来自地球的力 (2)

1、课前准备课前准备导学案导学案双色笔双色笔纠错本纠错本水为什么总是从高处向低处流？水为什么总是从高处向低处流？苹果从树上落下；苹果从树上落下；球被抛出后落向地面；球被抛出后落向地面；航天飞机绕地球运动；航天飞机绕地球运动；月球绕地球运行；月球绕地球运行；这这些些事事例例说说明明什什么么第四节第四节 来自地球的力来自地球的力学习目标学习目标1.通过实验探究，了解物体所受重力和物体质通过实验探究，了解物体所受重力和物体质量的关系。量的关系。2.知道知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意义。和它所表示的物理意义。3.知道重力的方向是竖直向下的，以及会画重知道重力的方向是竖直向下的，以及会画重力的示意

2、图力的示意图 。重点：物体所受重力和物体质量的关系，会重点：物体所受重力和物体质量的关系，会画重力的示意图画重力的示意图 。难点：物体所受重力和物体质量的关系。难点：物体所受重力和物体质量的关系。预习自测预习自测1.1.重力重力: : 。 重力的施力物体是重力的施力物体是 ，受力物体是，受力物体是 。 重力的方向总是重力的方向总是 的。的。 2.2.重力的计算公式：重力的计算公式： , , （式中（式中g g是重力与质量的比值：是重力与质量的比值：g= g= ， 粗略计算时也可取粗略计算时也可取g=10N/kgg=10N/kg）；）； 重力跟质量成重力跟质量成 。3.3.重心：重力在物体上的重

3、心：重力在物体上的 叫重心。叫重心。 预习自测预习自测1. .重力重力: :地面附近物体由于地球吸引而受到的力地面附近物体由于地球吸引而受到的力 。 重力的施力物体是重力的施力物体是地球地球，受力物体是，受力物体是物体本身物体本身。 重力的方向总是重力的方向总是 竖直向下竖直向下 的。的。 2.2.重力的计算公式：重力的计算公式： G=mg , G=mg , （式中（式中g g是重力与质量的比值：是重力与质量的比值：g= g= 9.8N/kg 9.8N/kg ， 粗略计算时也可取粗略计算时也可取g=10N/kgg=10N/kg）；）； 重力跟质量成重力跟质量成 正比。正比。3.3.重心：重力在

4、物体上的重心：重力在物体上的作用点作用点叫重心。叫重心。 展示讲解 要求：要求： 书面展示书面展示要要分层次分层次、要点化，书写要认真、要点化，书写要认真、 规范、规范、双色笔双色笔展示，且脱稿。展示，且脱稿。 其他同学其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑大胆质疑。 (3)讲解讲解声音响亮、使用普通话、要求脱稿、重声音响亮、使用普通话、要求脱稿、重点突出、难点突破。点突出、难点突破。 (4)不浪费一分钟，小组长做好安排和检查不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。一一. .重力重力由于地球的由于地球的吸引吸引而使物体受到的力而使物体受到的力重力的施力物体是：

5、重力的施力物体是：_地球地球水总是从高处向低处流水总是从高处向低处流苹果总是落向地面苹果总是落向地面重重力力 1. 1.生活中常把物体受到重力的大小生活中常把物体受到重力的大小 简称为简称为物重物重. .2.2.重力用重力用 G G 来表示来表示. .二二. .重力的描述重力的描述4.4.物体重力的大小用物体重力的大小用弹簧测力计弹簧测力计 来测量来测量. .3.3.重力的单位是：重力的单位是：牛（牛（N N）. .三三. .质量质量1.1.物体含物体含物质物质的多少叫做质量。的多少叫做质量。2.2.质量用质量用m m( (或者或者M M) )表示。表示。3.3.质量的单位质量的单位质量的国际

6、制单位：质量的国际制单位：千克（千克（kgkg）还有克（还有克（g g），吨（），吨（t t）1t1t1000kg1000kg；1kg1kg1000g1000g. .探究实验：探究实验：探究物体所受探究物体所受重力重力的大小的大小与物体与物体质量质量的关系的关系. .想一想：想一想： 物体所受物体所受重力重力的大小与物体的大小与物体质量质量的关的关系？系？次数次数质量质量m m（kgkg）物重物重G G（N N）物重与质量比值物重与质量比值g g（N/kgN/kg）1 10.05 0.05 2 20.10 0.10 3 30.15 0.15 4 40.200.20结论：结论：物体所受的重力大小

7、与它的质量成物体所受的重力大小与它的质量成正比正比G/m = g G=mgG/m = g G=mg设计实验表格：设计实验表格：0.50.51.01.01.51.52.02.010101010101010101.1.大小：大小：G = mgG = mg G G 重力（重力（N N）；）；g = g = 9.8 9.8 牛牛/ /千克千克2.g2.g的物理意义：的物理意义： 表示质量为表示质量为1 1千克的物体受到的重力为千克的物体受到的重力为9.89.8牛牛. g. g的单位：的单位：N/kg3.3.粗略计算时取粗略计算时取10 N/kg10 N/kg. .四四. .重力的大小重力的大小两个鸡蛋

8、受到两个鸡蛋受到 的的重力大约为重力大约为1N一个苹果受到的一个苹果受到的重力大约为重力大约为2N一个中学生受到的一个中学生受到的重力大约重力大约490N感性认识感性认识FANGXIANG物体所受重力的方向究竟是怎样的？物体所受重力的方向究竟是怎样的？五五. .重力的方向重力的方向竖直向下 用一根线把物体悬挂起来，物体静止用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向叫做时，线的方向叫做竖直方向竖直方向竖直方向总竖直方向总是和水平方向是和水平方向垂直垂直，并且，并且指向地心指向地心的。的。 重力的方向是重力的方向是竖直向下竖直向下的的重力的方向指向地心重力的方向指向地心想想议议：想想议议： 重力

9、的方向指向哪里？重力的方向指向哪里？六六. .重力的作用点重力的作用点1.1.重力在物体上的作用点叫做重力在物体上的作用点叫做重心重心2.2.质量分布均匀、形状规则物体的重心质量分布均匀、形状规则物体的重心 在它的在它的几何中心几何中心上。例如：球形物体的上。例如：球形物体的重心在球心重心在球心. .例题：如图所示，请用力的图示表示出例题：如图所示，请用力的图示表示出小球的重力小球的重力G G来来. .1. 1.重力作用在物体上的作用点叫做重心重力作用在物体上的作用点叫做重心规则物体的重心在它几何中心规则物体的重心在它几何中心G GG G2. 2.物体的重心可以不在物体上物体的重心可以不在物体

10、上. . 质量不均质量不均匀、外形不规匀、外形不规则物体的重心则物体的重心可以用悬挂法可以用悬挂法确定确定六六. .信息窗信息窗1.1.稳度：稳度：物体的稳定程度物体的稳定程度2.2.提高稳度方法：提高稳度方法： a.a.增大支承面积增大支承面积 b.b.降低重心降低重心五、假如没有重力，世界会五、假如没有重力，世界会.?1：我们可以在天花板上睡觉。：我们可以在天花板上睡觉。 2：我们不能用普通的杯子喝水。：我们不能用普通的杯子喝水。 3：轻轻一跳可以离开地球。：轻轻一跳可以离开地球。 4：我们可以像鸟一样在天空中飞。：我们可以像鸟一样在天空中飞。 牛顿的故事牛顿的故事 牛顿出生在英国离伦敦不

11、远的林肯郡沃尔斯牛顿出生在英国离伦敦不远的林肯郡沃尔斯索普村的普通农户家中，在牛顿出生世前，他的父亲就已索普村的普通农户家中，在牛顿出生世前，他的父亲就已经离开人间，牛顿经离开人间，牛顿 3 3岁时他的母亲改嫁，把牛顿交给外祖岁时他的母亲改嫁，把牛顿交给外祖母和舅舅抚养，牛顿并不聪明，在学习期间学习成绩不好。母和舅舅抚养，牛顿并不聪明，在学习期间学习成绩不好。但是他爱动手制作，做了一些风车模型、时钟、风筝等等，但是他爱动手制作，做了一些风车模型、时钟、风筝等等，他还设计了十分精巧的日圭仪，给当时的村里人指示时间。他还设计了十分精巧的日圭仪，给当时的村里人指示时间。 1656 1656 年他的父

12、亲去世，为了生活，母亲决定让牛顿在庄园年他的父亲去世，为了生活，母亲决定让牛顿在庄园里干活，牛顿在学习上却着了迷。一天，母亲叫他放羊，里干活，牛顿在学习上却着了迷。一天，母亲叫他放羊，他躲在灌木丛中看书，而他的羊却早已不知去向。他躲在灌木丛中看书，而他的羊却早已不知去向。16611661年年 5 5月，牛顿以月，牛顿以“减费生减费生”的身份考进英国剑桥大学三一学院。的身份考进英国剑桥大学三一学院。牛顿自进入大学起到牛顿自进入大学起到16961696年，他一直生活在剑桥大学。在年，他一直生活在剑桥大学。在这里他有许多著作名扬世界。牛顿的勤奋和对事业的执着，这里他有许多著作名扬世界。牛顿的勤奋和对事业的执着，使他很少在半夜二三点钟前入睡。后人为了纪念他，以他使他很少在半夜二三点钟前入睡。后人为了纪念他，以他的名字牛顿作为力的单位。我们更应该学习他的这种科学的名字牛顿作为力的单位。我们更应该学习他的这种科学探究精神。探究精神。 当堂检测当堂检测 1.关于重力，下列说法中正确的是（ ） A. 重力是物体本身的一种属性 B. 物体受到的重力是由物体质量产生的 C. 重力的方向总是向下的 D. 重力的大小跟物体的质量成正比2.某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？ 已知：已知：m50Kg g=9.8N/kg 求：求：G 解：根据解：根据G=mg