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文档简介
1、幼儿园中班美术优秀教案粘贴画小路含反思 活动目标: 1、引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料,培育幼儿手眼协调的能力,体验粘贴活动的乐趣。 2、鼓舞幼儿遇到困难敢于求助,在争论过程中相互学习。 3、培育幼儿动手操作的能力,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 活动预备: 胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米、小米、芝麻、湿抹布。材料可以由教师和幼儿共同预备。 活动过程: 1、导入活动教师提问,引起幼儿兴趣:每天早上,小朋友都高快乐兴地来到学前班,请你告知大家,你来到学前班的路
2、是怎样的?你还走过什么样的路? 2、了解活动内容教师出示预备好的粘贴材料,提出活动内容:今日,老师请小朋友用细沙(或大米、小米、芝麻等材料)来修一条上学前班的路。 3、学习制作方法引导幼儿探索怎样用胶水、细沙等材料粘贴出上幼儿园的路。 (1)引导幼儿观看幼儿用书第1页,说出上学前班的路在哪里。 (2)激发幼儿已有经验,相互争论粘贴步骤。(先在"路"上涂胶水,撒上细沙。) (3)交代粘贴要求:粘贴前先用毛笔将胶水匀称地涂在"路;文章出自.快思老师.教,案网'"上,但不能涂到"路"的外面。再把细沙或其它粘贴材料匀称地撒在涂有胶水的"路"上,用手掌轻轻压几下,稍等一会,把幼儿用书竖起来,轻轻地把多余的细沙抖落在预备好的盘子里,再修补一下没有细沙的地方,上学前班的路就修好了。 4、幼儿操作,教师指导 教师提示幼儿正确地涂胶水,遇到困难主动找老师或者旁边的小朋友商量解决。做好后,压和抖落多余的细沙时,动作要轻,便于整理。 5、观赏评价作品 请小朋友将作品放在自己的桌上,以小组为单位,轮番观赏评价同伴的作品。 活动反思: 1、幼儿在活动中,颜色搭配的能力,自主性得到了提高,动手动脑及合作能力也大大提高了。 2、活动带给我们的启示却鞭策我们在
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