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1、员工个人能力评估表部门:职位:”姓名:总成绩:评估人:时间:A工作热情及积极主动性成绩1-5评定成绩()12345被动工作,照章以领导检查为工作能够主动承担积极主动地承担积极主动地承担工作任办事,偷懒,需导向,不能积极主工作任务并认工作任务,能够务,能够提出有创新的不断监督与检查动地承担工作任真完成,具有提出新方法以促工作方法,勇于从正面务,需经常监督与工作热情进工作的有效进角度反映不同意见检杳行B沟通能力成绩1-5评定成绩()12345不能与同事及客经常出现与同事或注意与同事及坦诚/主动/正面及时/坦诚/主动/正面户进行交流与沟客户不能沟通的现客户沟通的方地与公司同仁交与公司同仁分享信息;通
2、,不具备口头象;具备口头表达式方法,具备流信息,并能主能主动反馈与汇报,在及书面能力,但书面表达口头及书面表动反馈与汇报;交流中发现商机;具备表达能力能力较差达能力具备很好的口头很好的口头及书面表达及书面表达能力能力,并善于倾听C团队精神成绩1-5评定成绩()12345与同事或客户无在团队决定与个人参与/接受并与同事及客户合与同事及客户有效合作法合作,并不支意识相抵触时不能支持团队的决作热忱,参与/以达共同目标,为团队持及维护团队的服从大局定,与同事相接受并支持团队决策献技献策决定处和睦的决定D组织能力成绩1-5评定成绩()12345不能组织项目工能组织一般的工能组织一般的能组织较复杂的能组织
3、复杂的项目,有作作,基本无差错,工作,基本无项目,基本无差条有理,基本无差错,但经常出现凌乱的差错错受属下员工敬佩现象E自我管理能力与汇报反馈能力成绩1-5评定成绩()12345不遵守公司的规自我管理能力不自我管理能力善于自我管理,善于自我管理,并遵守章制度及工作程强,但能基本遵守尚可,能遵守并遵守公司的管公司的管理性规范,寻序,个人没有发公司的规章制度及公司的规章制理规范,将个人找具有挑战性机会,追展目标,工作中工作程序;随遇而度及工作程的发展与公司的求自我发展遇到的问题从不安,个人发展目标序;个人发展长短期目标结汇报与反馈相关不明确目标明确合信息F学习能力成绩1-5评定成绩()12345很少学习缓慢学习缓慢,但通常学习速度尚学习快速,记忆领悟力强,拥有最新专能记住,但不一定可,能经常向良好业知识,善于在工作中理解主管请教学习G专业能力成绩1-5评定成绩()12345不具备所从事的具备并表现出的本具备并表现出具备并表现出复拥有并表现出复合的专专业问题的处理岗位所需的单一技的本岗位所需合的专业技能,业技能,具有
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