2.1《声音的产生与传播》2.2《声音的特性》同步试题

1、 声音的产生与传播同步试题一、选择题1古代士兵为了及时发现敌人的骑兵，常把耳朵贴在地面上听，下列说法正确的是（    ）A马蹄踏在地面上时，地面发声较轻B马蹄声不能沿地面传播C马蹄声不能沿空气传播D大地传声速度比空气传声速度快2将一只闹钟放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发现（    ）A听到的声音越来越响   B听到的声音越来越轻C听到的声音保持不变   D电铃逐渐停止振动3钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ &#

2、160;  ）A只有空气能传播声音                 B空气和水都能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度大D以上说法都正确4（2013年庆阳中考题）如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这样做是为了（    ）A使音叉的振动尽快停下来       B把音叉的微小振动放大，便于观察C把声音的

3、振动时间延迟         D使声波被多次反射形成回声5 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（    ）A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较6婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（   &#

4、160; ）A我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C将耳朵贴在长钢管的一端，让其他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声7下列关于声音传播的说法中，错误的是（     ）A学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B“土电话”靠固体传声C声音在液体中比在空气中传播的慢 D真空不能传声二、填空题8把正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_。9初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的

5、两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。该声音是由于_的振动而产生的102010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为           传声效果比气体好。11敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大，根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的

6、             产生的；（2）                                    

7、0;                  。12为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：                &

8、#160;         。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：                                &

9、#160;  。13如图2所示，敲响左边的音叉，右边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个：           。 三、综合题14人们常用推理的方法研究物理问题。在“研究声音的传播”实验中，在如图3的实验中，现有的实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的？2.2声音的特性同步测试一、选择题1敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响。此现象表明影响声音响度的因素是声源（

10、    ）A振动的幅度 B组成的材料C振动的快慢 D自身的结构2如图2所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究（    ）a.音调是否与声源振动频率有关   B声音能否在真空中传播 C声音能否在固体中传播    D声音传播是否需要时间3如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（    ）A音调  &#

11、160;   B振幅 C音色    D响度4吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声其他动物不要侵犯它的领地。这里的“雷鸣般”描述的是声音的（    ） A音调   B响度    C音色    D声速5.吉他是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（    ）A振幅    B响度    C音调&#

12、160;    D音色6用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音（）A音调不同   B响度不同   C音色不同    D音调、响度、音色均不同7音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据（） A音调B音色C响度D频率8下列四个句子：这首歌调太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是（    ）A     B C  

13、;   D9一名男低音歌手正在放声歌唱，一位女高音歌手为他轻声伴唱，下面对两人声音描述正确的是（）A“男声”音调低，响度小，“女声”音调高，响度大B“男声”音调低，响度大，“女声”音调低，响度小C“男声”音调低，响度小，“女声”音调低，响度大D“男声”音调低，响度大，“女声”音调高，响度小10生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。小明发现，提着水壶向热水瓶中灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大、瓶里空气多，发出大声地并且低沉的“咚、咚”声。水快要满的时候情况相反，发出小声地并且尖细的“吱、吱”声，则小明判断灌水多少的依据是（）A音色和音调&

14、#160;   B音调    C响度    D响度和音调11医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B能改变心跳的频率，使音调变调C能改变心跳的音色，使声音好听些 D能减小声音在传播过程中的能量损耗12为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图5所示，你认为不能够完成探究目的的是（      ）13音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图6所示，对此说法不正确的是（    ）   图6A乐器发声时都在振动  B乐器发声的音色相同C乐器发声的响度相同  D乐器发声的音调相同二、填空题14音调、_和音色是乐音的三个特征，其中_是由声源的振动频率决定。15将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于_产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相