人教版小学二年级上第二课《彝家娃娃真幸福》教学设计_第1页
人教版小学二年级上第二课《彝家娃娃真幸福》教学设计_第2页
人教版小学二年级上第二课《彝家娃娃真幸福》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、彝族娃娃真幸福教学设计崔云希望学校 尹晓楠教学目标：知识目标：通过组织学生进行实践活动，让学生能够快乐地掌握歌曲的知识点x、xx、xxxx节奏和合唱基础的练习，并能自信、有感情地演唱歌曲。 能力目标：在学唱歌曲的实践中，培养学生的音乐表现能力、团结合作能力和音乐创新能力。 情感目标：通过创设情境，搜集教学需要的详实的材料，让学生更深刻地了解彝族的风土人情，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情。教学重难点：1、重点：准确掌握节奏，学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。2、难点：准确掌握节奏，背唱歌曲教学用具：钢琴、多媒体、小乐器教学过程：一、师生问好二、节奏小游戏：出示节奏：x x x x 嗬 嘿

2、嗬 嘿xx xx xx xx 呢喝 呢喝呢喝 呢喝xx xxxx xx xxxx 嘿嘿 子莫尼格嘿嘿 子莫尼格生随师边读节奏，并加入拍手、拍肩、跺脚等声势律动，熟练后分组合唱。（设计意图：熟练掌握基本歌曲节奏型，为歌曲后续处理中伴奏环节做铺垫。）三、新课教学：1、导入：小朋友们，今天我们班来了很多客人，我们怎样向客人问好？生有礼貌地向客人鞠躬问好。师行彝族问候礼并用彝族问候语向客人问好：呢喝！子莫格尼！并说明这是彝族问候方式，师生用彝族方式问好！2、图文结合，让学生了解彝族的有关风土人情。师介绍（出示课件播放彝族风土人情）3、聆听范唱，初步感受歌曲：彝家娃娃真幸福（1）问：彝族小朋友唱得好不好

3、听？你听出了哪些歌词？（2）引导学生说出“阿里里”（3）小结：真聪明“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲衬词、表示很开心，很快乐。（4）问：还有哪些歌词？生简答。（5）小结：彝族小朋友为我们送上的歌曲是彝家娃娃真幸福（出示课件：彝家娃娃真幸福歌词）（6）有感情地朗读歌词。5、初步体验歌曲：（1）启发：仔细地听，看你能不能跟彝族小朋友学上1、2句。（2）师生合作学唱歌曲：采用接龙游戏学会。6、深入体验歌曲：（1）教师示范：边唱边用声势律动伴奏。（2）自己尝试：学一学边唱边用律动伴奏。（3）全体在音乐伴奏下边唱边用律动伴奏。7、情感激发：（1）问：彝族小朋友在唱歌是的心情是怎样的？速度呢？（2）启发学生说：情绪活泼轻快，速度稍快（3）用活泼轻快的声音唱。8、课后延伸：播放视频：彝族火把节，渗透：我国是一个多民族国家，也形成了文化

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论