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文档简介

1、教师心理实操培训心得2020年 11 月 2 日至 11 月 5 日，在领导的安排下，我怀着忐忑和兴奋的心情来到商都县高级中学进行了为期4 天的心理实操培训。 而这次培训真是令人获益匪浅、开阔了眼界。培训期间，老师在讲授的同时，还结合了自身的经验， 让人对苦涩难懂的心理学理论有了形象的理解。这次培训虽然时间不长，但每一天过的都很充实，内容不是纯粹的理论知识，而是结合生活实际因势利导， 通过各种活动使们在人际交往中观察、体验、学习，从而得到领悟。虽然培训时间不长，却使我受益匪浅，以下就谈我个人的一些心得体会。在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情。说说很容易，但真正要做到完全接纳

2、那些有心理问题的学生很困难。当有心理问题的学生需要帮助时， 老师首先要做到接纳对方， 即无条件的积极关注对方，认真的倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感悟对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨，最后解决。因此，教师要以积极关注的良好心态无条件的接纳，真诚的对待，正确把握心理辅导的基本技能与技巧， 促使其人格的健康成长。在有意识过程中，专家们除了讲解心理辅导的理论与技术之外，都特别重视设计集体交流的平台， 并精心设计了一些游戏活动。 我体会到所设计的每项活动都有着它心理辅导方面的作用。 例如，当让我们面对全体参加培训的人员介绍自己， 或针对一个话题， 分组或团体围坐一圈轮流

3、发表自己的见解时， 有一种动力促使你勇敢地表白。 当自己的见解得到肯定和共享时， 能发现自身的潜能， 从而不再自卑或胆怯，并且可以很快的结识更多的朋友。通过交流，互相学习，共同有了提高。有针对性的游戏活动能给人以豁然开朗的感觉， 它即调节和活跃了气氛，也使人消除了困乏，注意力更加集中，学习兴趣更浓，更有助于对知识点的理解和基本技能与技巧的掌握及提高。 又如，在团体心理辅导培训中， 老师让大家一个紧跟着一个， 后一个人的双手紧紧抓住前前一个人的双肩， 然后一起慢慢坐下，形成了一个连环椅，大家相互紧紧依靠，密切协作，齐呼口令，步调一致，一起前行，那种宏大的气势和壮观场面使人留下了很深的印象， 这项活动即培养了我们的团结协作能力， 也体现了集体主义的伟大力量。 我想针对学生相应的进行这样的交流，游戏等活动。更能有效地抓住学生的心，也一定会收到意想不到的效果。通过心理实操培训，使我更加深刻地认识到：心理辅导和教育教学工作对于一个学校的发展是同等的重要。 今后，我一定要努

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