开展保护环境的主题活动总结

1、开展保护环境的主题活动总结【篇一】开展保护环境的主题活动总结为了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的积极准备下，家长们在百忙中抽空前来参加活动。在家长们的关心支持下，环保主题活动顺利开展，得到家长们的一致认可，取得成功。当看到我们的身边，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物，看得多了，很多人甚至不以为然，我们的环境在遭受到

2、不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧 !大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。 地球是人类的共同家园， 然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。同学们，环保是现代人的标志， 作为新世纪的少年儿童，我们要有时代责任感。心系地球母亲，着眼身边眼前，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，不践踏草坪绿地。多留几个眼神，随手把不用的水、电开关关掉。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从你我做

3、起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。通过此次班会，让大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。保护美好的家园，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为了地球的山更青，水更绿，让我们奉献出自己的一份力，发一份光 !【篇二】开展保护环境的主题活动总结讷河一中“ 6.5 世界地球日”系列活动总结响应国家提出的“践行绿色生活”主题活动 , 鼓励全民环境认识、节约认识、生态认识、选择低碳、节俭的绿色生活方法和消费模式。我校结合实际, 为了增强师生们的环境认识, 促进爱护环境的自觉行为 , 营造人人做到环境保护的优良氛围 , 切实做到节水、节

4、电、节纸、避免浪费 , 营造优良的学习和工作环境。我校以“六 . 五世界地球日”为契机 , 组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚 , 践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。我校以防治噪音污染 , 节约用水用电方面进行了宣传 , 开展上街宣传 , 发挥每一个人的力量作用 , 贴近群众。深入家长中、大街上进行宣传。共发出传单5000 余张 , 进入 40 余家店面宣传 , 得到广大市民的好评 , 随后又在班里召开班会进行总结 : 各班以环境日为主题 , 以此次活动为基础开展 , 倡议学生进行九个“一行动” : 亮一盏节能灯行动 ; 拒一次性用品行动 ; 蓄一天生活垃圾行动 ; 省一度电行动 ;

5、 找一件家里的节能电器行动 ; 留一张纸行动 ; 关一次空调行动 ; 做一次家庭节水调查行动 ; 节约一滴水一粒饭行动; 以及一些环境保护的知识。学生那个都表示受益匪浅。通过这次活动 , 同学们的环境意识增强。在环境知识获得的基础上 , 引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境 , 进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初 , 我们对校环保队员进行环境意识调查, 从调查结果显示 , 学生对环境的认识是模糊的, 环境意识是淡薄的,他们只是被动地接受通过环境教育, 使学生认识到环境保护是个长期行为 , 只有每个人的积极参与, 我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内

6、外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士, 做到全员参与、全程参与 , 养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类,把垃圾变卖后的钱积攒起来, 进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感 , 更积极地参与了社区的环保行动。在这次活动中 , 我校同学互帮互助、同甘共苦, 很好的加强了同学们的凝聚力。同学们在宣传环保时也提高了自己对环保的意识。而活动前我们进行了精心的策划, 完成了准备工作 , 班委会协调统一 , 效率高。但仍有不和谐因素暴露出来 , 人员较为分散 , 没有很好的统筹起来 , 但经历了这次活动我们有信心把将来的活动做得更好。【篇三】开展保护环境的主题活动总结院学生会公关部在

7、学院体育馆和志愿者亭前进行了“绿色环保校园行”的宣传活动。此次活动主旨在于倡导同学们保护环境，热爱环保，积极参与到环保中来。此次活动共分为两部分，绿色环保签名和废弃物回收等。中午 11 点 40 分，我们便已将备好的环保条幅展开，迎着刚刚下课的人群，我们将手中的环保宣传单和马克笔交给绿色环保活动总结 (2) 同学们，引领同学们来到横幅前，签下自己的姓名，环保的宣言。由于当天进行宣传的部门比较多，起初我们心里还比较担心当天的宣传效果，在部长的带领下， 公关同仁们积极进行宣传， 读有声稿， 散发宣传单，引领同学们签名， 大家各司其职， 认真对待， 一个中午下来，长为七米的横幅已经签满了同学们的签名

8、。第二天同时，我们在志愿者亭前准备好了各种精美的环保小礼品，等待着同学们将平日里积攒的废弃回收物拿来与我们兑换奖品。起初，积极响应的人并不多，但是，经过我们公关同仁们的宣传与介绍，开始有同学们专门从宿舍把废弃物带来给于我们。一个中午下来， 我们回收了许多废弃物。通过这次“绿色环保校园行”活动，我深切体会到，不论是作为公关部的一个成员还是实验学院的一名学生，我们都应该重视环保，心系环保，哪怕只是简单的一个随手捡起身边的垃圾，回收平日的废弃物对环保而言也是至关重要。如果每个人都为环保做一点点，那么我们生活的环境会更好。【篇四】开展保护环境的主题活动总结今年宣传活动的主题为”改善环境质量推动绿色发展

9、”，我校根据市教育局的活动要求， 以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行”绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为”低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组， 统筹安排学校环境教育工作。 重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地

10、建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。二、开展环境保护活动，注重教育效果。1、在国旗下讲话中，结合6 月 5 日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环境与生命共存环保与健康同在的倡议。2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益

11、恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。3、在初一年组开展”护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。此次环保教