水利工程制图说课ppt

1、水利工程制图水利工程制图说课说课主讲：王多平主讲：王多平五 说教学过程 2 3课程设计课程设计教学实施教学实施 4 5 6教学资源教学资源教学效果教学效果课程特色课程特色 7改革思路改革思路课程设置课程设置 1 本课程是水利水电工程专业的一门必修的专业基础课，是一门实践性较强的课程，该课程培养学生具有绘制和阅读工程图样的基本能力,空间想象力以及认真细致的工作作风。 课程设置课程设置-定课程位231知识目标熟悉常用建筑材料的种类和材性；掌握建筑结构的构造知识；了解一般结构构件的能力目标会识读结构施工图；会应用图集及混凝土结构规范等技术资料、能进行钢筋的翻样计算。职业素养目标培养学生的专业兴趣、严

2、谨的工作态度和相互协作解决问题的习惯。课程设置课程设置-教学目标课程设计课程设计-选择原则 以高职人才培养目标（教学计划）和行业需求为依据，以“必须、够用、适度”为原则。 贯彻理论联系实际的原则。有理论，有图形，有实例，以常见构筑物为主。 贯彻以能力为本位的原则。浓缩理论，强调应用。培养学生对知识的应用能力、自学能力和创新能力 教学内容的安排应贯彻深入浅出、由易到难、由局部到整体、由实际到理论、循序渐进的原则。尽量采用“先概念，后实例，再体系”、“先局部，后整体”的思路，注意与其他课程的衔接，兼顾系统性与实用性。课程设计课程设计-教学模块教学模块教学模块教学模块理论学时理论学时实训学时实训学时

3、基本知识模块64投影制图模块3624专业图模块64教学实施教学实施-教学方法按结构图集规定构造，进行图纸信息描述图集学习图纸识读抽筋训练主要内容为熟悉图集及规范相关内容。对工程项目图纸进行识读识图环节识图环节教学实施教学实施-教学手段多媒体教室板书板书多媒体教室图片、视频、动画多媒体多媒体课件课件识图实训室：结合工程图纸进行教学做一体化教学实训实训建筑构造实训室、施工实训室、工地等现场现场模型模型教学实施教学实施-考核20%识图实训成绩20%平时考勤与作业成绩60%期末开卷考试卷面成绩教学资源教学资源-教材教材优点：教材优点：1.章节内容设置合理。章节内容设置合理。2.配套习题集练习内容丰富、

4、可操作性强。配套习题集练习内容丰富、可操作性强。基本教材基本教材：水利工程制图水利工程制图柯昌胜主编，第一版柯昌胜主编，第一版 参考教材参考教材：建筑制图建筑制图杨月英、李海宁主编，第一版杨月英、李海宁主编，第一版 水利工程制图习题集水利工程制图习题集配套习题配套习题 教学资源教学资源-实训教学资源教学资源-实训绘图室绘图室教学资源教学资源-师资队伍 目前我系水利工程专业的专职教师有目前我系水利工程专业的专职教师有2222名，名，8 8名来自施名来自施工企业（其中工企业（其中1 1位是工程师）；位是工程师）；2 2名来自建筑设计院，均为工名来自建筑设计院，均为工程师；程师；1 1名为本专业毕业

5、研究生。名为本专业毕业研究生。姓名姓名 性别性别学历学历职称职称在教学中承担的工作在教学中承担的工作 1 1男男硕士硕士工程师工程师专业带头人专业带头人2 2男男硕士硕士助教助教主讲主讲3 3男男学士学士助教助教主讲主讲4 4女女学士学士助教助教主讲主讲等等等等教学效果教学效果-评价一一 说课程设置说课程设置 3、本课程与其他课程的关系本课程与其他课程的关系 水利工程制图作为专业基础课，只有掌握了工程图的阅读和绘制方法，水工建筑物、水电站、水利工程概预算等后继专业课才更容易学懂，就业和工作（图纸会审、施工方案确定、施工组织管理、监理及造价计算）才有了基础。一一 说课程设置说课程设置 4、地位及作用、地位及作用 本课程在水电专业的课程体系中起着重要的基础作用。水利工程制图培养了学生空间思维能力、按制图规则读图和绘图的基本能力。五 说教学过程五五 说教学效果说教学效果1、学生能力培养目标、学生能力培养目标掌握正投影的基本理论及其应用图示方法。掌握标高投影的基本概念和作图方法。能够正确地使用绘图工具作图的基本技能。能绘制和识读一般水工建筑物图。五五 说教学效果说教学效果2、教学评价、教学评价校企合作校企合作六六 说课程特色说课程特色 1以实用技能为核心，推行“教中做、做中学”的教学思路 2以项目为学习目标，实施“任务驱动”、“项目导向”的教学手段 3以校企合作单