【广播稿】广播稿好习惯益终身

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持【关键字】广播稿广播稿：好习惯，益终身李： 5 、 4 月 25 日下午，南宁市兴宁路步行街上的 190 号三楼一民房突然起火，火势迅速蔓延，十几间房子被大火吞噬，市民和店主等数百人被安全疏散。消防、民警和市政等部门的 150 多人奋战一个半小时，终于将大火扑灭，所幸没有人员伤亡。分享大家喜爱的书。 我们各班每个同学可都带上了好书， 成立了图书角， 相互交换着看，分享大家喜爱的书。各位同学：一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代（伊拉斯谟）习惯正一天天地把我们的生活变成某种定型的化石， 我们的心灵正在失去自由， 成为平静而没有

2、激情的时间之流的奴隶。 托尔斯泰家庭的幸福中午好 !在美妙的乐曲声中，第二期专题广播和大家见面了。今天，我与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。首先， 请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景： 一根小小的柱子，一截细细的链子， 拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人， 在大象还是小象的时候， 就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被 “习惯 ”绑住了。可见，所谓的 “习惯 ”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动，习惯的力量很大。 英国唯物主义哲学家

3、、 科学归纳法的奠基人培根， 在谈到习惯时深有感触的说： “习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。 ” 因此，养成良好的行为习惯是非常重要的。说到养成良好的行为习惯，又让我想起一个故事： 1998 年 1 月 21 日至 28 日，全球 75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎， 为人类所面临的重大科技问题进行研讨。 会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教： “您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的 ?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说： “我是在幼儿园。 ”提问者一下子愣住了，接着问： “您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢 ?”这位科学家耐心地回答说： “我学会了把自己的东西

4、分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐; 吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯， 却成就了这位科学家最辉煌的事业。 这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊 ! 良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易 ;没有好习惯，成功不容易 !同学们，从这些小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢?其实，在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位;教室、走廊、包干区等区域，总能见到值日生认真打扫卫生的身

5、影 ;课前准备时间，同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习;上课时，同学们认真倾听老师的讲课，倾听同学的发言，并不断地参与学习思考，有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言 ;课间，同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业，同学能主动上前道一声： “老师，我来帮您 ! ”; 在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声： “没关系 ”; 放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼;离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室; 当自己是最后一个离开教室时，关上门了，

6、还不忘检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好! 他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。但是， 我们也不难发现，在我们美丽和谐的校园里， 也时常跳跃着不和谐的音符： 当你漫步校园时，一阵风吹过，纸屑或薄膜扑面而来;当你上楼梯时，脚下踩到一个油渍渍的食品袋 ;课间十分钟，一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里，被勿勿行走的同学“另辟蹊径 ”午餐时间，部分同学脱离整齐有序的路队，迫不及待地冲入食堂;食堂的废弃桶里，每餐都能看到大量的剩饭剩菜;有的同学上完厕所，忘了 “来也匆匆，去也冲冲 ”; 校园内不时能见到长明灯和长流水;有的同学习惯在教学楼大声喧哗，追逐打闹，释放能量，上体育

7、课时却没了精、气、神 ;有的同学经常说脏话，到处涂鸦留下 “杰作 ”; 有的同学不戴领巾、胸卡进出校园，老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理;有的同学不爱护公物，或是故意损坏门窗和桌椅 ;有的同学拾到东西不上交，有的将别人的钱物据为己有;有的同学甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚这些不良习惯行为，看起来都是小事、是小节，够不上违法违纪，却有伤大雅，违背社会公德，影响同学们健康成长。从 1998 年以来我园教师文章的发表情况和评好课获奖情况看出教师的科研水平和教研能力不够理想，有待提高。同学们，由于我们学校人多，班级多，地方小，走廊里又有铁栏杆，同学间打闹很容易受伤， 以前就曾发生过类似的悲剧， 为此，

8、 学校领导和老师多次强调不允许学生在走廊打闹，今天， 这两位同学的行为严重违反了学校的规章制度。 希望全校同学以此为鉴， 严格遵守学校课间纪律，杜绝课间打闹行为，让我们一起积极行动起来做一名文明守纪的小学生!俗话说得好， “沙不积无以成高塔，水不积无以成江河 ” 。人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，可以享用终身 ; 同样的道理， “小洞不补大洞吃苦” 。一个人不注意克服小毛小病， 不加以自我约束，常以恶小而为之， 必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯， 为将来的进一步学习和发展

9、打下坚实的基础。 那么， 怎样培养良好的行为习惯呢?下面我重点介绍四个方面的行为习惯的培养。一、培养良好的文明礼貌习惯谢：雷锋当班长时， 对自己班里的每个同志都象兄弟般地爱护。一次， 班里有个战士修车时不小心让硫酸把棉裤给烫了个洞， 当时也没太在乎。 第二天起来， 发现裤子那个洞补好了。原来， 是雷锋晚上趁大家都睡了后， 从自己的棉帽子里抽出棉花， 堵塞在裤子那个洞里 给缝好了。这个细节很小，但是说明了雷锋就是这样一个处处想到别人的人。我国是一个具有悠久历史的文明古国， 历来有 “礼仪之邦 ”的美誉。 在人与人的交往与合作过程中，礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质，而且直接影响到事业的成功。1

10、、要学会使用礼貌用语。 “赠人一言，重如珠玉，伤人一言，重于刀割。 ” 由这句话可见语言文明的重要性。在平常的学习和生活过程中我们要常用 “请 ”、 “您好 ”、 “谢谢 ”、 “对不起” 、 “没关系 ”、 “再见 ”等文明礼貌语言。2、要学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬。如见到老师要敬礼、问好; 见到熟人要主动打招呼;递物给人要用双手;进教师办公室要敬礼;进他人房间要先敲门等。3 、要有谦让精神。遇事先想想别人，形成先人后己的思想。例如：吃饭时要请父母或长辈先吃;分东西时能够把好的让给别人，愿意与同伴分享;乘坐车、船知道主动给老、弱、病、残让座;在公共场所不大声喧

11、哗、遵守纪律，如打饭、购买东西要主动排队，午休、晚睡要安静，观看演出不要说话，不能随意跑动等等。4、要举止文明。不说脏话，不骂人，不打架，不赌博;不涉足未成年人不宜的活动和场所 ; 要爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做损人利己格的事。5、要尊敬师长，孝敬父母。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气， 不顶撞 ;同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、 真诚相待、 正常交往， 不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评;要学会感恩，要常存感恩之心，感谢所有关心我们的人。6、诚实守信，言行一致。答应他人的事要做到，做不到时表示歉意; 借他人钱要及时归还 ; 不说谎，不

12、骗人，不弄虚作假，知错就改。二、培养良好的学习习惯1、 要有预习与复习的习惯。预习好比火力侦察，能使自己明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问学习，从而可以提高课堂学习效率。课堂上学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补知识的缺陷。2、要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。如果不能积极动脑思考，就不能学好。在老师的课堂教学与课后辅导中， 要注意培养我们勤于思考的习惯， 对于学习中遇到的问题， 要尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果学习不专心，做小动作，不可能学习

13、好，学习任务也不可能很好地完成。所以， 上课时要全神贯注， 课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。3、 要有参与课堂学习活动的习惯。 在课堂活动中要主动思考， 主动与老师和同学交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成 “主动参与 ”的学习习惯。4、 要有多动脑、 勤动手的习惯。 在课堂上， 我们要多观察、 多思考， 遇事问个为什么，要把得到的结论记录下来，动手实践，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣， 这样长持以久， “勤思勤动 ”的习惯就会在 “乐 ”中逐步形成。5、要有大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。在学习中遇到疑难是正常现象， 有的同学善于质疑问难

14、， 能请教老师或他人， 有的则遇到疑难不吱声， 怕别人笑话，这是不良习惯。 解决疑难的过程， 就是学习的过程， 许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。所以，我们要大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解。6、 要有独立完成作业与自我评价的习惯。 做作业前要准备好一切学习用品， 如书、 本、笔等学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的作业。 做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的计划，每天完成一定数量的作业，不能拖拉，做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整。答卷时卷面要洁净，考试不舞弊。要养成自我评价的习

15、惯。做完作业，先验算，发现问题再看书、看例题对照检查，做出正确与否的评价，及时总结经验教训。长期这样，就能形成良好的作业习惯。7、 要有课外阅读的习惯。 要学好知识， 光靠课内是不够的， 还必须阅读一些课外读物，开阔眼界， 增长见识。 要学会写读书笔记， 要学会如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。王某和陆某是某小学六年级同班同学。 一天是数学课， 老师要同学们订正作业， 这时数学老师要王某到讲台拿作业本。 王某就从自己的座位上走上讲台， 在经过坐在前排的陆某身边时，陆某这时正好伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。后来马上送医院，医院鉴定王某的左眼视力

16、为，右眼视力，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。每个人都渴望生命能够像海水一样没有障碍地奔腾流动，和蓝天相接;每个人都渴望生命像风一样从天空自由自在地飘过， 除了带走白云， 没有一丝牵挂。 没有人希望自己的生命受到束缚， 就像没有任何动物愿意被关在笼子里一样。 人的一生都是为了挣脱某种束缚而努力的过程，这一过程使生命变得丰富多彩，充满机遇，咀嚼失败，品味成功。每一份辛劳都有一份收获， 每一次的痛苦都是快乐的开始， 每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈， 所以你不必在乎小荷初露的恬静， 我们有着春日的阳光明媚， 所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼， 我们是

17、雨天的一把伞， 是寒冷冬日里的一盆碳火， 温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!三、培养良好的卫生习惯卫生习惯是一个国家民族素质的体现， 对于个人来说， 是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低，反映出一个人的精神风貌，因此，应树立 “讲卫生光荣，不讲卫生可耻” 的观念，为此要做到：1、个人卫生：要勤洗手，勤洗脸，勤洗澡，勤换衣。每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与家人分开。睡前要洗脸洗脚，睡前不吃零食。2、饮食卫生：每天都要吃早餐，不偏食挑食，定时定量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前便后要洗手， 不喝生水， 餐具

18、清洁， 生吃瓜果要洗烫削皮， 饭后半小时以内不能做剧烈运动，不买、不吃 “三无 ”食品和过期的食品，不吸烟，不喝酒!3、公共卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，先洒水后扫地，不在墙上乱涂乱画，认真做好值日，保持教室寝室、校园的清洁卫生。4、用眼卫生：看书写字姿势要正确，连续看书不能超过一个小时，看书一个小时左右要向远处眺望几分钟，不能在车上看书，不能边走路边看书等。5、心理、精神卫生：保护心理健康，远离不良诱惑，慎交友，交益友，不交损友，要有是非观念，不盲目从众。不去网吧，不浏览不健康的网站，多看健康书籍，说文明话，做文明人。四、培养良好的休息习惯懂得 “休息创造财富， 休息创造世界” 的道理。要知道家里的一切东西包括住的房子都是父母辛勤休息挣来的，或是祖辈挣来的，留下来的遗产。要有知道我们吃的 （粮食、菜肴）;穿的（衣服、鞋袜、）;用的（电视机、收录机、录像机、家具）;行的（自行车、摩托车、汽车）;住的 （ 楼房）等都是靠父母的辛勤休息挣得来的，来之不易。要珍惜休息成果，勤俭节约，不互相攀比，不乱花钱。要知道父母休息不仅是为祖国建设出力， 也是为了自己的小家庭更幸福、更舒适。 如果没有父母的辛勤休息， 家里的一切将不复存在。 我们要在生活中感受到生活需要休息，休息创造生活