《精神发育迟滞》ppt课件

1、精神发育迟滞精神发育迟滞mental retardation陶炯陶炯 中山三院精神科中山三院精神科第一节第一节 概述概述 精神发育迟滞精神发育迟滞 精神发育不全精神发育不全 智力低下智力低下 大脑发育不全大脑发育不全 精神幼稚症精神幼稚症 智力薄弱智力薄弱 弱智弱智 智力残疾智力残疾定定 义义 精神发育迟滞指个体在发育阶段精神发育迟滞指个体在发育阶段(通常指在通常指在18岁以前岁以前)无论由先天的或后天的，生物学无论由先天的或后天的，生物学方面的或社会的、心思方面的不利要素，方面的或社会的、心思方面的不利要素，使精神发育受阻或停滞，呵斥智力显著缺使精神发育受阻或停滞，呵斥智力显著缺乏及社会顺应

2、困难。乏及社会顺应困难。流行病学流行病学 WHO1985年资料报道轻度精神发育迟年资料报道轻度精神发育迟滞的患病率大约为滞的患病率大约为3%，重度，重度(含中度含中度)大约大约是是34。 我国我国1982年调查总患病率为年调查总患病率为3.33，714岁患病率为岁患病率为5.27。 1988年全国年全国8省市对省市对014岁儿童调查报道岁儿童调查报道患病率为患病率为1.20，城市为，城市为0.70，乡村，乡村1.41。 本症男女患病率有差别，男童高于女童，本症男女患病率有差别，男童高于女童，男童患病率为男童患病率为1.24，女童为，女童为1.16。 年龄患病率有随年龄增长而增高的趋势，年龄患病

3、率有随年龄增长而增高的趋势，按城乡人口比例加权后，各年龄组总患病按城乡人口比例加权后，各年龄组总患病率从初生至率从初生至14岁分为初生岁分为初生2岁组，岁组，36岁岁组，组，79岁组，岁组，1014岁组，患病率分别是岁组，患病率分别是0.76，1.10，1.44，1.50。 严重程度按轻、中、重、极重严重程度按轻、中、重、极重4级分，各级级分，各级所占全部患儿的比例依次为所占全部患儿的比例依次为60.6，22.7，9.6，7.1，可见轻型最高，极重型，可见轻型最高，极重型最低。最低。第二节第二节 病因及发病机理病因及发病机理常见病因常见病因 遗传要素遗传要素 围产期有害要素围产期有害要素 出生

4、后要素出生后要素遗遗 传传 性性 遗传代谢异常遗传代谢异常 苯丙酮尿症苯丙酮尿症 半乳糖血症半乳糖血症 其它如高雪氏病、家族性黑蒙痴呆病等其它如高雪氏病、家族性黑蒙痴呆病等 染色体畸变染色体畸变 Down氏病、氏病、18-体综合征、猫叫综合征体综合征、猫叫综合征 先天睾丸发育不全、先天性卵巢发育不全先天睾丸发育不全、先天性卵巢发育不全等等 颅脑畸形颅脑畸形 母孕期有害要素的影响母孕期有害要素的影响 感染要素感染要素 药物及毒性物质药物及毒性物质 烟和酒烟和酒 环境化学物质环境化学物质 X线照射线照射 孕妇营养及安康情况孕妇营养及安康情况 分娩期并发症分娩期并发症 心情要素心情要素出生后有害要素

5、的影响出生后有害要素的影响 各种中枢神经系统感染各种中枢神经系统感染 核黄疸核黄疸 严重的脑震荡、脑外伤严重的脑震荡、脑外伤 各种缘由引起的脑缺氧各种缘由引起的脑缺氧 后天不良心思社会要素后天不良心思社会要素第三节第三节 临床表现及诊断临床表现及诊断ICD-10分级分级 F70 轻度精神发育迟滞轻度精神发育迟滞 F71 中度精神发育迟滞中度精神发育迟滞 F72 重度精神发育迟滞重度精神发育迟滞 F73 极重度精神发育迟滞极重度精神发育迟滞 F78 其它精神发育迟滞其它精神发育迟滞 F79 未特定的精神发育迟滞未特定的精神发育迟滞 F7X.0 无，或细微的行为缺陷无，或细微的行为缺陷 F7X.1

6、 显著的行为缺陷，需求加以关注或治疗显著的行为缺陷，需求加以关注或治疗 F7X.8 其它行为妨碍其它行为妨碍 F7X.9 未提及行为缺陷未提及行为缺陷CCMD-3分级分级 70.1 轻度精神发育迟滞轻度精神发育迟滞 70.2 中度精神发育迟滞中度精神发育迟滞 70.3 重度精神发育迟滞重度精神发育迟滞 70.4 极重度精神发育迟滞极重度精神发育迟滞 70.9 其它或待分类的精神发育迟滞其它或待分类的精神发育迟滞 70.x1无，或细微的行为缺陷无，或细微的行为缺陷 70.x2显著的行为妨碍，需求加以关注或治显著的行为妨碍，需求加以关注或治疗疗 70.x9 其它或待分类的行为妨碍其它或待分类的行为

7、妨碍精神发育迟滞临床四级分类表精神发育迟滞临床四级分类表分级分级智商水平智商水平(IQ) 相当智龄相当智龄临床表现临床表现轻度轻度5069912岁岁1、学习成绩差或工作能力差、学习成绩差或工作能力差2、能自理生活、能自理生活3、无明显言语障碍，但对语言的理解和使用能力、无明显言语障碍，但对语言的理解和使用能力有不同程度的延迟有不同程度的延迟中度中度354969岁岁1、不能适应普通学校学习，可进行个位数的加减、不能适应普通学校学习，可进行个位数的加减法计算；可从事简单劳动，但质量低，效率差法计算；可从事简单劳动，但质量低，效率差2、可学会自理简单生活，但需要督促、帮助、可学会自理简单生活，但需要

8、督促、帮助3、可掌握简单生活用语，但词汇贫乏、可掌握简单生活用语，但词汇贫乏重度重度203436岁岁1、表现显著的运动损害或其它相关的缺陷，不能、表现显著的运动损害或其它相关的缺陷，不能学习和劳动学习和劳动2、生活不能自理、生活不能自理3、言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流、言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流极重度极重度20以下以下2岁岁 50项提问智能检验法，项提问智能检验法，47岁岁 WISC-RC，616岁岁 Wechler学龄前期和学龄初期智力量表，学龄前期和学龄初期智力量表，46.5岁岁鉴别诊断鉴别诊断 儿童孤单症儿童孤单症-起病于婴幼儿期，主要特征起病于婴幼儿期，主要特

9、征为严重的内向性孤单，对他人全面缺乏情为严重的内向性孤单，对他人全面缺乏情感反响；言语发育不良或发育缓慢，有的感反响；言语发育不良或发育缓慢，有的病例在病例在2岁前言语功能正常，岁前言语功能正常，2岁起病后言岁起病后言语功能损害甚至完全丧失；日常行为活动语功能损害甚至完全丧失；日常行为活动坚持要求坚持同样形状和对某些物体的依坚持要求坚持同样形状和对某些物体的依恋；约恋；约3/4的患儿智力低下，但有极少数病的患儿智力低下，但有极少数病例有特殊才干，普通无明显凝滞容颜。例有特殊才干，普通无明显凝滞容颜。n瓦解性精神病婴儿痴呆瓦解性精神病婴儿痴呆-起病前发育起病前发育正常或接近正常，多于正常或接近正

10、常，多于23岁起病，出现岁起病，出现焦躁、哭闹和激惹病症，然后言语退化和焦躁、哭闹和激惹病症，然后言语退化和迅速开展为痴呆，并出现其他神经系统病迅速开展为痴呆，并出现其他神经系统病症。症。n儿童精神分裂症儿童精神分裂症-起病于学龄前的儿童精起病于学龄前的儿童精神分裂症往往表现孤单、退缩、言语子妨神分裂症往往表现孤单、退缩、言语子妨碍、智力减退，易被误诊，但其往往有分碍、智力减退，易被误诊，但其往往有分裂症情感冷淡、不协调、行为异常、幻觉裂症情感冷淡、不协调、行为异常、幻觉妄想、思想妨碍等病症。妄想、思想妨碍等病症。 多动综合征多动综合征-因留意力不集中影响学习、因留意力不集中影响学习、易被以为

11、智力问题。但其是以留意力涣散、易被以为智力问题。但其是以留意力涣散、多动、任性激动、心情不稳定为特征，智多动、任性激动、心情不稳定为特征，智力大都正常，学习困难成果时好时坏是由力大都正常，学习困难成果时好时坏是由于留意力不集中和多动的影响。但临床有于留意力不集中和多动的影响。但临床有的患儿符合多动综合征的诊断并伴有智力的患儿符合多动综合征的诊断并伴有智力低下者，可分别作出诊断。低下者，可分别作出诊断。第四节第四节 几种常见的临床类型几种常见的临床类型地方性克汀病地方性克汀病 又称地方性呆小病。发生在地方性甲状腺又称地方性呆小病。发生在地方性甲状腺肿流行区。临床大都有显著的精神发育迟肿流行区。临

12、床大都有显著的精神发育迟滞和躯体发育延迟。眼距宽、鼻翼厚、口滞和躯体发育延迟。眼距宽、鼻翼厚、口唇厚、矮小、智力低下。运动妨碍、言语唇厚、矮小、智力低下。运动妨碍、言语妨碍，听力妨碍都比较常见。妨碍，听力妨碍都比较常见。 地方性克汀病是可以防治的疾病，关键是地方性克汀病是可以防治的疾病，关键是早期发现。早期发现。苯丙酮尿症苯丙酮尿症 本症是一种氨基酸代谢病。由于苯丙氨酸羟化本症是一种氨基酸代谢病。由于苯丙氨酸羟化酶的先天缺乏，体内苯丙氨酸不能转化成酪氨酶的先天缺乏，体内苯丙氨酸不能转化成酪氨酸而引起一系列代谢紊乱。主要表现是智力妨酸而引起一系列代谢紊乱。主要表现是智力妨碍，碍，90患儿有白净的

13、皮肤，淡黄色的头发和患儿有白净的皮肤，淡黄色的头发和兰色的虹膜，神经系统体征包括震颤，肌张力兰色的虹膜，神经系统体征包括震颤，肌张力异常，共济失调，腱反射亢进，甚至瘫痪。异常，共济失调，腱反射亢进，甚至瘫痪。14患儿合并癫痫，不少患儿合并严重湿疹，患儿合并癫痫，不少患儿合并严重湿疹，尿中有特殊鼠臭味。尿中有特殊鼠臭味。 治疗方法是严厉限制苯丙氨酸摄入治疗方法是严厉限制苯丙氨酸摄入 。决议疗。决议疗效好坏的主要要素是开场治疗时间的早晚。效好坏的主要要素是开场治疗时间的早晚。先天愚型先天愚型(Down综合征综合征) 常染色体畸变的三体征中最常见的类型。本症常染色体畸变的三体征中最常见的类型。本症的

14、发生与母亲的生育年龄有关，年龄越大，危的发生与母亲的生育年龄有关，年龄越大，危险越高。患者有类似的特殊的外貌而极易识别，险越高。患者有类似的特殊的外貌而极易识别，双眼矩宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，耳位低，双眼矩宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，耳位低，鼻樑低，舌体宽厚，口常半张或舌伸出口外，鼻樑低，舌体宽厚，口常半张或舌伸出口外，舌面沟裂深而多，手掌厚而指短粗，末指短小舌面沟裂深而多，手掌厚而指短粗，末指短小常向内弯曲或只需两指节，常向内弯曲或只需两指节，40患儿有通贯掌。患儿有通贯掌。大约大约12病例并发先天性心脏病，易患传染性病例并发先天性心脏病，易患传染性疾病和白血病。疾病和白血病。 本症患者

15、智力呈中、重度损害，但大多数表现本症患者智力呈中、重度损害，但大多数表现安静、温顺，为特殊教育训练提供较好条件，安静、温顺，为特殊教育训练提供较好条件，经过训练，顺应才干可有明显改善，有一定的经过训练，顺应才干可有明显改善，有一定的生活自理和劳动才干。生活自理和劳动才干。 脆性脆性X综合征综合征 为为X染色体长臂远端有一缩窄区，位于染色体长臂远端有一缩窄区，位于xq27或或xq28上，本症患病率大约上，本症患病率大约0.730.92，为，为仅次于仅次于Down综合征的又一涉及智力低下的染综合征的又一涉及智力低下的染色体疾病。患者身体较高，面长耳大，前额及色体疾病。患者身体较高，面长耳大，前额及

16、颧骨突出，青春期后还可见大睾丸。言语发育颧骨突出，青春期后还可见大睾丸。言语发育延迟和言语质量异常，其言语发育延迟和智力延迟和言语质量异常，其言语发育延迟和智力低下是相称的；可伴神经系统异常，如合并癫低下是相称的；可伴神经系统异常，如合并癫痫发作达痫发作达15。 运用大剂量叶酸治疗本症，可见患儿行为，心运用大剂量叶酸治疗本症，可见患儿行为，心情及神经系统病症的改善，但叶酸治疗尚在实情及神经系统病症的改善，但叶酸治疗尚在实验阶段。验阶段。第五节第五节精神发育迟滞与精神疾病精神发育迟滞与精神疾病 精神发育迟滞合并精神分裂症为最常见类精神发育迟滞合并精神分裂症为最常见类型。精神发育迟滞者病症以行为、

17、情感妨型。精神发育迟滞者病症以行为、情感妨碍为突出表现，智力正常者的精神分裂症碍为突出表现，智力正常者的精神分裂症以认知活动妨碍为主。以认知活动妨碍为主。 精神发育迟滞的儿童中合并孤单妨碍不少精神发育迟滞的儿童中合并孤单妨碍不少见，大约见，大约75的孤单症患者有智力妨碍的孤单症患者有智力妨碍 。 癫痫是精神发育迟滞患者中又一常见的疾癫痫是精神发育迟滞患者中又一常见的疾病病 。 精神发育迟滞患者同时患其他神经精神疾精神发育迟滞患者同时患其他神经精神疾患时，建议参考多轴诊断。患时，建议参考多轴诊断。 第六节第六节 治疗和预防治疗和预防治疗治疗-医学措施医学措施 病因治疗病因治疗 ：先天性代谢病，地

18、方性克汀病，：先天性代谢病，地方性克汀病，早期采用饮食疗法和甲状腺素类药可以防早期采用饮食疗法和甲状腺素类药可以防止精神发育迟滞的发生。对某些有内分泌止精神发育迟滞的发生。对某些有内分泌缺乏的性染色体畸变者可适时给予性激素缺乏的性染色体畸变者可适时给予性激素以改善患者的性征发育。以改善患者的性征发育。 对症治疗对症治疗 ：对活动过度，留意妨碍和行为：对活动过度，留意妨碍和行为异常可用中枢神经兴奋剂或其他精神药物，异常可用中枢神经兴奋剂或其他精神药物，对合并癫痫者要采用抗癫痫治疗。对合并癫痫者要采用抗癫痫治疗。 促进及改善脑细胞功能。促进及改善脑细胞功能。 治疗治疗-教育训练教育训练 主要是特殊教育和训练以及其他康复措施。主要是特殊教育和训练以及其他康复措施。年龄愈小，开场训练愈早，效果愈好。内年龄愈小，开场训练愈早，效果愈好。内容涉及日常生活才干、劳动技艺和社会顺容涉及日常生活才