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文档简介

1、.北师版二年级上册数学第三单元同步练习及答案一、填空题。每空1分，共15分1.5×420，读作 乘 等于 ，表示 个 相加得 ；还可以表示 个 相加得 。2.在乘法算式2×48， 和 是乘数，8是 。3.6个7相加，可以写作 × ，也可以写作 × 。二、判断题。对的画“，错的画“×每题1分，共5分1.5个2相加，写作52。 2.9×3表示9个3相加，也表示3个9相加。 3.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。 4.“5×4和“16+4的计算结果不同。 5.“6个3和“3个6的意思一样。 三、改写算式每题2分，共20分999&

2、#215; 77777×1111× 22222×555× 10101010×2×3 6×48×2 5×3四、连一连 每题2分，共34分2把算式和相应的图连起来。3.一共有多少块小正方体？10分五、看算式继续画每图1分，共6分13×224×534×3六、看图算式共12分七、解决问题。每题5分，共20分1、一共有多少个轮子？2、买这3把扇子一共需要多少元？每把5元3、图中共有多少个小正方体？4、用你喜欢的方法算一算，一共有多少名同学在荡秋千？参考答案一、1；4；20；5；4；20

3、；4；5；202、2；4；积3、6；7 7；6二、××××三、9993×9 777775×711114×1 222225×25553×5 1010101010×42×3222 6×466668×288 5×33+3+3+3+3四、死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步

4、学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。3.5×6=30个五、略六、1、横着看，每排4个，有2排；算式：4×2=8竖着看，每列有2个，有4列；算式：4×2=82、4+4+4+4+4=20；4×5=20七、1、4×3=12个唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根

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