（高中物理）（第2期）专题06机械能

1、年高考物理 模拟新题精选分类解析第2期专题06 机械能1诊断一人用力把质量为m的物体由静止竖直向上匀加速提升h，速度增加为v，那么对此过程，以下说法正确的选项是A人对物体所做的功等于物体机械能的增量B物体所受合外力所做的功为C人对物体所做的功为D人对物体所做的功为2一诊如右图所示，一直角斜面体固定在水平地面上，左侧斜面倾角为60o，右侧斜面倾角为30，A、B两个物体分别系于一根跨过定滑轮的轻绳两端且分别置于斜面上，两物体下边缘位于同一高度且处于平衡状态，不考虑所有的摩擦，滑轮两边的轻绳都平行于斜面。假设剪断轻绳，让物体从静止开始沿斜面滑下，以下表达错误的选项是 A着地瞬间两物体的速度大小相等B

2、着地瞬间两物体的机械能相等C着地瞬间两物体所受重力的功率相等。D两物体的质量之比为1F/Nt/s甲033122图71.0 v/ms-1t/s乙03122.0 3海淀期中一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为/s。从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平拉力F，力F和滑块的速度v随时间t的变化规律分别如图7甲和乙所示。设在第1s内、第2s内、第3s内力F对滑块做功的平均功率分别为P1、P2、P3，那么 AP1>P2>P3BP1<P2<P3C02s内力F对滑块做功为4JD02s内摩擦力对滑块做功为4J4二中测试如下列图，轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体

3、A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B，直至B获得最大速度以下有关该过程的分析正确的选项是 AB物体的机械能一直减小BB物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和CB物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量D细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量5模拟某滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB'均可看作斜面，甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB和AB'滑下，最后都停在水平沙面BC上，如下列图设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同

4、，斜面与水平面连接处均可认为是圆滑的，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动那么以下说法中正确的选项是 ( )AB B / C A甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程 B甲在B点的动能一定等于乙在B'点的动能 C甲在B点的速率一定等于乙在B'点的速率D甲全部滑行的水平位移一定大于乙全部滑行的水平位移6. 8分四中摸底如下列图，某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点，接着沿水平路面滑至C点停止，人与雪橇的总质量为70kg表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据，请根据图表中的数据解决以下问题：1人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为多少?2设人与雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力大小g10m/s2

5、位置ABC速度m/s0时刻s0410715分诊断一质量为m=2kg的小滑块，从半径R=的光滑圆弧轨道上的A点由静止滑下，圆弧轨道竖直固定，其末端B切线水平。a、b两轮半径r=0.4m，滑块与传送带间的动摩擦因数µ=0.1，传送带右端点C距水平地面的高度h=，E为C的竖直投影点。g取10m/s2，求：1当传送带静止时，滑块恰能在b轮最高点C离开传送带，那么BC两点间的距离是多少？2当a、b两轮以某一角速度顺时针转动时，滑块从C点飞出落到地面D点，CD两点水平距离为3m。试求：a、b两轮转动的角速度和滑块与传送带间产生的内能。15分814分一诊如右图所示，水平面上放有质量均为m=l kg

6、的物块A和B，A、B与地面的动摩擦因数分别为1和1，相距l=现给物块A一初速度使之向B运动，与此同时给物块B一个F=3 N的水平向右的力，B由静止开始运动，经过一段时间A恰好追上B且二者速度相等。g=10 m/s2，求： 1物块A的初速度大小； 2从开始到物块A追上物块B的过程中，力F对物块B所做的功9.莱州质检如下列图，水平传送带AB的右端与竖直面内的用光滑钢管弯成的“9”形固定轨道相接，钢管内径很小。 传送带的运行速度为v0=6m/s，将质量m=的可看作质点的滑块无初速地放到传送带A端，长度为L=，“9”字全高H=，“9”字上半局部圆弧半径为R=， 滑块与传送带间的动摩擦因数为=0.3，重

7、力加速度g=10ms2，试求：(1)滑块从传送带A端运动到B端所需要的时间。 (2)滑块滑到轨道最高点C时对轨道作用力的大小和方向。(3)假设滑块从“9”形规道D点水平抛出后，恰好垂直撞在倾角 =60°的斜面上P点，求P、D两点间的竖直高度h(保存两位有效数字)。1010分海淀期中如图16所示，光滑斜面与水平面在B点平滑连接，质量为的物体从斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面设经过B点前后速度大小不变，最后停在水平面上的C点。每隔0.20s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了局部测量数据。取g=10m/s2。t/sv/ms-1求：图16CAB1物体在斜面上运动的加

8、速度大小；2斜面上A、B两点间的距离；3物体在水平面上运动过程中，滑动摩擦力对物体做的功。CAB图14118分海淀期中如图14所示，质量为2.0kg的木块放在水平桌面上的A点，受到一冲量后以某一速度在桌面上沿直线向右运动，运动到桌边B点后水平滑出落在水平地面C点。木块与桌面间的动摩擦因数为0，桌面距离水平地面的高度为，A、B两点的距离为， B、C两点间的水平距离为，g=10m/s2。不计空气阻力，求：1木块滑动到桌边B点时的速度大小；2木块在A点受到的冲量大小。118分12一诊如下列图，传送带的两个轮子半径均为r=,两个轮子最高点A、B在同一水平面内，A、B间距离L=5m，半径的固定、竖直光滑

9、圆轨道与传送带相切于B点，C 点是圆轨道的最高点。质量m=的小滑块与传送带之间的动摩擦因数。重力加速度 g=10m/s2。求：(1)传送带静止不动，小滑块以水平速度v0滑上传送带，并能够运动到C点，v0至少多大？(2)当传送带的轮子以=10rad/s的角速度匀速转动时，将小滑块无初速地放到传送带上的A点，小滑块从A点运动到B点的时间t是多少？(3) 传送带的轮子以不同的角速度匀速转动，将小滑块无初速地放到传送带上的A点，小滑块运动到C点时，对圆轨道的压力大小不同，最大压力Fm是多大？12.20分解：1设小滑块能够运动到C点，在C点的速度至少为v，那么mg=m(2分)mv2mv02=2mgR-m

10、gL (2分)解得v0=2m/s (1分)3轮子转动的角速度越大，即传送带运动的速度越大，小滑块在传送带上加速的时间越长，到达B点的速度越大，到C点时对圆轨道的压力就越大。小滑块在传送带上一直加速，到达B点的速度最大，设为vBm，对应到达C点时的速度为vcm，圆轨道对小滑块的作用力为F，那么vBm2=2aL (2分)mvCm2mvBm2=2mgR (2分)mg+F=m (1分)Fm=F (1分)解得Fm=5N (1分)hF1012394567813、15分模拟如下列图的木板由倾斜局部和水平局部组成，两局部之间由一段圆弧面相连接在木板的中间有位于竖直面内的光滑圆槽轨道，斜面的倾角为现有10个质量

11、均为m 、半径均为r的均匀刚性球，在施加于1号球的水平外力F的作用下均静止，力F与圆槽在同一竖直面内，此时1号球球心距它在水平槽运动时的球心高度差为h现撤去力F使小球开始运动，直到所有小球均运动到水平槽内重力加速度为g求：水平外力F的大小；1号球刚运动到水平槽时的速度； 整个运动过程中，2号球对1号球所做的功图10BEFDA14、14分月考如图10所示，质量为m的小球，由长为l的细线系住，线能承受的最大拉力是9mg，细线的另一端固定在A点，AB是过A的竖直线，E为AB上的一点，且AE=，过E作水平线EF，在EF上钉铁钉D，现将小球拉直水平，然后由静止释放，小球在运动过程中，不计细线与钉子碰撞时

12、的能量损失，不考虑小球与细线间的碰撞1假设钉铁钉位置在E点，求细线与钉子碰撞前后瞬间，细线的拉力分别是多少？2假设小球能绕钉子在竖直面内做完整的圆周运动，求钉子位置在水平线EF上距E点距离的取值。2设在D点绳刚好承受最大拉力，记DE=x1，那么：AD=悬线碰到钉子后，绕钉做圆周运动的半径为：r1=lAD= l当小球落到D点正下方时，绳受到的最大拉力为F，此时小球的速度v1，由牛顿第二定律有：Fmg=     结合F9mg 由机械能守恒定律得：mg (+r1)= mv12由上式联立解得：x1随着x的减小，即钉子左移，绕钉子做圆周运动的半

13、径越来越大转至最高点的临界速度也越来越大，但根据机械能守恒定律，半径r越大，转至最高点的瞬时速度越小，当这个瞬时速度小于临界速度时，小球就不能到达圆的最高点了设钉子在G点小球刚能绕钉做圆周运动到达圆的最高点，设EG=x2，那么：AG=r2=lAG= l在最高点：mg由机械能守恒定律得：mg (r2)= mv22           联立得：x2钉子位置在水平线EF上距E点距离的取值范围是： x 15金山中学测试如下列图，物体A的质量为M，圆环B的质量为m，通过绳子连结在一起，圆环套在光滑的竖直杆上，开始时连接圆环的绳子处于水平，长度l=4m，现从静止释放圆环不计定滑轮和空气的阻力，取g=10m/s2，求：1为使圆环能下降h =