学校和幼托机构卫生及传染病防治工作职责及措施

1、学校和幼托机构卫生及传染病防治工作职责及措施学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善, 抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到 家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照中华人民共和国传染病防治法、 学校卫生工作条例等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、健全组织机构，明确分工职责，责任落实到人学校校长或者托幼机构一把手是传染病疫情等突发公共卫生事件报告及处置的第一责任人。（-）学校或者托幼机构应成立以学校法人为组长，学校分管领导为副组长的学校卫生安全领导小 组，成员

2、包括学校办公室、总务处、保卫处、校医院（医务所、室）等相关部门负责人。职责：负 责组织协调学校相关部门做好日常预防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集汇总有关信息, 并按规定及时报告；负责人、财、物的保障，组织开展学校传染病知识健康教育等。（二）成立以分管领导为组长的学校卫生防病工作小组，成员包括学校办公室、总务处、保卫处、 校医院（医务所.室）人员及各班班主任。具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或 巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作，包括学校晨检和因 病缺课的登记，控制传染病疫情各项措施的落实，具体实施健康教育，落实学校食品卫主、环境卫 生工作

3、。（三）报告人：责任报告人：学校法人、校医或兼职校医。义务报告人：学校所有工作人员。学校设立专职传 染病疫情报告人，指定专人（学校卫生室校医）具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨 检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。二、制定应急预案，建立健全制度（-）传染病预防控制制度1、制定学校传染病防治应急预案、卫生应急预案。应急预案内容包括：学校卫生及传染病防治 工作的组织管理，传染病监测网络、传染病报告制度，发生传染病时的应急控制措施、传染病日常 预防措施。环境消毒，密切接触者医学观察和预防服药措施的落实。2、建立传染病报告制度、学校晨检制度、因病缺课病因

4、追查与登记制度、健康管理制度、传染 病消毒隔离制度，传染病报告处理流程（二）学校卫生奖惩制度，学校食堂和饮用水管理制度、学生宿舍管理制度、学校爱国卫生工作制 度和环境卫生消杀制度。三、完善设施和物资储备学校应专设疑似传染病应急隔离室，准备有充足的体温计和消毒药品。学校传染病疫情登记报告制度各类学校（以下简称学校）和托幼机构应当建立山学生一教师一学校疫情报告人一学校（托幼 机构）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校校长、老师以及教育行政部门分管领导 为传染病信息报告的责任人。学生人数在600人以上的学校应配备有校医。学校指定专人（校医） 负责传染病疫悄报告，应建立相关工作制度和传染病报

5、告登记簿（附件），加強对师生健康情况晨 检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。1、传染病登记校医处应备有专用传染病登记本，对发生在学校内的传染病进行登记。2、疫情报告（1）报告人：责任报告人：学校法人、校医或兼职校医。义务报告人：学校所有工作人员。学校设立专职传染病 疫情报告人，指定专人（学校卫生室校医）具体负责。（2）报告内容及时限 学校内发生传染病病例时，学校传染病疫情报告人应填写传染病报告卡，于24小时内报当地公 共卫生所。学校内发生1例散发传染病检诊疾病时，传染病疫情报告人应在4小时内向县疾空中心 及所在地公共卫生所报告；学校内发生1例散发非检诊传染病时，传染病疫情报告人在

6、2小时内向 所在地公共卫生所报告。 在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相 似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黃疸等）或者共同用餐、饮水史时，校医必须在2小时内向 所在地公共卫生所报告； 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，校医必须在2小时内立即向县疾空 中心及所在地公共卫生所报告； 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，校医必须在6小时内向所 在地公共卫生所报告；（3）报告程序及报告方式 设校医院或保健科的临床医生诊断为法定传染病病人或疑似病人，应立即电话向当地公共卫生所 报告，同时填写中华人民共和国传染

7、病报告卡，在2小时内报至当地公共卫生所，同时报县教 育局办公室 当出现符合上述规定的报告情况时，学校保健医生应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）报 告所在地公共卫生所或疾控中心。学校传染病消毒隔离制度1、控制传染源隔离病人是预防传染病的主要手段。学校专设疑似传染病应急隔离室，学校一旦发现传染病疑 似病人，应立即将病人送传染病应急隔离室，山校医对病人进行核实后，不能排除传染病的，送医 院治疗。经确诊患传染病的学生，须在医院或家中隔离治疗相应的隔离期限（即传染期）。学生患 病愈后，须隔离期满，并持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。发病班级 的班主任要负责每日对班级内到校的进行

8、核实，确保隔离期患病学生不能返校，如有返校，应立即 送疑似传染病应急隔离室，再通知家长到校将患病学生接回家中。同时做好患病隔离学生的功课补 习安排及家长的安抚和解释工作。2、环境和物品消毒（1）定期消毒：学校和托幼机构应定期开展经常性的消毒工作。消毒使用含氯消毒剂500mg/L 浓度喷洒或搽拭消毒。（2）疫情消毒：学校和托幼机构发生传染病时要对病人活动过的场所和接触的物品进行消毒，包 括教室、走廊、厕所、课桌、玩具。消毒浓度环境、物品消毒使用含氯消毒剂lOOOmg/L浓 度喷洒或搽拭消毒。3、疫情搜索和接触者医学观察疫情搜索是为了及时发现病人。接触者是指与发病学生同班、同玩耍、同学习的学生。发

9、生传染病病例的班级每日晨检时要观察到校学生，搜索有无新发病例，并做好统计和登记。 如发现有新发病例，应立即送传染病应急隔离室，山校医核实或送医院。未发病的班级也要加强晨 检，及时发现新发病例，及时隔离，避免造成大范围的疫情暴发。4、预防服药学校内发生传染病流行时，疾控中心及公共卫生所根据疫情需要提出的预防服药措施，学校的 卫生防病工作小组负责预防服药措施的落实。学校疫情报告人职责学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人）。各班级传染 病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为学校疫情报告人。（1）学校疫情报告人的设置要求 工作认真负责，责任

10、心强； 了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑； 必须为学校或者托幼机构的在编人员。（2）学校疫情报告人职责 在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工 作； 协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工 作流程： 定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查； 负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。学校晨检制度晨检在学校保健医生的指导下，山班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问, 了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以 及疑似传染病病

11、人时，应洛及时报告学校保健医生进行核实和排查，必要时将患者送正规医院就诊, 以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。对于因传染病缺勤返校学生, 需经学校保健医生检查，确定痊愈后方可进入教室。学校因病缺勤病因追査登记制度班主任应当每日密切关注本班学生的出勤情况，并做好记录。对于因病缺勤的学生，应当了解 患病情况和可能的病因，并进行登记后及时报告学校保健医生。学校保健医生接到报告后应做登记, 如怀疑为传染病，要及时核实，并报告当地公共卫生所。通过对学生健康状况的监测，做到对传染 病病人的早发现。控制传染病五早早发现，早诊断，早报告.早隔离，早治疗1. 控制传染源：隔离病人是预防

12、传染病的主要手段。流感、流脑、麻疹、猩红热和流行性腮腺 炎等都要按规定的隔离期隔离病人。有条件时，感冒病人也应隔离，如必须在公共场所活动，应戴 上口罩。对和病人有过密切接触的人，也应按规定时间严密观察。2. 切断传播途径：（1）搞好室内、外卫生，冬春季节要适时开窗通风，保持室内空气新鲜。（2）疾病流行期间，尽可能不要到人多拥挤的地方去，如集市、商 场、影剧院等。（3）家里发生了呼吸道传染病人，可在室内用食酷熏蒸。（4）尽量避免到病人家串门、探视，若必须去时，应戴上口罩。3. 提高人群免疫力：（1）冬春季节坚持体育锻炼，增强一般抵抗力，提高耐寒能力。北方取暖地区要养成入室脱衣, 出门穿衣的习惯，

13、避免受寒着凉。（2）按计划免疫的要求，定期接种麻疹疫苗。生活在流脑流行地区的少年儿童，要积极参加流 脑菌苗的预防接种。流感流行前要接种流感疫苗。（3）在疾病流行期间，还可以服用一些中药预防。学校卫生制度1. 疫情报告人即校医在校长的领导下，具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公 共卫生事件报告工作；2. 建立山学生到教师、到校医、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度；3. 认真做好学校传染病疫情监测工作：(1)晨检在校医的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康 状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病

14、病人时，及时 告知年级部，然后由年级部统计报告给校医，校医进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早 报告；(2)班主任密切关注本班学生的出勤情况，对丁因病缺勤的学生，及时了解学生的患病情况和可能 的病因，如有怀疑，及时报告给校医。校医接到报告后应及时追査学生的患病情况和可能的病因，以做到 对传染病病人的早发现。4. 认真做好学校传染病疫情报告工作：(1) 在同一宿舍或者同一班级，1夭内有3例或者连续3夭内有多个学生(5例以上)患病，并 有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，校医必须在2小时内报出 相关信息；(2) 发现传染病或疑似传染病病人时，校医立即

15、报出相关信息；(3) 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，校医必须在2 4小时 内报出相关信息；(4) 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，校医必须在2 4小时内最好立 即报出相关信息；(5) 发现以上情况，校医要以最方便的通讯方式(电话、传真等)向县疾控中心或当地镇公共卫生 所报告，同时，向区教育行政部门报告。传染病预防1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证 入学，配合区疾病预防控制中心和所在地的社区卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测 等工作。2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，

16、用于学校肠道、呼吸道传染病暴发 疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。3、每年组织对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、 病原携带者应及时调离岗位。4、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交义污 染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。做好校内粪便管理和苍 蝇、蚊虫等媒介昆虫消杀灭工作。5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。传染病疫悄调查处理1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记；配合协助社区卫生服务中心或区疾病预防控制中 心做好病人

17、的流行病调查；根据疾控专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传 教育、饮食、饮水卫生等控制措施。2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人 就医治疗；对现场予以保护如认为属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污 染食品或水；同时积极配合市、区疾病预防控制中心开展调查、样品釆集、消毒等工作；按照疾病 预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种;做好学校内卫生宣教、 饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查；根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、 停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。学校专设疑似传染病应急隔离室。学生患病愈后，须持医院岀具的复课证明及有关化验单，经学校 确认后方可复课。填写传染病报告卡各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为保健教 师。凡出现以上情况，学校要立即了解患者病因，在2小时以内，以最快的通讯方式报镇公共卫生 所，并跟踪