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文档简介

1、F E N Y I F E N分 一 分B I A N Y I B I A N变 一 变 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展小朋友,你的生日都是怎样过的呢? 漂亮的生日蛋糕插满蜡烛,许下心愿,将快乐分享给每一个人,这是多么幸福的事啊!今天我们就学习分一分 变一变,体验分享的快乐。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展小朋友们,你们都吃过或见过哪些形状和种类的蛋糕呢?蛋糕造型丰富、种类繁多,不但能食用,还是一件艺术品,给人带来美的享受。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展我们先来看看,最简单

2、的圆形蛋糕是怎样设计制作的?(1)先用油画棒画出蛋糕的形状。(2)用色彩鲜艳的油画棒画出蛋糕的奶油花边,点缀上小花朵。(3)在蛋糕中间放上喜欢的水果、巧克力和果仁。(4)最后写上简短的生日祝福语,画上蜡烛。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展小朋友们,你们都是怎样“分一分 变一变”的呢? 一个普通的蛋糕经过我们的巧手分割与组合,就变成了造型奇特的蛋糕! 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展请欣赏同学们的作品,看看对你有什么启发? 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业要求:作业要求:先设计

3、制作一个蛋糕,再用剪刀将它剪开,进行重新排列,组合成新的画面。(1)蛋糕外形要独特。(2)色彩搭配要美观。(3)重新组合的造型要新颖。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业讲评:作业讲评:展示学生的作品,自评和互评。展示学生的作品,自评和互评。(1 1)这些作品中,哪位同学的作品最有创意?为什么?)这些作品中,哪位同学的作品最有创意?为什么?(2 2)你觉得你设计的蛋糕色彩搭配美观吗?重新组合的)你觉得你设计的蛋糕色彩搭配美观吗?重新组合的造型是否新颖?为什么?造型是否新颖?为什么? 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 这节课,我们学习了切分和拼摆图案,希望同这节课,我们学习了切分和拼摆图案,希望同学们发挥想象,

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