按课文内容填空

1、.三年级下册语文课文内容复习第一单元迷人的大自然1 、燕子按原文填空。1 、一身的羽毛，一对的翅膀，加上 _似的尾巴，凑成了 _的小燕子。2 、的草，的叶，的花，都像 _似的聚拢来，形成了 _的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子 _着身子在天空中 _过， _地叫着，有的由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下边；有的 _过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。3 、几对燕子 _了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像 _啊！停着的燕子成了 _，谱成了一支的春天的赞歌。2 、古诗两首一、默写古诗。1、咏柳（作者：），。，。2、春日（作者：），。，。二、按课文内容填空。1

2、、咏柳和春日都是描写季的景象的。可编辑.2 、春日中有两句是千古名句，请写下来：，。这两句诗的意思是：_3 、咏柳这首诗中的“妆”的意思是（），“一树”的意思是（）。3、荷花一、按原文填空。1 、荷叶的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是，看起来 _得马上要_似的。2 、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就，雪白的的衣裳。不光是我一朵，一池的荷花都在_。*4珍珠泉一、翻书填空。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_。那绿得没有一点儿_的蕨草， 那 _开放着的花朵， 给珍珠泉编了个_的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的

3、绿树、绿草_似的。最有趣的， 当然是那 _的、_的、从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小， _着越升越高， 越来越 _，最后在水面 _了，在 _中消失了。透过密密的树叶，太阳_一束束金光，照在_上，照在正升起的_上，一直照到 _青褐色的石头上。水面和潭底，_的光斑和 _的光斑 _着；水泡的，射出红的光，黄的光，_的光， _的光多像一串串彩色的_可编辑.啊！挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_啊！语文园地一一、填反义词，组成词语_静_失_吐_略_守_退_终_非_憎二、填一填一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠三、把下面的词语补充完整_吐艳

4、_嫣红_缤纷_葱葱_欲出_叠翠_东升_西下_当空_峻岭_峭壁_欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地_起来。2、地上全是小草，像一块 _铺在水边。3、碧清的水流 _在岩石上，发出 _般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里_。可编辑.第二单元美好的家园5 翠鸟按课文内容填空。1 、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像。腹部的羽毛像赤褐色的_。2 、翠鸟小巧 _，一双的眼睛下面，长着一张的嘴。3 、翠鸟鸣声 _，爱疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它 _苇杆，像 _一样飞过去，_起小鱼， _着水面往远处飞走了。6

5、燕子专列一、把下列词语补充完整。饥寒（）（）（）千（）万（）（）飞舞二、按课文内容填空。1 、听到消息后，居民们_走出家门， _着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对可编辑.动物的。7 一个小村庄的故事一、把下列词语补充完整。各（）各（）（）有（）有又（）又（）二、按课文内容填空。1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林，村前河水，天空，空气。2、谁家想 _，谁家想 _，就到山上去，把树木一棵一棵_下来。3、一年年，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断 _4、一个小村庄的故事 记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活， 几乎 _了树木，结

6、果毁坏了 ()的故事。*8路旁的橡树一、按课文内容填空。1 、这棵橡树是那么（）、（）、（），就像（）一样。2 、公路像（）一样笔直，但只在一个地方弯曲成（）形。3 、坐车过往这里的人（）地赞叹道： “筑这条路的人一定有一颗（）的心。”语文园地二一、把下面的对子补充完整。_对浊廉对 _对罪正对 _对罚优对_对恶勤对 _二、把下面句子补充完整。可编辑.1、一棵高大的橡树像，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_，可以张开、合上。3、万壑树参天，。（王维）4、，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维）5、雨里鸡鸣一两家，。（王建）6、池上碧苔三四点，。（晏殊）7、，点水蜻蜓款款飞。 （杜甫）可编辑.第三单元想别

7、人没想到的9 寓言两则按原文填空。1 、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯，认真改正，就。3、楚国在南边，他硬要往_走。他的 _越好， _的本领越大， _带得越多， _得越远，就越楚国。4、我想对这个楚国人说：“你太 _了，你选错了 _，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都。”10 惊弓之鸟一、根据下面的意思，写出相应的词语。1、非常出乎意料。 （）2、在某方面有才干的人。 （）可编辑.3、离开了群体，

8、单身无依靠。（）4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（）二、判断语气，选择序号A 惊讶B 怀疑C 肯定D 谦虚E 询问1、“是吗？” “你真有这样的本事？”（）2 、“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（）3 、“你怎么知道的？” （）4 、“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（）5 、“啊！” “真有这样的本事！ ”（）三、按课文内容填空。更羸说：“飞得慢，因为它，伤口还没有 _，还在 _；叫得悲惨，因为它离开 _，孤单 _，得不到 _。它一听到 _，心里很 _，就_往高处飞。它一_，伤口又 _了，就 _了下来。”11 画杨桃一、按课文内容填空。1、父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_，不要，画走了样。 ”2、