最新九年级下劳技课《劳动力转移常识》教案

1、课题：劳动力转移概述开阳县第四中学：杨昌龙教学目标：1、了解农村劳动力资源基本特征；2、了解劳动力转移的趋势与政策；3、了解劳动力转移的社会影响。教学重点和难点：1、重点：劳动力转移的趋势与政策；2、难点：劳动力转移的社会影响。教学过程：引入新课：随着我国社会经济的不断发展，城市化进程的不断加速和加深，以及随之而来的产业升级和产业转移， 更多的就业机会和更高薪资水平的职位不断涌现， 这极大地吸引着一年中有大部分时间赋闲在家的农村剩余劳动力。 他们随着我国经济发展的高速列车， 走上了从农村转移到城市打工的道路。新课讲解：一、农村劳动力资源基本特征（一）、农民工就业特征1就业方式多元化2收入方式多

2、样化（二）、农民工群体分类特征1第一类是基本融入城市的农民工，他们在城市有固定的住所、工作单位，以及稳定的收入。2第二类是常年在城市打工，但时常也会返乡的农民工，他们也拥有相对稳定的职业及收入。3第三类农民工是间隙性或季节性在城市打工，这类农民工的特点是仍然以农业为主， 只有在农闲的时候才进城打工，获得应得的劳动报酬是这类农民工的基本需求。二、劳动力转移的趋势与政策（一）、转移趋势1就业形势稳定2劳动力转移家庭化3流入地居住长期化4就业多元化5农民工流向区域仍相对集中，就近就地转移加快（二）、转移政策1完善户籍制度2建立城乡统一的就业制度3加强培训制度三、劳动力转移的社会影响（一）、积极影响1

3、农民收入水平提高2返乡创业，推动经济发展3活跃农村消费4思想进步（二）、消极影响1外出打工者家庭缺乏关怀2土地利用率下降3延缓农业产业结构升级（三）、农民工对国民经济的贡献1为我国经济起飞持续提供了充裕的劳动力2壮大并更新了我国产业大军3农民工成为我国农村脱贫的主力军4大量农民工进城促进城市消费5冲击我国农村传统的生育观念6推动我国小城镇的建设与城市扩容7推动我国经济市场化的进程四、课堂总结五、布置作业课题：求职知识开阳县第四中学：杨昌龙教学目标：1、了解选择职业与职业培训中心；2、知道如何选择企业；3、了解求职常识。教学重点和难点：1、重点：如何选择企业；2、难点：怎样选择适合自己的职业。教

4、学过程：引入新课：在“就业难”与“招人难”矛盾并存的当下，学习一些求职知识就更显重要。从农村到城市， 转移的劳动力该怎样选择职业与职业培训机构，怎样选择就业单位，怎样及时获取招聘信息，怎样参与招聘呢？这就是我们将要学习的内容。新课讲解：一、选择职业与职业培训中心（一）、如何选取适合自己的职业1职业与性格2职业与兴趣3职业与特长（二）、选择合适的职业培训机构1查看办学资格1查看课程设置3查看师资力量4查看学员就业情况5查看管理制度二、选择企业（一）、企业规模1企业资产总值行业排名2企业无形资产行业排名3企业工业增加值行业排名4企业销售额行业排名5企业生产能力行业排名6企业利润额行业排名（二）、企

5、业给员工提供的职业培训1企业内部有专门的专业培训2定期组织企业员工到职业培训机构进行职业技能培训3请本行业专家到企业进行现场教学和培训（三）、企业提供的职业发展路线三、求职常识（一）、获取求职信息的渠道和方法1通过招聘会获取2通过报刊的求职广告获取3通过学校和院系就业网站上的招聘信息获取4通过社会关系获取5利用网络获取6通过中介求职（二）、个人简历1简历中应包含的基本内容（ 1）、个人基本信息（ 2）、职业目标（ 3）、教育背景（ 4）、所受的奖励情况（ 5）、培训经历（ 6）、实习及专业认证（ 7）、兴趣特长2制作简历的注意事项（ 1）、个人简历应注意篇幅长度，并杜绝出现错别字。（ 2）、要突出过去的成就（ 3）、要充分展现自己的优势（ 4）、巧妙避免简历中的不利因素（ 5）、简历