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文档简介

1、加法交换律和结合律学习单姓名一，温故知新、提出问题。1、口算练习：25+35二47+53二(100+72)+28=35+25二53+47=100+(72+28)=说出加法算式各部分的名称。这些加法算式都有什么特点？2、预习书P55,同学们课外活动的情况,从中你获得了哪些信息？ 你能提出几个用加法计算的问题吗？二，自学合作、探讨规律。(一)自主学习、探讨加法交换律。1、要求“参加跳绳的有多少人？”应怎样列式？ 还可以怎样列式？ 这两道算式可以用一个符号来连接吗？连一连： 2、观察这个等式，有什么发现？(等式的左右两边什么变了？什么没变？)猜想：验证：像这样的等式你能 列举两三个吗？结论：3、小组

2、合作方案：观察这三组等式，等号两边的算式，什么没变？ 什么变了？ 猜想：三个数相加，先把（）相加，再和第三个数相加；或者先把（）相加，再和第一个数相加，它们（）不变验证：仿照写出几组与黑板上相同类型的等式。（组员报算式，组长记录）结论：从中你发现了什么规律？能够得出什么结论？用字母 a、b、c来表示这个结论： 三、巩固练习、应用规律。第一关：火眼金睛下面的等式各应用了什么运算律82+8=8+82 （84+68）+32 = 84+ （ 68+32）49+（ 51+67） =（ 49+51） +6775+（ 47+25）=（ 75+25）+47第二关：巧破密码76+35=35+口204+67=口 +204（35+46） +54 = 35+ （ +）540+（ 160+70）=（ 540+口）+第三关：勇夺第一比一比哪组厉害（一、二组做A组，三、四组做B组）A组B组48+36+6448+（36+64）（88+45） +1245+（88+1

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