中职学校学生社团建设

1、论文标题：中职学校学生社团建设初探论文类型：教育论文送评学段：高中送评科目：机电送评老师：彭波所在单位：信宜市职业技术学校联系电话短号： 619456）初评单位：信宜市职业技术学校中职学校学生社团建设初探信宜市职业技术学校彭波【摘要】本文分析了中职学生的特点和中职学校学生社团建设的现状，提出全面开展中职学校学生社团活动，丰富学校的校园生活，有利于提高学生的综合素质， 提升学校的校园文化内涵，从而提升学校的影响力和办学水平。【关键字】中职学生社团 学生素质 校园文化 学生社团建设中职学校学生社团是中职学生以一定的兴趣爱好和特长为基础，自愿参加的群众自治组织。学生社团是凝

2、聚青年学生、丰富校园生活的重要组成部分，是学 生增强自信、培养能力、提高综合素质的重要途径，是校园文化传承和发展的重 要载体。结合我校开展学生社团活动的情况， 对中职学校学生社团建设进行简单 的探究。一、中职教育现状和学生特点分析由于部分家长和学生对中职教育的误解和偏见，认为中职教育是“二流”教 育，读中职没有前途。中职学生由于在初中阶段学习成绩不理想，不受老师、学 校、家长的关注，因而产生自卑心理，缺乏自信心，总是怀凝自己的能力，遇到 困难就放弃。同时很少有机会展示自己的爱好和特长，在求学过程中充满挫折感。 因此中职学生普遍存在基础差、自信心不足、自暴自弃、厌学等问题。上课睡觉、 看小说、玩

3、手机、谈恋爱、上网打游戏，甚至酗酒闹事等违纪行为时有发生，给 学校的管理带来了一定的困难。因此，中职教育要通过多种途径和方式， 从生活、学习、社会活动等方面找 到他们的“闪光点”，使他们重拾自信心和获得成就感。其中大力开展学生社团 活动是学生重拾自信心和形成良好品格的有效途径。中职学生具有动手能力强、 活泼好动、精力充沛、兴趣广泛的优点，学校积极组织开展学生社团活动，充分 发挥学生的兴趣特长，为学生提供重新认识自我、肯定自我、展示自我的机会， 从而克服消极心理，引导学生健康发展，提高学生的综合素质。二、中职学生社团建设现状分析有些中职学校对学生社团的地位、 作用认识不足，社团活动尚未普及、经费

4、 短缺、场地受限、缺乏必要的指导等原因，社团活动不正常，缺乏吸引力，没有在学校管理中发挥应有的作用。三、全面开展学生社团活动，有利于提高学生的素质1、增强学生信心，提升整体素养虽然中职学生知识基础薄弱，性格方面自卑、敏感，但他们活泼好动，兴趣广泛，有自己的特长，渴望成功和被人关注。因此，学校通过引导学生参加社团 活动，使他们重新认识自我，增强自信心。整体素养在活动中得到锻炼，获得提 高。我校10电商班何连同学，来自我市东部山区农村，刚进入我校时，自卑、 害羞，普通话不能完全听懂，丑于与老师、同学沟通。在同学和老师的鼓励下， 参加了学校的演讲与口才协会，自信心增强了，交际能力提高了，普通话和口才

5、 有了质的飞跃，还被吸纳进学校广播室，毕业后任职东莞某房地产公司，月薪 5000元起。2、强化专业技能，提升实践动手能力中职学生除了要有扎实的专业基础知识外，还要有很强的实践动手能力。结 合中职学校的特点，引导学生组织开展与专业相关的社团活动， 作为专业教学的 延伸。专业性社团活动进一步拓宽和丰富学生的专业知识，强化学生的专业技能。 我校的电子协会、汽车协会、计算机协会是专业性很强的社团，学校设立固定的 场所供他们开展社团活动，并经常组织社团学生到各乡镇开展社团服务活动。学 生在活动中服务了师生和群众，强化了专业技能，提升了实践动手能力，得到师 生和群众的一致好评。3、促进学生社会活动能力的提

6、高企业对有丰富社团工作经历、社会活动能力强的学生特别青睐。社会活动能 力包括领导、组织、管理、沟通、协调、策划、参与等等的能力。这些能力不能 仅靠课堂、实验室完成，还要通过大量、丰富的课外社团活动，通过师生间、学生 间的交往以及走出校门参与社会活动才能逐步完成。我校的“热浪”文学社，学生每发行一期报纸，从策划、组织、约稿、编辑、外联、发行、广告赞助等全由 社团成员操作完成。学生在参与社团活动中，大大提高了学生的社会活动能力， 很多社团干部、骨干成员毕业后成为了企业的技术骨干和管理人员。四、加强学生社团建设，丰富校园生活，提升校园文化内涵1、丰富校园生活，陶冶学生情趣，培养学生良好的品质中职学生

7、没有升学压力，学业负担相对轻松，空闲时间比较多，学生普遍 感到空虚无聊，精神无寄托，容易引发违纪现象。为了丰富学生的校园生活，引 导学生参加各种社团活动，有助于陶冶学生情趣，培养学生乐于助人、团结协作 的良好品质，帮助学生树立正确的人生观和价值观。 我校学生社团种类多，覆盖 面广，参与人数多，影响力大，丰富了学生的校园生活并为学生提供了一个全面 发展的机会。2、提升学校的校园文化内涵校园文化是由全体师生在教育、教学、生活等活动中创造形成的一切物质形 态、精神财富及创造形成过程的总和，是学校通过长期发展沉淀，累积下来的一 种外在的显性文化。铁打的营盘，流水的兵，学生毕业了一批又一批，但留下的精神

8、气质和文化 精髓会不断传承和发展，靠的是学生社团的承载功能，通过长期的积累、沉淀， 使校园文化具有深厚的底蕴，生生不息，传承不衰。我校在全体师生的努力下， 已形成了“言信行宜，博学技精”的信宜市职业技术学校的校园文化精髓。五、我校的学生社团建设1、学校重视，团委会组织领导，全体师生参与为了打造信宜乃至粤西地区的职教航母， 提升学校的内涵，学校对学生社团 建设和校园文化建设非常重视，制订形成了由学校主要领导负责，团委会组织实 施，全体师生参与的机制。学校为社团能正常地开展活动提供活动场地、活动条 件等硬件方面的保障，同时加强学生社团指导教师的配备和使用。2、多方面筹集社团活动资金，建立有效的经费

9、监管机制学校设立专项的社团活动经费，并把此经费纳入到学生活动的正常预算当 中。除学校划拨经费、收取会费外，学生社团积极到校外募集活动资金，通过多 种渠道筹集活动资金。有效地吸纳社会赞助金，得到了新城眼镜店、星悦体育用 品店、中国移动等企业的大力支持。建立有效的经费监督机制，健全学生社团的财务管理制度，做到专人管理、 专款专用、合理使用、有效监督。3、加强对社团干部、骨干力量的选拔、培养学校有计划地开展业务培训、户外素质拓展、座谈会、经验交流会等培训活 动，以不断提高社团干部的管理能力和工作技巧。同时，制定完整的选拔、考核、 奖罚制度，定期对社团干部进行考核，注重社团干部培养的梯度，建立人才培养 的长效机制，从而不断提高社团的竞争力，帮助社团实现其可持续发展。4、健全规章制度，规范管理，建立科学有效的运行机制健全的规章制度，规范管理，科学有效的运行机制是解决社团组织松散、活 动无序的根本。在结合我校社团实际的基础上，制定科学合理的规规章制度和管 理制度，明确社团活动的宗旨、日常规范、人员分工、活动计划、部门的组织结 构、考核制度等，确保各环节正常运