学校国庆节活动方案范文

1、学校国庆节活动方案范文一、活动内容二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式感受人们欢度国庆的喜悦 心情。2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对 祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈知道我国的国名和国庆日为 自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料如阅兵式、文艺演 出等。2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大 典和十一庆典、“五十'国庆大阅兵的录像）。3、教师准备祖国风光录像。（包

2、括长城、故宫、长江、黄 河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化如 街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰 电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动设想对于如何过国庆节学生都比较熟悉一般是家长利用长假带着 外出游览或走亲访友但国庆节的由来及对祖国的理解是一年级小 学生认知区域中的一个"；盲区"因此我们在设计时从学生比较 熟悉的“过生日”这一生活情境入手以”；我为祖国过生日"这一 主题贯穿整个教学过程通过说对国庆节的了解弄清学生的未知针 对学生的未知开展下面的教学并播放相关录像使问题

3、得以解决；通 过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园是我 们共同的母亲并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录 像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国 庆节时的喜悦与自豪之情培养学生对祖国的热爱。一、指导思想为了加强爱国主义教育增强学生爱国热情培养学生良好的爱 国情操。在国庆61周年到来之际我校将组织全体少先队员开展 以”；怀感恩之心唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动主题：“怀感恩之心唱祖国颂歌”三、活动日期：20年10月1日20年10月31日四、活动安排1、诗歌创作比赛活动参赛主题：”；感恩祖国”、“感恩母校”参与对象：3-6年级全体学生。活动过程：

4、整个活动分三个阶段第一阶段：班级选拔各班班主任利用国庆放假时间组织学生进行”；我爱我的祖国 (或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束各班选择3份优秀作品 上交。文本稿送交顾静雅处电子稿件发送至共享目录大队部-20国庆节安排-感恩征文 文件夹。第二阶段：校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比各年级评选出一等 奖10%二等奖20%三等奖30% o评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹第三阶段：校级展示优秀习作展示：(1) 学生眷写获奖习作进行展览；(2) 各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。(3) 利用红领巾小广播朗读获奖诗作。上交截止时间：20年10月11日2、手抄报创作比赛活动参赛主题：

5、以感恩祖国为主线围绕民族团结教育自拟主题参与对象：5-6年级全体学生。活动要求：(1) 各班班主任利用国庆放假时间组织学生进行“感恩祖国” 手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道积极了解国内外 新闻特别关注建国61周年以来在民族团结上做出的努力。国庆假 期结束各班至少选择2份优秀作品上交。(2) 在8K纸上让学生自己设计版面自己写自己画调动班级学 生积极性办出具有特色的小报增强学生的美感成为他们展示自我 的平台。上交截止时间：20年10月12日3、格言征集大赛参赛主题：”；感恩母校”参与对象：3-4年级全体学生活动要求：各班班主任利用国庆放假时间组织学生进行“感 恩格言”创作活动。国庆假期结束各班至少选择5条格言上传至 共享目录大队部一-20_国庆节安排一-感恩格言文件夹。截止时间:20年10月12日4、班队课安排主题：”；感恩祖国”参与对象：1-6年级全体学生活动安排：一年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育；三六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛竞赛方式由年 级或者班级自行安排竞赛题目在网盘一-大队部一-20国庆节安 排中已共享请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与 加分并纳入四好少年评比。5、板报竞赛参赛