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文档简介
1、幼儿园中班科学公开课教案我们身体里的洞洞含反思 活动目标: 1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 2.能够积极探索,发挥想象力,勇于表达自己的想法。 3.发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动预备: PPT课件。 推荐课件:中班科学课件我们身体里的洞洞PPT课件 下载地址: 活动过程: 一、展示PPT看图猜测,激起幼儿兴趣。 师:咦!这两个小朋友在看什么呢? 师:这是什么?你们猜猜看,它会是什么的洞? 师:那么,这又是什么呢?它会是什么呢? 师:这这有两个洞,它会是什么呢?两个洞是做什么用的呢?(幼儿猜测) 二、探索身体里"洞&quo
2、t;的隐秘。 1.师:哇!这里的两个洞又是做什么的?幼儿猜测。 鼻孔有什么用处呢?;文.章出自屈,老师教.案网(鼻子可以闻气味,还可以用来呼气吸气。) 2.幼儿操作。 (1)师:我们的身体里还有哪些洞洞呢!请你们找找看。 (2)看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用?。 3.师:你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗? 4.师:听说身体上还有被堵住的洞,猜猜是什么洞? 你的肚脐眼是怎样的? 5.看图小结。师:我们身上的洞真多啊,有洞,有洞, 6.师:假如我身体上没有洞,会怎样呢? 7.师小结:原来我们身体上的这些洞是那么重要啊!让我们一起保护我们身体上的每一个洞,同时也保护我们同伴身上的每一个洞。不要让它们受到伤害。 三、结束。 在我们的生活中有许多大大小小的洞,有的洞洞是对我们有益的,有的洞洞是有危急性的、有害的。让我们去找找,发觉更多的洞洞吧! 教学反思: 依据幼儿年龄特点和接受能力,抓住幼儿兴趣点以找找身体里的"洞",以及保护身体里的"洞"作为重点内容设计了四个环节。第一环节为"洞洞大猜想"第二环节为找洞洞,第三环节为分类环节,让幼儿结合自己的已有经验将身体的"洞"分为可以暴露和需要隐蔽的两
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