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文档简介

1、国培计划（2017）甘肃省送教下乡活动简报古浪县城关第三小学 2018年1月4日2017年12月11日，在城关三小举办“国培计划（2017）甘肃省送教下乡” 小学英语的培训活动。 上午九点，在张校长的主持下本次活动正式开始，河西学院的专家老师以及教育局的领导出席开班仪式。开班仪式上，领导殷切的提出希望教师们要认真利用好本次培训机会，夯实自己的专业基础，提升自身专业素养。培训分为“研课”和“磨课”两个部分。为了更好地完成此阶段的培训，来自我们县上的一线教师，以及专家团队的老师，她们给我们呈现了课题相同，教法不同的示范课。老师们教态大方自然，充分调动了学生的积极性，让学生充满了学习的兴趣，主动积极

2、参与到课堂上来。学员们边认真听课学习，边写观察记录，并不时发出阵阵赞叹。课后，学员们分析了这堂示范课的优点及可取之处，同时也提出可改进的地方。下午，由于时间紧迫进行了两项活动。第一项活动是研磨课活动。首先由每位上课的老师谈自己的教学设计和教学思路，或者对自我教学进行反思，然后，其他学员分别各抒己见，共同探讨交流。最后，专家进行点评，总结。在整个活动过程中，学员们都积极配合，踊跃参与，畅所欲言。通过专家们倾心指导和学员们献言献策，最终给每位教师做出了中肯的评价和提出了改进意见。第二项活动是由河西学院的老师，也是本次活动的领队者对“思维导图”在教学中的运用，以及利用“思维导图”如何有效的帮助教师制作课题做了专题讲座，并在讲座当中分享介绍了几款好用的思维导图软件。最后各校带队老师总结发言，强调大家通过这种先集中观摩学习再进行课堂教学展示的循序渐进的培训方式，让每位学员更能发现自己教学中的不足，从而取长补短，提升教学能力。通过本次培训，学员们纷纷表示真的很有收获，首先，解决了很多平时上课时的困惑，学习了很多技巧。其次，通过讨论交流，集思广益，丰富了自己的理论，也提高了设计教学活动的能力，懂得如何设计教学活动使学生学得更有效率。第三，在对比自己的教学设计和小组讨论的设计以及专家组老师的教学设计后，找到自己的不足之处，学习他人的优良之处，取长补短，共同进步。最后，大家对于怎

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