车站换乘作业组织实用教案

1、Page 1辽宁省交通高等(godng)专科学校课程目标1、陈述换乘的方式。2、描述换乘站的形式。3、分析换乘功能的案例。4、扼要说明轨道交通与其它(qt)交通方式换乘的方式。第1页/共85页第一页，共86页。Page 2辽宁省交通高等(godng)专科学校主要(zhyo)内容5.1 换乘概述5.1.1 换乘的方式5.1.2 换乘站的形式 5.2 换乘分析(fnx)及改善5.2.1 换乘功能分析(fnx)（案例）5.2.2 换乘方案设计及选择 5.3 轨道交通与其它交通方式换乘5.3.1 与对外交通换乘5.3.2 与常规公交换乘5.3.3 与私人交通换乘第2页/共85页第二页，共86页。Pag

2、e 3辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1 换乘的方式城市轨道交通的服务水平和吸引力乘客(chngk)换乘是一个运营组织问题乘客(chngk)换乘与规划设计密切相关5.1 换乘概述(i sh)第3页/共85页第三页，共86页。Page 4辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式城市轨道交通的换乘乘客在线网内同一(tngy)线路上换乘乘客在线网内不同线路间换乘乘客在轨道交通与其他交通方式间换乘5.1 换乘概述(i sh)第4页/共85页第四页，共86页。Page 5辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1 换乘的方式乘客(chngk)在线网内同一线路上换乘产

3、生原因衔接交路方案非站站停车方案5.1 换乘概述(i sh)第5页/共85页第五页，共86页。Page 6辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1 换乘的方式跨线运行优点(yudin)乘客无须换乘充分利用运能5.1 换乘概述(i sh)第6页/共85页第六页，共86页。Page 7辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式跨线运行缺点限制了非共线(n xin)区段的列车密度提高运能虚靡一条线路列车的延误可能引起多条线路的列车运行秩序紊乱5.1 换乘概述(i sh)第7页/共85页第七页，共86页。Page 8辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式乘客

4、在线网内不同(b tn)线路上换乘很少采用列车跨线运行组织方案各线路列车独立运行时，不同(b tn)线路间出行的乘客需要换乘5.1 换乘概述(i sh)第8页/共85页第八页，共86页。Page 9辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线网内不同线路上换乘提高(t go)服务水平缩短换乘时间换乘时间长短换乘走行距离换乘走行距离换乘方式5.1 换乘概述(i sh)第9页/共85页第九页，共86页。Page 10辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1 换乘的方式(fngsh)乘客在线网内不同线路上换乘站台直接换乘同站台换乘两条不同线路设在同一个站台两侧在同一站台

5、由甲线换乘到乙线5.1 换乘概述(i sh)第10页/共85页第十页，共86页。Page 11辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线网内不同线路上换乘站台直接换乘站台直接换乘由一个(y )车站的站台通过楼梯或自动扶梯换乘到另一个(y )车站的站台5.1 换乘概述(i sh)第11页/共85页第十一页，共86页。Page 12辽宁省交通高等(godng)专科学校站台直接换乘基本(jbn)布局5.1 换乘概述(i sh)图图8-1 同站台换乘车站形式同站台换乘车站形式第12页/共85页第十二页，共86页。Page 13辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1

6、换乘的方式乘客在线网内不同线路上换乘站台直接(zhji)换乘换乘线路最短没有换乘高度的损失换乘方便工程条件许可，应积极采用5.1 换乘概述(i sh)第13页/共85页第十三页，共86页。Page 14辽宁省交通(jiotng)高等专科学校站台(zhnti)直接换乘案例：香港太子、旺角站5.1 换乘概述(i sh)图图7-2 香港地铁太子、旺角换乘站布置示意图香港地铁太子、旺角换乘站布置示意图AC第14页/共85页第十四页，共86页。Page 15辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线网内不同线路上换乘站厅换乘由一个车站(chzhn)的站台通过楼梯或自动扶梯到达另一

7、个车站(chzhn)的站厅或两站共用的站厅由这一站厅通到另一个车站(chzhn)的站台5.1 换乘概述(i sh)第15页/共85页第十五页，共86页。Page 16辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线网内不同线路上换乘站厅换乘换乘总高度大站台(zhnti)与站厅之间有自动扶梯连接改善换乘条件5.1 换乘概述(i sh)第16页/共85页第十六页，共86页。Page 17辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式乘客(chngk)在线网内不同线路上换乘通道换乘两个车站之间设置单独的换乘通道供乘客(chngk)换乘5.1 换乘概述(i sh)第17

8、页/共85页第十七页，共86页。Page 18辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线(zi xin)网内不同线路上换乘通道换乘车站结构完全分开车站站台相距有距离受地形条件限制5.1 换乘概述(i sh)第18页/共85页第十八页，共86页。Page 19辽宁省交通(jiotng)高等专科学校通道换乘两条线路(xinl)在区间相交，两线车站布置成“L”形5.1 换乘概述(i sh)图图7-3 通道换乘方式的地下换乘站通道换乘方式的地下换乘站第19页/共85页第十九页，共86页。Page 20辽宁省交通(jiotng)高等专科学校 通道换乘 一条线路的区间与另一条线路的

9、车站(chzhn)“T”形交叉5.1 换乘概述(i sh)图图7-4 通道换乘方式的地下换乘站通道换乘方式的地下换乘站第20页/共85页第二十页，共86页。Page 21辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线网内不同线路上换乘站外换乘乘客在车站付费区以外进行(jnxng)换乘没有专用换乘设施5.1 换乘概述(i sh)第21页/共85页第二十一页，共86页。Page 22辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线网内不同线路(xinl)上换乘站外换乘高架线与地下线之间的换乘；两线交叉处无车站或两车站相距较远；规划不周，已建线未作换乘预留5.1

10、 换乘概述(i sh)第22页/共85页第二十二页，共86页。Page 23辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线网内不同线路上换乘站外换乘无路网规划的后遗症增加一次进出站手续，步行(bxng)距离长在站外与其他人流混合，很不方便应尽量避免5.1 换乘概述(i sh)第23页/共85页第二十三页，共86页。Page 24辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.1 换乘的方式乘客在线网内不同线路上换乘组合换乘采用两种或多种换乘方式组合完善换乘条件、方便(fngbin)乘客使用、降低工程造价5.1 换乘概述(i sh)第24页/共85页第二十四页，共86页。Pa

11、ge 25辽宁省交通(jiotng)高等专科学校组合(zh)换乘实例：北京地铁复兴门站5.1 换乘概述(i sh)图图7-5 北京地铁一线复兴门站换乘示意图北京地铁一线复兴门站换乘示意图第25页/共85页第二十五页，共86页。Page 26辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式“一”字形换乘两个车站上下重叠设置构成“一”字形组合的换乘车站，一般(ybn)采取站台直接换乘或站厅换乘。5.1 换乘概述(i sh)图图7-6 “一一”字形换乘站示意图字形换乘站示意图第26页/共85页第二十六页，共86页。Page 27辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.2 换乘站的形

12、式“一”字形(z xn)换乘实例1：东京地铁表参道站5.1 换乘概述(i sh)图图7-7 东京地铁表参道换乘站布置示意图东京地铁表参道换乘站布置示意图第27页/共85页第二十七页，共86页。Page 28辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式“一”字形换乘实例1：东京地铁表参道站设有两个岛式站台，银座线布置在两个岛式站台之间，半藏门线布置在两个岛式站台的外侧(wi c)。同一方向的列车换乘在同一站台上完成。5.1 换乘概述(i sh)第28页/共85页第二十八页，共86页。Page 29辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2换乘站的形式“一”字形换乘实例(shl

13、)2：香港太子、旺角、油麻地站地铁荃湾线和地铁观塘线之间的三个连续换乘站。5.1 换乘概述(i sh)图图7-8 香港地铁太子、旺角换乘站布置示意图香港地铁太子、旺角换乘站布置示意图AC第29页/共85页第二十九页，共86页。Page 30辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式“一”字形换乘实例2：香港太子(tiz)、旺角、油麻地站在一期工程建设时，将该三个换乘站按两层结构进行设计和建造两条线路在站间设置立体交叉使所有方向的换乘都能在同站台上实现。5.1 换乘概述(i sh)第30页/共85页第三十页，共86页。Page 31辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.

14、2 换乘站的形式“L”形换乘两个车站平面位置在端部相连构成“L”形，高差要满足线路立交的需要。这种车站一般在相交处设站厅进行换乘，也可根据客流情况(qngkung)，设通道进行换乘。5.1 换乘概述(i sh)第31页/共85页第三十一页，共86页。Page 32辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.1.2 换乘站的形式(xngsh)“L”形换乘5.1 换乘概述(i sh)图图7-9 “L”字形换乘站示意图字形换乘站示意图第32页/共85页第三十二页，共86页。Page 33辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式“T”形换乘两个车站上下相交，其中一个车站的端部与另一个

15、车站的中部相连，在平面上构成“T”形。采用(ciyng)站台或站厅换乘。5.1 换乘概述(i sh)第33页/共85页第三十三页，共86页。Page 34辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式(xngsh)“T”形换乘5.1 换乘概述(i sh)图图7-10 “T”形换乘站示意图形换乘站示意图第34页/共85页第三十四页，共86页。Page 35辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式“T”形换乘实例：北京地铁复兴门站。北京地铁环线与北京地铁一线相交，两站设置在不同的高度上组织立体(lt)换乘。从环线下楼梯直接进入一线的站台。从一线到环线通过地下通道进

16、行换乘。5.1 换乘概述(i sh)第35页/共85页第三十五页，共86页。Page 36辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式(xngsh)“T”形换乘实例：北京地铁复兴门站。5.1 换乘概述(i sh)图图7-11 北京地铁一线复兴门站换乘示意图北京地铁一线复兴门站换乘示意图第36页/共85页第三十六页，共86页。Page 37辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式“十”字形换乘两个(lin )车站在中部相立交，在平面上构成“十”字形。5.1 换乘概述(i sh)图图7-12 “十十”字形换乘站字形换乘站第37页/共85页第三十七页，共86页。P

17、age 38辽宁省交通高等(godng)专科学校5.1.2 换乘站的形式“工”字形(z xn)换乘两个车站在同一水平面设置，以换乘通道和车站构成“工”字形(z xn)。采用站厅换乘或站台到站台的通道换乘。5.1 换乘概述(i sh)图图7-13 “工工”字形换乘站字形换乘站第38页/共85页第三十八页，共86页。Page 39辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.1 换乘分析 换乘时间(shjin)换乘时间(shjin)主要取决于换乘走行距离。各种换乘方式的换乘时间(shjin)，按同站台换乘、上下层站台换乘、站厅换乘、通道换乘和站外换乘依次增加。5.2 换乘分析(fnx)及改善第39

18、页/共85页第三十九页，共86页。Page 40辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析 换乘时间同站台换乘共线运行(ynxng)区段的换乘站，在同一站台的同一侧换乘，无换乘走行。两线平行交织的共用换乘站，在同一站台的另一侧换乘，换乘距离小于站台宽度。换乘时间最短。5.2 换乘分析(fnx)及改善第40页/共85页第四十页，共86页。Page 41辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.1 换乘分析 换乘时间同站台(zhnti)换乘双岛式站台(zhnti)只能实现4个换乘方向的客流在同站台(zhnti)换乘；岛侧式站台(zhnti)只能实现2个换乘方向的客流在同站台(zh

19、nti)换乘；单岛式站台(zhnti)，每一层均只能实现2个换乘方向的客流在同站台(zhnti)换乘。5.2 换乘分析(fnx)及改善第41页/共85页第四十一页，共86页。Page 42辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析(fnx) 换乘时间同站台换乘其余换乘方向的乘客，仍需通过站厅(双岛式、岛侧式)或自动扶梯、楼梯(单岛式)进行换乘，换乘时间相应增加。 5.2 换乘分析(fnx)及改善第42页/共85页第四十二页，共86页。Page 43辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析 换乘时间(shjin)上下层站台换乘采用一字形、十字形、岛侧式或侧侧式上下层

20、站台组合，换乘距离与换乘时间(shjin)较短；采用T形或L形上下层站台组合，由于换乘距离增加，换乘时间(shjin)相应延长。5.2 换乘分析(fnx)及改善第43页/共85页第四十三页，共86页。Page 44辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析 换乘时间(shjin)站厅换乘乘客换乘走行路线为下车站台自动扶梯、楼梯站厅收费区自动扶梯、楼梯上车站台。站厅换乘的换乘距离与换乘时间(shjin)大体居中。5.2 换乘分析(fnx)及改善第44页/共85页第四十四页，共86页。Page 45辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析 换乘时间通道换乘为提高(t

21、go)服务水平，缩短换乘时间，换乘通道长度不宜超过100m。5.2 换乘分析(fnx)及改善第45页/共85页第四十五页，共86页。Page 46辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析 换乘时间站外换乘换乘走行包括出站走行、站外走行和进站走行。换乘距离(jl)与换乘时间均是各种换乘方式中最长的。5.2 换乘分析(fnx)及改善第46页/共85页第四十六页，共86页。Page 47辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析 换乘能力指换乘设施在单位时间内能够通过的换乘客流量。制约(zhyu)因素是站台、自动扶梯(楼梯)、通道与检票口等设施、设备的能力。 5.2 换

22、乘分析(fnx)及改善第47页/共85页第四十七页，共86页。Page 48辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析 换乘能力同站台换乘的能力最大，制约换乘能力的主要因素是站台宽度与列车间隔。同站台可考虑(kol)采用相邻两站均为单岛式的换乘方案。5.2 换乘分析(fnx)及改善第48页/共85页第四十八页，共86页。Page 49辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.1 换乘分析 换乘能力即两条线路平行运行一个区间(q jin)（含两个车站），两个车站的站台均采用上下层结构。将换乘客流疏解到相邻两个车站适用于换乘客流大、各方向换乘客流比较接近。5.2 换乘分析(fnx

23、)及改善第49页/共85页第四十九页，共86页。Page 50辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.1 换乘分析(fnx) 换乘能力5.2 换乘分析(fnx)及改善图图7-14 相邻两站上下层均为单岛式换乘示意图相邻两站上下层均为单岛式换乘示意图第50页/共85页第五十页，共86页。Page 51辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.1 换乘分析 换乘能力上下层站台换乘的能力最小。瓶颈(pn jn)因素是自动扶梯(楼梯)，站台宽度、长度往往又限制了自动扶梯(楼梯)的数量与宽度。交叉点越少，如十字交叉，换乘能力就越小，反之亦然。5.2 换乘分析(fnx)及改善第51页/共85页第五

24、十一页，共86页。Page 52辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.1 换乘分析 换乘能力通道换乘与站厅换乘的能力居中。自动扶梯(z dn f t)(楼梯)的能力往往限制了通道换乘能力与站厅换乘能力的最终实现。换乘过程中需要进出收费区，则检票口的能力也有可能成为限制因素。 5.2 换乘分析(fnx)及改善第52页/共85页第五十二页，共86页。Page 53辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.2 换乘方案设计及选择 方案影响因素客流组织换乘站的客流有车站客流的一般特征外，还有客流量大、多方向性等特征。换乘设计应注意通过调整设施布局、设置导向标志等措施，避免或减少换乘客流与进出

25、站客流的交叉(jioch)干扰。5.2 换乘分析(fnx)及改善第53页/共85页第五十三页，共86页。Page 54辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.2 换乘方案设计及选择 方案影响因素(yn s)工程实施缩短换乘时间和提高换乘能力的要求，通常会使换乘设施复杂、施工难度增加。同站台换乘，线路交叉，工程量增加、施工比较复杂。在两线建设分期实施时，应做好预留工程。5.2 换乘分析(fnx)及改善第54页/共85页第五十四页，共86页。Page 55辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.2 换乘方案(fng n)设计及选择 方案(fng n)影响因素工程实施上下层站台换乘，换乘

26、设施布局紧凑，容易实现，对线路在区间的走向要求不高。站厅换乘，两条线路共用站厅收费区。工程量低于同站台换乘、高于通道换乘。建设分期实施时，需要处理好工程预留接口。5.2 换乘分析(fnx)及改善第55页/共85页第五十五页，共86页。Page 56辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.2 换乘方案设计及选择 方案影响(yngxing)因素工程实施通道换乘，在两条线路无法共用换乘站时采用。布置灵活、施工方便，分期建设时，预留工程较少。避免4条线路在一个换乘点交汇，应控制上下层次不超过2个站台层。5.2 换乘分析(fnx)及改善第56页/共85页第五十六页，共86页。Page 57辽宁省交通

27、(jiotng)高等专科学校5.2.2 换乘方案设计及选择 方案影响因素其他(qt)考虑因素工程投资、施工技术水平、线形是否顺直、地下管线与障碍物、对道路交通影响、轨道交通与其他(qt)交通方式的换乘等。轨道交通线网规划保持稳定。5.2 换乘分析(fnx)及改善第57页/共85页第五十七页，共86页。Page 58辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.2 换乘方案设计及选择(xunz) 换乘方案选择(xunz)是一个多目标函数问题。综合考虑线路衔接方式、站位布置形式、站台型式及其组合、换乘时间、换乘能力、工程实施和投资费用等多方面因素。5.2 换乘分析(fnx)及改善第58页/共85页第

28、五十八页，共86页。Page 59辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.2 换乘方案设计及选择 换乘方案选择在工程实施具有可行性，其他条件不成为限制因素的前提下，应优先考虑换乘能力能够适应远期换乘客流需求(xqi)、换乘时间与投资费用相对较少的换乘方案。5.2 换乘分析(fnx)及改善第59页/共85页第五十九页，共86页。Page 60辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.2 换乘方案(fng n)设计及选择 换乘方案(fng n)选择换乘方案(fng n)选优模型5.2 换乘分析(fnx)及改善约束条件：约束条件： T T换换，i = = T T走走，i i + + T T候

29、候，i i第60页/共85页第六十页，共86页。Page 61辽宁省交通高等(godng)专科学校5.2.2 换乘方案设计及选择 换乘方案选择采用货币指标统一量纲。换乘时间根据远期高峰小时设计换乘客流量、各种换乘方式(fngsh)的换乘走行时间与二次候车时间计算确定。5.2 换乘分析(fnx)及改善第61页/共85页第六十一页，共86页。Page 62辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.2.2 换乘方案设计及选择 换乘方案选择换乘走行时间与换乘走行距离、自动扶梯(楼梯(lut)高差以及自动扶梯(楼梯(lut)和通道的通过能力等因素有关。二次候车时间可按列车间隔的12近似确定。单位时间价值

30、可按小时国民收入值确定。5.2 换乘分析(fnx)及改善第62页/共85页第六十二页，共86页。Page 63辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.3.1 与对外交通换乘轨道交通与城市对外交通的换乘指轨道交通与铁路、民航(mnhng)、公路、海运等的换乘。轨道交通与市内常规公交的换乘轨道交通与私人交通的换乘5.3 轨道交通与其它(qt)交通方式换乘第63页/共85页第六十三页，共86页。Page 64辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.1 与对外交通换乘换乘方式层间换乘不同交通方式的站厅设置在换乘枢纽的不同层面，乘客通过(tnggu)自动扶梯完成换乘。换乘距离及换乘时间较短，比较理

31、想。对换乘枢纽进行统筹规划、同步建设，在票务管理方面为乘客提供方便。5.3 轨道交通(jiotng)与其它交通(jiotng)方式换乘第64页/共85页第六十四页，共86页。Page 65辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.3.1 与对外交通换乘换乘方式(fngsh)通道换乘站厅设置在换乘枢纽的不同位置，由通道连接。换乘的便捷性取决于通道长度，以及是否设置自动人行道。是主要的换乘方式(fngsh)。5.3 轨道交通与其它(qt)交通方式换乘第65页/共85页第六十五页，共86页。Page 66辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.1 与对外交通换乘换乘方式站外换乘需要(xyo)走出

32、地面，完成出站(港)和进站(港)的换乘过程。换乘距离及换乘时间较长，对乘客很不方便。5.3 轨道交通(jiotng)与其它交通(jiotng)方式换乘第66页/共85页第六十六页，共86页。Page 67辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.1 与对外交通换乘与铁路换乘轨道交通与铁路管理体制分属两家而票务系统相互独立，乘客在两者间的无缝换乘目前(mqin)难以实现。轨道交通车站的出入口一般是设置在铁路客站的站前广场，乘客换乘走行距离较远。新建铁路客站时，便捷换乘问题得到重视。5.3 轨道交通与其它(qt)交通方式换乘第67页/共85页第六十七页，共86页。Page 68辽宁省交通(jio

33、tng)高等专科学校5.3.1 与对外交通换乘与铁路换乘案例：上海南站换乘枢纽上海两个主要铁路客站之一，轨道交通1、3号线和规划的L1线在此呈“工字形”交汇。L1线设于铁路客站下方(地下一层或地下三层)，l号线地面(dmin)车站配合铁路客站建设同步改建为地下二层车站，3号线为地面(dmin)车站。5.3 轨道交通(jiotng)与其它交通(jiotng)方式换乘第68页/共85页第六十八页，共86页。Page 69辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.3.1 与对外交通换乘与民航换乘客流量大小，直接关系到机场线的运营效益。机场线的客流来源相对稳定(wndng)和单一。方便、舒适是主要的，

34、快捷是次要的。机场巴士和出租汽车在门到门服务方面具有一定优势，在机场客流接运市场占有相当份额。5.3 轨道交通与其它(qt)交通方式换乘第69页/共85页第六十九页，共86页。Page 70辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.1 与对外交通换乘与民航(mnhng)换乘便捷性:车站与机场候机厅实现无缝连接。安装自动人行道或配备专用小车供旅客推运行李。5.3 轨道交通与其它(qt)交通方式换乘第70页/共85页第七十页，共86页。Page 71辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.3.1 与对外交通换乘与民航换乘设置市区航站楼，预先办理除安检以外的登机手续，如行李托运(tuyn)、发放

35、登机牌等。 5.3 轨道交通与其它(qt)交通方式换乘第71页/共85页第七十一页，共86页。Page 72辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.2 与常规公交换乘 公交换乘站点设置公交换乘站点设置的弹性较大。乘客(chngk)通过自动扶梯(楼梯)、通道或人行天桥等进入轨道交通车站，进行换乘。5.3 轨道交通与其它(qt)交通方式换乘第72页/共85页第七十二页，共86页。Page 73辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.3.2 与常规(chnggu)公交换乘 公交换乘站点设置一般换乘点指常规(chnggu)公交衔接客流不大的轨道交通中间站。公交车站尽可能离轨道交通车站的出入口近些

36、。5.3 轨道交通(jiotng)与其它交通(jiotng)方式换乘第73页/共85页第七十三页，共86页。Page 74辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.3.2 与常规公交换乘 公交换乘站点设置大型(dxng)换乘点指常规公交衔接客流较大的轨道交通换乘站或终点站，还与铁路、长途汽车站衔接，形成综合换乘枢纽。5.3 轨道交通(jiotng)与其它交通(jiotng)方式换乘第74页/共85页第七十四页，共86页。Page 75辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.2 与常规公交换乘 公交换乘站点设置大型换乘点轨道交通车站、铁路车站、公共汽车站、出租汽车(chzqch)站、大型商场

37、和地下停车场等布局在同一建筑设施内5.3 轨道交通(jiotng)与其它交通(jiotng)方式换乘第75页/共85页第七十五页，共86页。Page 76辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.2 与常规公交换乘 公交换乘站点设置大型换乘点由自动扶梯(楼梯)、通道连接(linji)的不同建筑设施内。实现地下、地面和地上的立体换乘。5.3 轨道交通(jiotng)与其它交通(jiotng)方式换乘第76页/共85页第七十六页，共86页。Page 77辽宁省交通(jiotng)高等专科学校5.3.2 与常规公交换乘 公交换乘站点设置大型换乘点公交车站与轨道交通车站的间距不宜过远。采取人车合理分流(fn li)、设置导向标志等措施，减少换乘过程中的进站客流与出站客流、客流与车流的径路交叉。5.3 轨道交通(jiotng)与其它交通(jiotng)方式换乘第77页/共85页第七十七页，共86页。Page 78辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.2 与常规公交换乘 公交线网布局及运营在轨道交通线路投入运营后，应调整公交线网布局，减少平行运营的公交线路，增加垂直方向(fngxing)的接运公交线路。扩大合理接运区的范围。5.3 轨道交通与其它(qt)交通方式换乘第78页/共85页第七十八页，共86页。Page 79辽宁省交通高等(godng)专科学校5.3.2