2014-2015学年上学期初三化学中段考

1、班级 姓名 考号 密封线内不得答题 沙溪镇20142015学年上学期初三化学检测题 一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）（ ）1.下列变化属于化学变化的是: A.氧气液化 B.冰融化 C.铁生锈 D.水受热变成水蒸气（ ）2.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 （ ）3、用右图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用 A、铁片 B、硫粉 C、木炭 D、红磷（ ）4、某班沈妮同学收集的××药品说明书上这样写到：本品每片主要成分及 含量为：Ca 40mg、P 31mg、K 7.5mg、。这

2、里的成分及含量是指 A、原子 B、离子 C、分子 D、元素（ ）5、分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是 A受热时水分子的体积逐渐变大 B电解水有氢气生成说明水分子是可分的 C降温时水分子的化学性质发生改变 D反应时构成水分子的原子种类发生改变（ ）6、下列说法中正确的是 A 由于氧气可燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺 B 鱼类能水中生活，说明氧气易溶于水C 工业上制取氧气过程是物理变化 D 人的生存需要氧气，所以空气中氧气含量越多越好（ ）7、2004年印度洋发生海啸，灾民用水受污染，需要净化处理。下列操作净化程度最高的是 A 蒸馏 B 吸附沉淀 C 过滤 D 静置沉淀（

3、）8、我国今年发射了一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源氦3，氦3原子核 是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为： A1 B2 C3 D6（ ）9、氮元素的原子结构示意图为 ，下图中与氮元素具有相似化学性质的是 A B C D（ ）10、为预防和治理水污染，可行的是 使用无磷的洗衣粉 对污染的水先处理后排放农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 抑制水中所有动植物生长（ ）11、在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是 0.5ml1ml2ml 3ml4ml 5ml6ml（ ）12、下列实验操作正确的是 （ ）13、下列情况通常不可能引起PM2.5（直径小于或

4、等于2.5微米的颗粒物）增大的是 A焚烧垃圾 B汽车尾气 C燃烧煤炭 D光合作用（ ）14、下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是 A化学反应前后原子没有变化 B化学反应的本质是原子的重新组合过程C分子的种类发生变化 D分子可分原子不可分 二、填空题（本题有5小题，共25分）15、（6分）请写出相应的化学符号或名称： 2个氢原子 4N 3P2O5 4个氧气分子_ _ 两个硫离子       2个镁离子 16、（2分）已知“”、“”表示质子数不同的原子。上面表示的气体物质中: （本题填序号）(1)属于混合物的是 (2) 属于纯净物的是 17、（

5、4分）在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：A、空气 B、二氧化硫 C、酒精 D、铁丝 E、镁条 F、氧气 G、木炭。（1）能使带火星木条复燃的气体 ； （2）无色有刺激性气味的气体是 ；（3）在氧气中燃烧发白光并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是 ； （4）在氧气中燃烧火星四射的是 ；18、 (4分)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：(1)氯原子的核电荷数是 ；钠原子与氯原子的最本质区别是 。(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是 原子；Na+的结构示意图是 (填字母)。19、（3分）请将鉴别下列各组物质的步骤、现象及结论填入表格中

6、物 质鉴别步骤现象结论氧气和二氧化碳 该气体是氧气 该气体是二氧化碳20(6分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ；(2)612号元素中属于金属元素的有 种；(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)： A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同(4)年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为 ；(5)仅由6C、8O、12Mg号元素中的2种组成的由分子构成的物质的化学符号为 。（6）在元素周期表中，通常把每一横行叫做一个周期，请你通过观察上表中的横行，总结出同一周期从左至右有什么变化规律

7、 （写一条）三、阅读分析题（ 本题有4小题，共 23分）21、（6分）沙溪镇中学某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河水中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，静置；（2）将静置后的河水采用上图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是 ，并在图中画出该仪器。（3）补画该仪器后，装置还存在一个明显错误，那就是 （4）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是 （填“硬水”或“软水”）。（5）学习小组的同学设计了一则节约用水的广告语：“关注点点滴滴“，你认为它意在提醒大家注意 。A要珍惜每

8、滴水 B不能喝生水 C关紧水龙头 D关心水的用途22、（4分）阅读下列短文: 2006年12月，重庆开县发生一起天然气泄漏事件，造成200多人死亡，近万人中毒的严重后果，其中罪魁祸首就是硫化氢（H2S）这种有毒的气体： 蛋腐败时也会产生这种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体该气体密度比空气大，能溶于水，是一种的大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。(1) 短文中描述硫化氢的物理性质的句子有_ _.(填序号);(2) 写出硫化氢在空气中完全燃烧的符号表达式_ _.(3) 实验室收集硫化氢时,可采用收集方法: _ _ (填序号) A. 向上排空气法 B. 向下排

9、空气法 C. 排水法23（5分）2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。（1）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出， 该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把_ _能转化为电能。（2）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用其中的饮用水处理步骤如下图所示；水厂原水炭罐(内含颗粒活性炭)超滤膜紫外灯管照射饮水台饮用水直饮水机步骤对应的作用是 (填字母下同)，步骤对应的作用是 A杀菌消毒 B吸附杂质（3）水由 组成，水分子由 构成。24、（8分）根据下列物质间的相互转化，回答问题：暗紫 色固体A暗紫色固体A（1）请写出下列各物质的化学符号：A B C E F

10、 （2）由B得到E的反应符号表达式 （2分）属于_ 反应（化合/分解）。四、实验探究题 （共 21分）25（13分）实验 “高锰酸钾制取氧气”现摘录某同学的实验过程如下：选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；检查装置气密性，装置气密性良好；向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器的名称 ； ；

11、；高锰酸钾制取氧气的反应符号表达式为 （2分），属于 反应（化合/分解）（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮： ；（3）步骤的操作与观察到的现象是： ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ；（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 _；（填序号）（5）步骤中的操作，可能引起 ；（6）有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口 通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为 。26、（8分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后_ _。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论 带火星的木条复燃。_ 溶液中有气泡放出，同时， 猜想、不成立；猜想成立。（2）步骤的目的是_ _。（3）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、玻璃棒