上课16周，32节 第一学期教材及资料：第一学期英语写作手册；专四说明文、议论文补充资料“浅析大学生英语考试作文中典型错误” 语法专题；英语专业四级水平测试习题集（按要求练习！）全新英语专业四级考试指南（按要求练习！）高等学校英语专业四级考试快速突破（视情况而定）课外：英语专业四级考试模拟与解析（复习好语法、有一定词汇量后开始做）大学英语四级考试710分快速突破（公外四级考试复习用书，自学）现代大学英语中级写作（上）,现代大学英语中级写作（下）（课外阅读）注意：课堂目标直指符合我们专业的英语专业考试。第二学期国家专

4、四考前英语专业四级水平测试习题集；真题，最新模拟题第二学期国家专四考后模拟题；趣味英语；专五考试材料；深造、求职相关材料20122012年专业英语四级考试年专业英语四级考试- -考试大纲考试大纲一.考试目的本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流的一种手段。二.考试的性质与范围本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口

5、试的条件，暂且只进行笔试。三.考试时间与命题每个四月份的第三个周六。2011年的考试时间为4月16日，2012年考试时间为4月21日四.考试形式为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性，客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。45五.考试内容本考试共有六个部分：一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟，整个考试需时140分

6、钟。六.及格标准TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。20122012年专业英语四级考试年专业英语四级考试- -测试要求测试要求听写(a)要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短文。(b)拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8。(c)考试时间15分钟,分值15分。听力理解(a)能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈和难度相当于TOEFL中的mini-talk等中等难度听力材料，理解中心大意，抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行推理和分析。(b)能听懂VO

7、A虰BC国际新闻的主要内容。(c)考试时间约15分钟，15分。完型填空要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。考试时间为15分钟，10分。五.考试内容本考试共有六个部分：一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟，整个考试需时140分钟。六.及格标准TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。20122012年专业英语四级考试年专业英语四级考试- -测试

8、要求测试要求五.考试内容本考试共有六个部分：一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟，整个考试需时140分钟。六.及格标准TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。20122012年专业英语四级考试年专业英语四级考试- -测试要求测试要求6语法及词汇(a)能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。(b)熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5000-6000个认识词汇中的200

9、0-2500个词汇及其最基本的搭配。(c)考试时间15分钟，15分。阅读理解(a)阅读理解：(i)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料，掌握所读材料的主旨和大意。(ii)了解说明主旨和大意的事实和细节。(iii)既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论。(iv)既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。(b)考试时间25分钟，20分。写作(a)要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇150词左右的短文。能做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。考试时间35分钟，15分。(b)写便条：要求根据提示写大约50-

10、60词的通知、便条、请贴等。要求格式正确，语言得体。考试时间10分钟，10分。教学目的和要求通过对考纲的介绍与分析，使学生明确努力方向，有的放矢；结合教材对语法、词汇、写作、完形进行总结性讲练，帮助学生总结出一些考试技巧；要求他们课下在规定的时间内完成习题，以获得实战经验。通过大约16次教学，在其他科目老师的协作下使学生英语水平有较明显的提升，力争顺利通过水平考试。由于时间较紧，为提高课堂效率，完成教学任务，提前交代下次课要讨论的内容、布置作业，让学生做好预、复习，并将相关讲义提前印好发给学生，上课时讨论-精讲。教学内容和基本要求：TEM-4试题主要包括听写、听力理解、完形填空、语法和词汇、阅

11、读理解、写作五部分。本课程的教学内容只含写作、语法和词汇、完形填空三部分，主要是通过对专四的概括介绍，明确和强化重难点，讲方法讲技巧，辅以适量的练习，增强应试能力、提高英语水平。78写作作文在专四考试中分值之重，仅次于听力，占25分，所以是我们测试课的重中之重。分析专四考试中三段式作文（说明文，议论文）的要求与写作方法，训练学生在规定时间内写出内容完整、前后连贯、语言错误较少的文章。反复强调便条的书写格式，练习各种便条的写作。完形填空帮助学生学会根据上下文内容猜测词义，在完形填空中侧重句群或语篇的理解。语法与词汇1. 语法：学生已在高中、大一时进行了比较全面的语法复习。由于课时紧张，本学年不再

12、系统复习，但要根据学生实际和要求，适当补讲重点语法，做适量联系。建议学生课后把语法书再认真复习一遍。（推荐书目：外语教学与研究出版社-张道真实用英语语法；L.G. 亚历山大朗文英语语法。世界知识出版社-薄冰新编英语语法。上外教育出版社-章振邦新编英语语法教程。） 2. 词汇： （1）在练习、阅读中理解记忆专四词汇； （2）加强短语动词、介词及连词的训练。（推荐书目：世界图书出版公司-英语专业四级词汇必备8000） 词典：牛津高阶英汉双解词典- 商务印书馆、牛津大学出版社 （必备任一双解词典）;有道词典- 网络电子版3.Course requirementsYour final result o

13、f the term is judged or decided in accordance with the following cases:a. Be punctual for and do not miss the class, and do not leave earlier than the time the class is over-I particularly regard this important, or say, take it seriously. If you do have sth important or urgent, ask your instructor f

14、or leave.b. Participate in the class discussions or other activities. Try to follow the lectures. If you have any questions, just ask me. Ill do my best to help you or discuss with you to solve the problems.c. Preview before the lesson, go over the lessons in time, do the assignment independently an

15、d hand in the homework on time.The 3 elements above are included in your performances on normal days. They make up 40% of the final result. The score you get in the final exam constitutes the other 60%.Above all only if you are strict with yourself and work hard on your lessons for yourself, youll d

16、efinitely improve your English level and attain good achievement in your study. Today is the 1st day. Lets start hand in hand and shoulder to shoulder. Well begun is half done!910进入大二如何准备专四英语沙龙英语沙龙专家谈怎样准备专四专家谈怎样准备专四准备专四最主要的要先做几套历年考题，测一测自己的英语水平，看看自己在那些方面强一些，那些方面最薄弱，一边查漏补缺，一边有针对性地强化练习。每周至少3套模拟试题，将出现的错

17、误、问题一一解决弄懂。之后，类似的模拟题（根据你的计划）再多做些，加以巩固。专四有三大块通过强化是可以尽快提高的：语法、听力、阅读。每天给自己规定出时间，分别做这些方面的练习。四级考试失败的原因四级考试失败的原因缺乏学习计划，没有经过相对长期的精心准备，若想一次通过，对大部分学生而言，需要六个月以上的时间。复习的材料过于陈旧和简单，不应该只是着眼于往年真题的练习，可以找一些比四级考试偏难的题目去做，如六级，或托福，多看些原版电影。没有真正的把握技巧，投机取巧的心理反而被技巧误导，技巧是建立在熟练和一定实力的基础之上。在课堂上过分依赖于老师，自己学习的主动性太差，英语不仅仅是教出来的，也是自己学

18、出来的。缺乏反思的能力，对自己的常见错误没有进行归纳和总结，所以错误的东西一直在延续。英语学习和英语考试都是有规律和技巧可循的，只要你用心，四级考试还是非常简单的！ 11网友留言网友留言好好看看书啊 做做真题 就ok了啊加油啊 看看真题集，多练习听力，你可以try try哦，祝你成功最难掌握的就是时间，有时题都不难就是时间不够用，听力的时间是已经固定了，没办法变，可以通过提高阅读速度来保证答完考题，另外在平时练习时就要学会边看表分配时间，边答题，训练自己看到时间不慌，还有就是遇到偶尔出现的难题别担心，空下此题继续答，记住不能因小失大系统化复习很重要。给自己订个计划表，每天都做点什么。首先是单词

19、这一关，一定要背。当你第一遍记忆他们的时候，你会很轻松的背下来。可是忘单词也是很正常的。所以要重复记忆。单词是基础，就像盖房子是打的地基一样重要，所以你可以给自己规定任务，每天背多少单词，几天再重复记忆一遍。地基打好后，就可以开始盖楼层了，什么阅读呀，完形呀，语法呀，就像是承重墙。都是重在练习，所谓题海战术，做的题越多，你的语感越强，准确率越高。 而且现在阅读量在专四中占有很大比重，不容忽视。它就是靠做题累积出来的。听力也是很重要的，它是每天都必须听得，分为精听和泛听，我们都称他为磨耳朵。 听力课上也和老师探讨一下好的学习听力的办法。 最后是作文，编筐编篓，重在收口。怎样写好作文呢我觉得，背范

20、文是个很好的提议哦。光把范文一字不差的背下来还不行，你还得会改它，所以也得多背点好的开头和结尾的句式。还有成语什么的，判卷老师看到这些闪光点，会眼前一亮，给你高分的。 小作文就是那么几个题型，历年都差不多，很简单的，就不用多说了。 其实不要把英语想象是什么洪水猛兽，要对自己有信心，听过潜意识没有相信自己行，你就肯定行。 Id like to hear your valuable opinions or advice. You can tell me - 1). how I teach the lessons and how I should deal with TEM4; 2). in whi

21、ch ways we can cooperate or react with each other best. 4. Writing Advice for the Teaching Program12Level TestI. Finish Part III, IV, VI, TEM-4 (2009). (75 minutes) Please write the composition and note on the back of Pages 9, 10. 5. ASSIGNMENTI. Fill in the blanks in your class schedule to set your

22、 own timetable. II. Pre-study “Exposition”, P181-194, A Handbook of Writing. - Sum up: 1) What is exposition? 2) How many techniques/ ways of explaining things are there used for an exposition? 3) What is illustration? 4) Where can we find illustration used in “L. & C.”, P183 and “The A. of T. J

23、.”, P184? Whats its function?l 5) Is division or classification applied in “What We Want from Sports” ? How does the student expound his views in it? (P.193)14Summary of the Writing Work in TEM4 (2009) 1 Teacher comments on the composition and note writing. From the test papers, we can summarize: Se

24、ction A Compositiona. Criteria for giving marks/ scale of marks(评分标准) (Standards for a successful composition.)i The handwriting of the paper: neat and pleasant. (Try to improve handwriting through practice.)ii The required number of words: about 200 words (190-210). (Please count the number of word

25、s in your article.)iii The indented form (首行缩进): the first word in each paragraph should be indented two alphabetic blocks(字符)from the next lines.iv Title: An article without a title is like an army without leader(群龙无首).v Organization: 3 parts (paragraphs); 15 sentences (13/14 words per sentence = 1

26、95/210 words in total):In the first part, state specifically what your opinion is. (4 sentences)In the second part, provide one or two reasons to support your opinion. (9 sentences = 6 + 3)In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or make a summary. (2 sentences) A sugges

27、ted Structure of a Composition Nowadays (These days, as society advances/ with the development of society, etc.- （Introduce the topic/ phenomenon.) Some people think while others believe (maintain, claim, reckon, argue, hold/ hold the view that) (Introduce other peoples beliefs.) In my view (eyes, p

28、erspective, viewpoint, point of view, opinion) / To my mind / As far as I see it (As far as I am concerned, As to myself) (Introduce my standpoint.) The reasons are as follows. On (the) one hand/ For one thing (Detailed; give an example.) On the other hand/ For another(Brief and concise.) To conclud

29、e (To sum up, In conclusion, In short, In brief, In a word) / Every coin has 2 sides, but the benefits (advantages) outweigh the losses (disadvantages), hence it is worthwhile to . (Conclude/ suggest.)vi Content: brief and concise, coherent (consistent前后连贯,首尾呼应), correct use of expressions. Grammar:

30、 no/ few grammatical errors. Appropriateness: P237, A Handbook of Writing. (An honest and friendly attitude can help win the trust of your readers (the grader/ marker of the paper included). It means that the writer does not overstate (exaggerate言过其实) or understate (simplify too much轻描淡写). The force

31、 of an article comes from solid (hard) evidence(确凿的证据/真凭实据), logical reasoning(逻辑推理) and careful analysis(仔细/精密的分析). And the writer avoids overuse of such words and phrases as “perhaps”, “maybe”, “sometimes”, “almost”, “I think”, “in my opinion” or “you should (must)”.) Will Tourism Bring Harm to th

32、e Environment？ In recent years, tourism has developed rapidly in China. Many people believe that tourism produce positive effects on economic growth and we should try our best to promote tourism. But what these people fail to see is that tourism may bring about a disastrous impact on our environment

33、. As for me, Im firmly convinced that too much tourists bring harm to the environment. The bad impact of tourism on the environment has mainly expressed itself in various ways. One way is the process of exploiting a new scenic spot. In order to attract tourists, a lot of artificial facilities have b

34、een built, which have certain unfavorable effects on the environment. This process usually breaks the ecological balance of the area. In some mountainous places, trees are being cut down to build hotels for others to see and explore the beauty of the mountains. Then land slides and mudrock flows com

35、e up. Another way the development of tourism has damaged the environment occurs when tourists go to scenic spots. Some tourists dont have the awareness to protect the environment, and ignorantly throw their garbage here and there. Some people even kill the local wildlife to eat, which badly damages

36、the balance of the natural environment. It is wrong to sacrifice the environment for the growth of tourism. We must keep in mind that too much tourists bring harm to the environment. We need to find a balance between satisfying the needs of tourists and reducing to a minimum the pollution they cause

37、.b. The relatively best ones this time:Class 11: ；Class 10:罗凯罗凯；林莉；万佳；文欣；张冰玉；唐小均；蒋莹；周薇；陈明霞；黄熙鸿Class 9: 冉拉；徐一文；刘欢 ；朱敬瑶；胡诗思；王宗敬；王玉倩；文滟秋；戴聪聪Class 8: 钟桂权；孙君俸；陈楚仪；高晓燕；肖文杏；蒲婧姝 ；牛佳佳Class 7:王晓晓王晓晓；李讴佟李讴佟；张引；岳瑞雪；罗玲；张娟；方卉；石世琴；冯曦；陈俊宇；刘晨澄；智默然；夏嘉宾c. The model (essay) will be sent onto the class QQ group. (Have the class join me in the class QQ group.)Section B Note-writinga. Standard for giving marks/ scale of marks(评分标准)i The format: date; salutation/ form of address (称呼语); body cause(事由); result/ what to