人教版小学四年级语文下册巨人的花园[1]

1、 白雪公主白雪公主海的女儿海的女儿阿笨猫阿笨猫英英 王尔德王尔德第一课时第一课时 奥斯卡奥斯卡王尔德（王尔德（Oscar Wilde,1850Oscar Wilde,185019001900），），18881888年年5 5月，他的第一部童话集月，他的第一部童话集快乐快乐王子及其它王子及其它（包括（包括快乐王子快乐王子夜莺和玫夜莺和玫瑰瑰自私的巨人自私的巨人忠诚的朋友忠诚的朋友和和神奇的神奇的火箭火箭）出版了。这本书立刻轰动一时，书的作）出版了。这本书立刻轰动一时，书的作者也成了人们注目的中心。者也成了人们注目的中心。18911891年年1212月，他的另月，他的另一部童话集一部童话集石榴之屋

2、石榴之屋问世，收有四部童话：问世，收有四部童话：少年国王少年国王小公主的生日小公主的生日渔夫和他渔夫和他的灵魂的灵魂和和星孩星孩。 英国英国典雅典雅杂志将他和安徒生相提并论，杂志将他和安徒生相提并论，说他的说他的自私的巨人自私的巨人堪称堪称“完美之作完美之作”，整本，整本童话集更是纯正英语的结晶。童话集更是纯正英语的结晶。 学习目标：学习目标：1、认识、认识8生字，会写生字，会写12字。正确读写字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、 洋洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、狂风大作、雪花

3、飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除除”等词语。等词语。 2、有感情地朗读课文，能根据课文内、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。容想象画面。 自由朗读要求：自由朗读要求： 小组成员自由朗读课文，遇到读不小组成员自由朗读课文，遇到读不准的字、准的字、 读不通顺的句子，就停下来，读不通顺的句子，就停下来，多读几遍，直到读正确了，读通顺了，多读几遍，直到读正确了，读通顺了，才继续往下读。遇到不认识的字、不理才继续往下读。遇到不认识的字、不理解的词语、解的词语、 句子，做上记号。句子，做上记号。 溢溢 允允 墙墙牌牌 添添 训训覆覆 凝凝

4、 辣辣酷酷 愉愉 拆拆洋溢洋溢 允许允许 围墙围墙隆冬隆冬 训斥训斥 增添增添 覆盖覆盖 凝视凝视 冷酷冷酷愉快愉快 拆除拆除 脸颊脸颊告示牌告示牌 火辣辣火辣辣鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴鲜果飘香鲜果飘香 狂风大作狂风大作雪花飞舞雪花飞舞 草翠花开草翠花开再读课文，思考：课文主要讲了再读课文，思考：课文主要讲了什么内容？可以将课文分成几个什么内容？可以将课文分成几个部分。小组交流讨论。部分。小组交流讨论。 读自己喜欢的读自己喜欢的段落并勾画、批段落并勾画、批注，写上自己的注，写上自己的感受，试着提出感受，试着提出有价值的问题。有价值的问题。 拓展作业：拓展作业：1、读一读资料袋的内容。

5、读一读资料袋的内容。2、思考：巨人回来前后，花园、思考：巨人回来前后，花园风景有什么不同？为什么？风景有什么不同？为什么？第二课时第二课时 学习目标：学习目标： 读懂课文，明白快乐应当和大家分享读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。的道理，愿意和同学交流阅读的感受。阅读课文阅读课文1-6自然段自然段 巨人旅行回来后巨人旅行回来后,发现孩子们在花园发现孩子们在花园,他是什他是什么态度呢么态度呢? 很生气很生气: “谁允许你们到这儿来谁允许你们到这儿来玩的玩的!都滚出去都滚出去! 孩子们没来孩子们没来,巨人的花园变成什么巨人的花园变成什么样了呢样了呢? 巨人的花园里仍然

6、是冬天巨人的花园里仍然是冬天,狂风狂风大作大作,雪花飞舞雪花飞舞阅读课文阅读课文7_8自然段自然段 孩子们从围墙的破损处进了花园孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园给花园带来了春意带来了春意,可巨人还是什么态度呢可巨人还是什么态度呢? 又发脾气了又发脾气了:”好不容易才盼来春天好不容易才盼来春天,你们你们又来胡闹又来胡闹.滚出去滚出去!” 小男孩的行动使巨人明白了什么呢小男孩的行动使巨人明白了什么呢? 他不禁抱住了那个孩子他不禁抱住了那个孩子:”唤来寒冬的唤来寒冬的,是我那颗任性是我那颗任性,冷酷的心啊冷酷的心啊!.”“喂！你赶快喂！你赶快滚出去！滚出去！”小男孩小男孩没有拔腿逃跑，却没有拔腿

7、逃跑，却用他那用他那会说话的眼会说话的眼睛凝视着睛凝视着巨人。不巨人。不知怎么，巨人看着知怎么，巨人看着他的眼神，心里感他的眼神，心里感到火辣辣的。这个到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美绿芽，开出许多美丽的花朵。丽的花朵。 “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨巨人终于明白，没有孩子的地方就没人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。有春天。他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！永远被我

8、赶走了。谢谢你！” ” 阅读课文阅读课文9-10自然段自然段 巨人把花园给了孩子们巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的怎巨人的生活变的怎么样了呢么样了呢? 巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间,感到无比的幸福感到无比的幸福. 学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福自己才会得到快乐与幸福.围墙拆除了，春天回来围墙拆除了，春天回来了了学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当快乐应当与大家分享与大家分享,自己才会得到快乐与幸自己才会得到快乐与幸福福.四、作业超市四、作业超市、积累词句，把故事讲给家人、积累词句，把故事讲给家人听。听。、读、读拇指姑娘拇指姑娘，发挥自己，