数学幼小衔接教学计划

1、精品文档幼小衔接数学教学计划课 次教学 内容教 学 目标第一讲1、让学生初步接触110 各数，经历简单的数数过程，并在数110 的过程中了解数一数学生数数的能力；2、能够正确的数出各物体和图形的数量；3、用点子图表示物体的数量；1、联系生活实际认识长短、高矮的含义；第二讲比一比：比长短 2、初步学会比较物体长短和高矮。比高矮教学重难点用数点表示物体的个数知道长、短、高、矮的含义，能正确运用数学语言表达比较的结果1、联系生活实际认识轻重的含义；知道轻重的含第三讲比轻重2、初步学会比较物体轻重。义，能用正确的数学语言表达比较的结果1、复习和巩固以前学习到的数的认识；1-10 数的认识第四讲1-10

2、 的认识及2、能够学会基本的加减法运算。1-10 加减法的概基本的加减法念（一）1、复习和巩固以前学习到的数的认识；110 加减法的概第五讲110各数的认2、能够学会基本的加减法运算。念识及加减法（二）110 加减法的运算1、认识大于号和小于号，并能正确运用；知道多少的含义，比多少2、能按从大到小或从小到大的顺序排列能用正确的数学第六讲数。符号表达比较的结果1、通过实物的辨认， 对 4 种基本立体图形知道长方形、第七讲有一定的感性认识；正方形、三角形和认识立体图形2、能识别这些形体， 初步认识这些形体的圆这些常见图形主要特征。的名称，并能识别这些图形。1欢迎下载精品文档1、结合生活实际，直观地

3、认识常见图形;知道常见图形的第八讲认识平面图形2、初步了解这些图形在日常生活中的应名称，并能识别这用。些图形。1、复习和巩固以前学习到的数的认识；11 20 数的认识第九讲11 20各数的2、能够初步理解加减法的概念加减法概念的理认识和加减法解（一）11 20 加减法的11 20各数的1、能够理解加减法的概念概念第十讲认识和加减法11 20 加减法的（二）2、学会 1120 的加减法运算1、了解“同一类”及“分类”的含义；学会按照不同2、能从不同角度进行分类， 明白分类标准的标准给物品分第十一讲分类不同，分类结果也会不同的道理。类，能用正确的数学语言表达分类的结果1、复习和巩固前面学习到的数各

4、种物体和能够认识及分类图形；个物体及图形，并第十二讲数一数2、能够运用已经学习到的数来数出各物体且能数出它们的和图形的数量。数量1、在具体场景里体会物体之间的位置关系;具体位置的辨第十三讲确定位置2、能比较准确地确定物体的位置，并能按认方位要求，解决日常生活里的简单问题。1、能结合生活经验认识钟面上有时针、 分学会认识整点、半针、 12 个数、 12 大格；点、及接近整点的第十四讲认识钟面2、学会看整时和半时；时刻，在钟面上画3、初步建立时间观念。出相应的时针、分针。1、通过解决一些简单的实际问题， 提高初感受数学与步的发散思维能力、分析比较能力和数学生活的联系，进一第十五讲语言表达能力；步认识和理解加解决问题2、经历提出并解决实际问题的过程， 逐步法的含义，能解决提高数学思考的能力。简单的实际问题。2欢迎下载精品文档测试学生这个月来的学习效果以及帮助学复习；考试；讲评 生查漏补缺，将老师所讲的知识掌握的更第十六讲牢固更