基于太阳能热水系统的小区集中供暖、供热水系统设计

1、基于太阳能热水系统的小区集中供暖、供热水系统设计（青岛理工大学环境学院）张忠军200705172 zhzhjgoodqq 赵贺光200705173 zhaoheguang1988163 摘要：本文分析了我国太阳能利用的政策，以及利用的现状，以一栋住宅楼为例设计了基于太阳能热水系统的小区集中供暖、供热水系统，并分析了其经济性、可靠性和环保性。关键词：太阳能热水系统 建筑 集中供暖、供热水中国作为一个耗能大国，能源结构却以化石能源为主，而化石能源的消耗带来了和严重的环境污染问题日益显现，有专家预言，到2050年，太阳能和其他可再生能源将替代石油和煤炭，逐渐成为世界能源的主角。建筑耗能是我国的能耗大

2、户。2000年，全国建筑能耗为3.56亿吨标标煤，占全国总能耗的27.8%。在我国建筑能耗中，采暖能耗占很大的比例。目前我国单位建筑面积的采暖能耗约比发达国家高2倍以上。本文设计的基于太阳能热水系统的小区集中供暖、供热水系统将太阳能与建筑节能结合，有利于我国现行的节能减排政策。我国太阳能采暖的研究开发工作还处于初级阶段，目前虽然已建成一些太阳能采暖系统的示范工程，但与太阳能组合系统的推广应用尚有一定距离。太阳能热水系统在中国应用已十分广泛，但是大型太阳能热水系统应用很少，本项目主要设计将小区的分户热水系统设计为集中建设在房屋顶部的大型太阳能热水系统。该系统制造的热水主要是可用于冬季的的地热供暖

3、，也可用于冬、夏季的供热水，由于地热供暖水温要求50左右，所以该系统可大大提高太阳能集热器的热利用效率。从而更有效的利用太阳能。太阳能采暖利用太阳能加热的系统，既可以为用户提供生活热水，又可以为住宅供暖。实际上，太阳能采暖系统和太阳能热水系统的基本构成是相似的，太阳热水系统通常由集热器、贮水箱、连接管路、辅助加热器、控制器等部件组成。本次设计的系统为带辅助能源的间接系统。基于太阳能热水系统的小区集中供暖、供热水系统的特征（1）采暖负荷和生活热水负荷的计算与比较本系统跟太阳能热水系统相比较，两者都是利用太阳集热器收集太阳能并将其转换成热能，而且都将获得的热量传输到蓄热装置。从这个意义上说，这两种

4、系统是非常相似的。然而，太阳能组合系统与太阳能热水系统的最大差异在于热负荷的不同，前者有采暖和生活热水两个热负荷，而后者只有生活热水一个热负荷。采暖负荷和生活热水负荷的特性是不尽相同的。从全年来看：随着季节不同，采暖负荷的大小也不同；然而，用户全年都需求热水，故生活热水负荷在全年变化较小。从每天来看：采暖负荷在大部分的时间里都比较平稳；生活热水负荷有高峰有低谷，起伏较大。从系统的进出口温度看：采暖系统的进出口温差小；生活热水系统要补入冷水，故进出口温差大。从回路中的介质看：在采暖回路中的介质是无氧、非腐蚀性的水，可反复使用；在生活热水回路里的是有氧、有腐蚀性的水，随时被消耗掉。跟生活热水负荷相

5、比，每幢房屋的采暖负荷取决于当地的气候条件、房屋的建筑尺寸、保温情况、通风条件、被动太阳房技术的采用程度、屋内的热负荷状况以及居住人数等诸多因素。只要白天有足够的太阳辐射，就由太阳集热器提供热量；否则，就由辅助能源（油、气、电、木材等）补充太阳能的不足。太阳能组合系统设计必须遵循下列基本原则：使太阳集热器在尽可能低的工作温度下运行，以便获得尽可能高的集热效率。太阳能组合系统设计的关键是如何综合不同能源和不同热负荷的技术特性，设计出完整、耐久、可靠、经济的太阳能组合系统。（2）贮水箱的热分层根据采暖负荷和生活热水负荷的温度要求不同，太阳能组合系统应当同时具有不同温度的热水。当然，最简单的方法是设

6、置1个贮存不同温度热水的贮水箱，借助于智能化控制器，驱动不同的阀门和水泵进行系统运行，这显然要提高系统的造价。另一种方法是只采用一个贮水箱，由于热水的密度比冷水的密度低，所以热水总是位于贮水箱的上部，冷水总是位于贮水箱的下部。要保持贮水箱的热分层，必须采取一些特殊的措施，以避免不同温度的水在贮水箱内混合。热分层可以通过两种途径来实现：一是对贮水箱上部加热，另一种是从贮水箱下部取热。加热或取热，既可以采用直接方法，也可以采用间接方法。所谓直接方法，就是在贮水箱的进口处注入水或者从贮水箱的出口处取走水。这种直接方法可以在贮水箱内建立良好的热分层，但必须正确地设计贮水箱进出口的形状及进出口的高度。所

7、谓间接方法，就是通过置于贮水箱内的换热器，对储水加热或者从储水中取热。这种间接方法可以在贮水箱内建立局部的热分层，但其最终效果不及直接方法。本文设计的系统为贮水箱的系统，系统如图所示：贮水箱的系统该系统有以下主要特性：1系统设置贮水箱，分别贮存采暖热水和生活热水，水箱的尺寸大小可以单独选择。2采暖贮水箱的热分层是利用三通阀来实现，它将太阳集热器提供的热水引入采暖贮水箱的中部或顶部。3采暖贮水箱的上部跟辅助加热器连接。4水泵使采暖贮水箱的热水通过生活热水贮水箱内的换热器，加热生活热水。当太阳集热器的出口温度高于贮水箱的底部温度时，就启动集热器回路的循环泵。5当与太阳集热器连接的换热器的出口温度高

8、于采暖贮水箱的底部温度时，就启动换热器回路的循环泵。6、三通阀的运行是根据换热器的出口温度高低来控制的，当生活热水贮水箱的温度低于设定温度或者当采暖贮水箱的温度足够高时，就启动生活热水循环泵。7当采暖贮水箱的温度低于设定温度时，就启动辅助加热器。由于该系统采用地板辐射采暖，住户会感到相当舒服，但这种系统只适用于新建的房屋或者地板翻建的房屋。本系统具体设计如下图所示，将屋顶分为八个部分，每一部分为一个小的集热系统。最后所有集热器的热水都集中到屋顶内的集水箱内。再由集水箱向各个房间内的地暖系统送50左右热水，如下图所示：屋顶集热系统剖面图在系统中的集热器都采用闭式，管内充注的是蒸发温度较低，冷凝温

9、度也较低并且汽化潜热较大的物质，这些物质在管子中吸收太阳能的热量，汽化，并在热推动力的作用下运动到管顶部的换热设备，与地暖系统中的水换热，使水的温度升高，这样可以减少水在集热器中运行是可能会产生水垢，从而影响换热效果。屋顶集热系统局部剖面图每根集热管与换热管的连接方式下图所示，这样就将集热和供暖系统中的水分开，便于维修和管理。结语：这种太阳能组合系统，既可为用户提供生活热水，又可为住宅提供建筑采暖，越来越受到国内外太阳能界的重视。近多年来，国外已经设计和安装了多种类型的太阳能组合系统，其中大都已进入市场，而且在太阳能热利用领域中的市场份额正在逐步扩大，这些都可作为我国太阳能采暖开发的有益借鉴。

10、下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基

11、本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了XX年目标管理责任状中的德育管理、教学管

12、理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创

13、建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊

14、奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规 做小孝星校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去

15、生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工