说说实验复习面临的问题PPT课件

1、说说实验复习面临的问题1.举一不能反三举一不能反三2.怕阅读，题干信息一长，手忙脚乱，读到后面忘了前面怕阅读，题干信息一长，手忙脚乱，读到后面忘了前面3.想太多、想太少、记忆空白想太多、想太少、记忆空白4.落在笔尖的落在笔尖的表达，改表达，改何去何从何去何从近三年选考实验大题考点对比分析日期日期选考实验内容选考实验内容具体知识点具体知识点2017.4NaClO2制备制备仪器及使用、条件控制（温度、流速）、分离提纯（减压蒸馏、仪器及使用、条件控制（温度、流速）、分离提纯（减压蒸馏、抽滤抽滤）2017.11含铝物质制备含铝物质制备仪器使用、明矾晶体培养排序、分离提纯（结晶、洗涤剂选择、仪器使用、明

2、矾晶体培养排序、分离提纯（结晶、洗涤剂选择、干燥方式选择、抽滤干燥方式选择、抽滤）2018.4FeC2O42H2O制备制备反应条件控制、分离提纯（含抽滤排序）、仪器选择、数据分反应条件控制、分离提纯（含抽滤排序）、仪器选择、数据分析析2018.11ZnSO47H2O制备制备反应条件控制、结晶操作排序、滴定相关仪器使用及操作反应条件控制、结晶操作排序、滴定相关仪器使用及操作2019.4MgCl26H2O制备制备仪器的选择及排序、分离提纯排序、原理分析仪器的选择及排序、分离提纯排序、原理分析2020.1LiI3H2O的制备的制备仪器的使用排序、晶体的析出条件选择、方案评价仪器的使用排序、晶体的析出

3、条件选择、方案评价实验化学 微专题一 化学实验基本操作2020年4月14日(一)识别四类仪器1.1.用作容器或反应器的仪器用作容器或反应器的仪器试管蒸发皿坩埚圆底烧瓶平底烧瓶 烧杯蒸馏烧瓶锥形瓶集气瓶广口瓶 燃烧匙识别仪器与装置识别仪器与装置任务一任务一2.2.用于提纯、分离和干燥的仪器用于提纯、分离和干燥的仪器漏斗分液漏斗球形干燥管3.3.常用计量仪器常用计量仪器量筒容量瓶滴定管温度计托盘天平易错警示规避计量仪器使用时的4个易失分点(1)托盘天平的精确度为0.1 g。(2)量筒的精确度为0.1 mL，无“0”刻度，小刻度在下方。(3)滴定管的精确度为0.01 mL，“0”刻度在接近上口处。(

4、4)容量瓶只有一条刻度线，只能读取一个值，该数值为容量瓶的容量值。4.4.其他仪器其他仪器冷凝管(球形冷凝管或直形冷凝管)表面皿滴瓶胶头滴管a.常见仪器的对比分析常见仪器的对比分析(二)实验装置b.操作的对比分析操作的对比分析减压过滤减压过滤减压蒸馏减压蒸馏减压蒸发减压蒸发减压干燥减压干燥减压升华减压升华c. 陌生仪器陌生仪器 2016.6浙江浙江干燥管干燥管 2019.4浙江浙江 2017全国全国洗气瓶洗气瓶d.实验操作的细化实验操作的细化2020.01浙江浙江2017.04浙江浙江 2020.01浙江浙江活塞A抽气泵如图装置，经过一系列操作完成步骤中的抽滤和洗涤。请选择合适的编号，按正确的

5、操作顺序补充完整(洗涤操作只需考虑一次)：开抽气泵abd_c关抽气泵。a转移固液混合物；b关活塞A；c开活塞A；d确认抽干；e加洗涤剂洗涤 2018.04浙江浙江cebd复习建议：回归复习建议：回归基础，对照书本基础，对照书本、考试说明、查、考试说明、查漏补缺漏补缺*趁热过滤（趁热过滤（P15）？）？*在移液管中，溶液全部流出后，为什么数秒后才能取出移液管（在移液管中，溶液全部流出后，为什么数秒后才能取出移液管（P76）？）？*滴定管页面调节后，静置滴定管页面调节后，静置1-2min，读取刻度，记录初读数。为什么静置，读取刻度，记录初读数。为什么静置1-2min（P76）？）？*滴定达到终点后

6、，静置后，读数。静置多少时间（滴定达到终点后，静置后，读数。静置多少时间（P77）？）？*防堵塞孔眼防堵塞孔眼 2018.11浙江浙江任务二.药品的保存方法归类（选择题）(1)试剂瓶的选择根据药品状态固体：用_瓶液体：用_瓶根据感光性见光易分解的：用_瓶见光不分解的：用一般瓶根据酸碱性玻璃塞：不能盛放_物质橡胶塞：不能盛放_、_物质和有机试剂广口细口棕色碱性强酸强氧化性(2)试剂的保存方法化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应_保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使

7、之与空气隔绝。易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。见光易分解的物质应盛放在_瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。液态溴有毒且易挥发，应贮存于_中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。密封棕色磨口的细口瓶三、气密性检查检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内形成一

8、段水柱，证明装置不漏气。(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果滴入少量水后很快停止流下，则装置气密性良好。(4)抽气(吹气)法：如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，停止操作一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)1.下列是中学化学实验中常见的实验仪器。(1)下列实验中，上述仪器被正确选用的是_(填序号，下同)。用B量取8.80 mL稀硫酸乙酸乙酯与饱和Na2CO3溶液的分离常用A干燥氨气需用G或H配制一定物质的量浓度的NaCl溶液需用F粗盐提纯需用F和D酸碱中和滴定需用E能力深化能力深化2 2能力深化能力深化(2)下列有关实验的叙述正