七年级生物上册3.2.1《种子的萌发》导学案1(新版)新人教版

1、第一节 种子的萌发学习目标1、说明种子萌发的环境条件和自身条件。2、阐述种子萌发的过程3、会设计实验探究“种子萌发的环境条件4、学会测定种子的发芽率5、动手操作，观察种子的萌发过程。6、通过参与种植、管理植物的活动，增强保护植物的情感学习重难点：完成“种子萌发的外界条件和“种子发芽率的测定两个探究活动，并得出结论。学习过程一、课前预习1、种子萌发的环境条件是 、。2、种子萌发的自身条件是 、。3、当玉米种子萌发时，首先要吸收 。中的营养物质转运给、。随后，发育，突破种皮，形成根。伸长, 发育成茎和叶。二、导入新课俗话说：一天之计在于晨，一年之计在于春。春种一粒粟，秋收万颗子。被子植物的一生从什

2、么时候开场呢？三、合作探究表达学法指导（一）种子萌发的环境条件1、阅读课本P89-91实验探究“种子萌发的环境条件提前一周进展2、展示实验结果，对本实验的设计及结果展开讨论：1本实验应选择什么样的种子？2每一组只有一粒种子可以吗？3本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？4对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对照组一样？5如果事先道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要?为什么？6总结 种子萌发的环境条件是 二种子萌发的自身条件1、种子萌发的自身条件：种子必须是 、2、测定种子的发芽率阅读课本93探究“测定种子的发芽率通过实验小组的展示讨论完

3、成以下问题：(1) 不能对检测对象逐一检测时可采用什么方法？2什么叫抽样检测？抽样调查？3进展抽样检测时，应注意哪些问题？4怎样计算发芽率？三种子萌发的过程阅读课本P92最后一段，描述种子萌发的过程。当一粒种子萌发时，首先要吸收 。 或 中的营养物质转运给、。随后，发育，突破种皮，形成 长，发育成 和。四、拓展创新表达学法指导1、种子的萌发是否需要光照呢？如何设计实验进展探究。可能会出现哪些现象？会得出什么结论？2、我国北方在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，这对种子的萌发有什么好处？3、春播时，有许多要注意的事，例如大麦和豌豆就比棉播种早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤需要耕和耙，变得松

4、软，你能说出其中的科学道理吗？五、网络构建r环境条件：、（自身条件：种子的萌发 萌发过程：六、达标检测1 .早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是（）A.增加了土壤水分B.增加了空气C.提高了土壤温度D.减少了阳光照射2 .保存种子的适宜条件是（）低温高温枯燥 潮湿A.D B . C . D .3 .绿豆芽的白嫩局部，主要是由种子的哪局部发育而来的（）A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚乳4 .种子萌发时，最先伸长突破种皮的是（）A.子叶B.胚芽C.胚乳D.胚根5 .小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了 400粒种子做发芽实验，结果种子合格，发芽的种子数应是（）A.

5、 360粒以上 B . 360粒以下 C . 320粒以下D. 300粒以上6 .玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是（.）A.被胚芽吸收掉B .被土壤中的微生物分解掉C.被胚吸收发育成幼苗D .被土壤中的其他生物吸收了7 .将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。A.甲先发芽 B .同时发芽 C .都不发芽D .乙先发芽8 . 发育成茎和叶的是种子的 ( )A.胚轴 B .胚芽 C .子叶 D .胚根9 . 为了尽快得到某种植物的幼苗，在选

6、种时一般选 ( )A.刚采下的幼嫩种子B .已经度过休眠期的种子C.正在进展休眠的种子 D .刚采下的即将成熟的种子参考答案：三、合作探究一 2、 1 粒大饱满 2不可以，会产生误差，偶然性大 3 3 个 1、 2 号研究种子的萌发需要一定的水分， 2 、 3 号研究种子的萌发需要适宜的温度， 2 、 4 号研究种子的萌发需要充足的空气 4 一样5有必要， 2 号瓶分别作为1、 3、 4 号瓶的对照组，以排除除了所研究的条件外其它条件对实验结果的影响。 6 一定的水分，适宜的温度 ，充足的空气。二 1、饱满的，完整的 活的 度过休眠期的四、拓展创新1、设置 1 号瓶与 2 号瓶的装置完全一样，在每个瓶中放上 2 张餐巾纸，洒少许水，使里面的纸变得潮湿， 再向两瓶中放入 8 粒种子， 拧紧瓶盖， 在适宜的温度下把一号瓶放到有光的环境中，将2 号瓶放到黑暗的环境中，观察种子的萌发现象。现象：两者都萌发， 结论： 种子萌发与光无关现象： 1 号萌发， 2 号不萌发结论：种子的萌发需要阳光现象： 1 和不萌发， 2 号萌发 结论：种子萌发不需要阳光2、 地膜覆盖可以提高地表层土壤的温度， 同时可以减少北方干旱的早春土壤水分懂得散失，促使种子提早萌发。1、 不同植物的种子萌发需要的环境条件不完全一样， 播种时， 要根据不同植物的要求提供适宜的环境条件。 浸种是满足种子萌发对水的要求，