诗歌鉴赏之内容实用教案

1、诗歌鉴赏(jinshng)的步骤 第一步：读懂诗歌 读懂诗歌是鉴赏诗歌的前提，其要求是：准确(zhnqu)、透彻。 第二步：审准题干 审准题干是鉴赏诗歌的关键，其要求是：准确(zhnqu)、全面。 第三步：拟好答案 拟好答案是诗歌鉴赏的重点，其 要求是：规范、有序、全面。 第1页/共19页第一页，共19页。怎样(znyng)才算读懂诗歌？ 1. 能读懂诗歌的表层意思 能翻译出大意：时间、地点(ddin)、人物、事情、景物 2. 能领会诗歌的深层意思 写出了什么意境（形象、氛围） 表达了什么情感（情绪、心境） 反映了什么思想（态度、观点）第2页/共19页第二页，共19页。怎样读懂诗歌(shg)表

2、层意思？ 一、古诗词特点： 凝练含蓄 言简意丰 诗歌的短小凝练常会省略很多信息(xnx)。 诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。补充补充(bchng)(bchng)省略！省略！还原语序还原语序！理解重点词语理解重点词语！二、读诗思路：二、读诗思路：读懂修辞读懂修辞！整合成文整合成文！第3页/共19页第三页，共19页。 古代诗歌句子成分的省略，一般情况下，不仅不会古代诗歌句子成分的省略，一般情况下，不仅不会使人产生误解，反而使人产生误解，反而(fn r)使人感到简洁明快。有些诗使人感到简洁明快。有些诗句放到散文中可以说文理不通，但在诗歌中，不仅可以使句放到散文中可以说文理不通，

3、但在诗歌中，不仅可以使读者心领神会，有时简直令人拍案叫绝，这就是古代诗歌读者心领神会，有时简直令人拍案叫绝，这就是古代诗歌省略技巧的艺术效果。省略技巧的艺术效果。 古代诗词句子中的主谓宾皆可省略。古代诗词句子中的主谓宾皆可省略。（一）补充(bchng)省略三、方法三、方法(fngf)指指导导第4页/共19页第四页，共19页。第5页/共19页第五页，共19页。第6页/共19页第六页，共19页。 古代诗词中，诗人古代诗词中，诗人(shrn)为了对偶、押韵、表情为了对偶、押韵、表情达意等，对正常语序进行变换，使其颠倒错位，增强表达意等，对正常语序进行变换，使其颠倒错位，增强表达效果。如达效果。如“千

4、古江山，英雄无觅孙仲谋处千古江山，英雄无觅孙仲谋处”，正常语序，正常语序应为应为“千古江山，无处觅英雄孙仲谋千古江山，无处觅英雄孙仲谋”；“故国神游，多故国神游，多情应笑我，早生华发情应笑我，早生华发”，正常语序应为，正常语序应为“神游故国，应笑神游故国，应笑我多情，华发早生我多情，华发早生”。古诗词中颠倒语序主要有以下几。古诗词中颠倒语序主要有以下几种较为常见的类型。种较为常见的类型。（二）调整(tiozhng)语序第7页/共19页第七页，共19页。第8页/共19页第八页，共19页。第9页/共19页第九页，共19页。第10页/共19页第十页，共19页。第11页/共19页第十一页，共19页。

5、古代诗歌中一些字词词性的改变，有时具有化腐古代诗歌中一些字词词性的改变，有时具有化腐朽为神奇的功效，所以，古代诗人常常因为朽为神奇的功效，所以，古代诗人常常因为(yn wi)炼字需要改变诗词中某些词语的词性。名词、形容词、炼字需要改变诗词中某些词语的词性。名词、形容词、数词活用为动词，形容词、动词活用为名词，名词作数词活用为动词，形容词、动词活用为名词，名词作状语，使动用法，意动用法等，在古诗词中屡见不鲜。状语，使动用法，意动用法等，在古诗词中屡见不鲜。（三）理解重点(zhngdin)词语第12页/共19页第十二页，共19页。第13页/共19页第十三页，共19页。 古代诗歌为了保证句子的凝练，

6、增强诗歌的形象古代诗歌为了保证句子的凝练，增强诗歌的形象性，常常会使用一些修辞手法。如性，常常会使用一些修辞手法。如“互文互文”、“比喻比喻”、“借代借代”、“拟人拟人”等。这些修辞手法的运用对我们理解等。这些修辞手法的运用对我们理解诗句的内涵也会早成一定的难度，因此正确理解修辞诗句的内涵也会早成一定的难度，因此正确理解修辞有利于我们我们把握有利于我们我们把握(bw)诗歌的含义。诗歌的含义。（四）读懂修辞(xic)第14页/共19页第十四页，共19页。第15页/共19页第十五页，共19页。第16页/共19页第十六页，共19页。附：怎样调整诗句(sh j)语序 先依次确定主、谓、宾，定、状、补，

7、再 依据现代汉语语法规则组合成句。 练一练1：阅读下面诗歌，并将它翻译成白话。 山居秋暝 唐王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 诗文大意：刚刚下雨以后的山峦，显得格外空寂，黄昏的天气，略带凉意。明亮的月光，照耀着一片松林中间；清清的泉水，在山石缝隙里潺潺地流。竹林里传来阵阵洗衣女子回家的喧笑；莲蓬抖动，那是渔舟在行走。任凭春天花草的芳香消失，而山间秋色却是我永远(yngyun)留驻的理由。第17页/共19页第十七页，共19页。练一练2：阅读(yud)下面诗歌，并将它翻译成白话。 竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐，临牖思悠哉。 开门(ki mn)复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。 何当一入幌，为拂绿琴埃。大意：傍晚时分，一阵微风吹来，把我从冥坐中惊醒。我走近窗户，思绪飘渺起来(q li)。（风）吹开门，又吹动竹子。（我听到