2022年《水资源的合理利用》教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载其次单元水资源的合理利用第一节生活中的饮用水【教学目标】1明白地球上水的存在和水在自然界的分布情形2明白水资源状况3把握水体污染的来源.危害及防止水体污染的措施4. 硬水的软化【过程与方法】1通过对水资源的明白,学会用辩证的方法看待水资源的多少2通过对水体污染的学习,学会调查与分析.理论与实践相结合的方法3学习利用身边的资源猎取信息,与同学合作沟通的方法【教学方法】争论.启示.调查.讲授法【课时支配】3 课时【情境引入】水为地球上最丰富的一种化合物；全球约有四分之三的面积掩盖着水,地球上的水总体积约有 13 亿 8600 万千米立方,其中96.5%分布在海洋,

2、淡水只有3500 千米立方左右；如扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠,以及分布在盐碱湖和内海的水量,陆地上谈水湖和河流的水量不到地球总水量的1% ；淡水数量的短缺足以引起人们的关注,而水的质量更为 “致命的问题” ；据联合国环境属和联合国高校1999 年 3 月 18 日共同发表的材料, 地球上每8 秒就有一名儿童死于不洁水 源而导致的疾病,每年有530 万人死于腹泻.登革热.疟疾等病,进展中国家80%的病例由于污染水源造成,50%的第三世界人口遭受着与水有关疾病的磨练,地球上一半居民没有必要的卫生条件；此外,污染的水源将1/5 的淡水鱼置于“种族灭亡”的边缘；供应干净饮用水的成本在农村地区平

3、均每人50 美元 / 年.城镇居民105 美元 / 年,现在全球每年用于向缺水地区供应干净水的费用达到80 亿美元；中国水资源中国的水资源总量约28124 亿立方米（地表水和地下水分别为27115 和 8288,二者重复用水为7279 ）,居世界第六位,但我国人均水量仅2390 立方米,只相当于世界人均水量 的 1/4 ,居第 88 位,为世界13 个贫水国家之一；从地域上看,占全国耕地60%以上的淮河及其以北地区,地表水资源仅占12%,地下水资源占20%；从降水量和河流径流量的时间分 布看,长江以北地区,6 至 9 月的降水量约占全年的80%,每年汛期长江.黄河都有大量淡 水流入海洋,白白铺

4、张了水资源；当进入冬春季后,我国大部分地区由于降水量少,往往造成干旱；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载总的说来,我国水资源状况令人担忧：平均每年有3 亿亩耕地受旱灾威逼,8200 万人饮水有困难；由于严峻缺水,工业产值每年缺失近1200 亿元；全国600 多个城市中有近400 个缺水,全国城市日缺水量近1800 万立方米；长期过量的地下水开采,已显现160 个地下水区域性下降漏斗,总面积约9 万立方米； 工农业的进展使很多城市显现水质被污染的水质性缺水问题；【归纳 】我国的水资源状况：(1) 水资源总量严峻短缺(2) 水资源的时空分布也很不平稳(3) 水环境也在日趋恶化,导致水资

5、源可利用率降低【板书】一.生活中的饮用水1. 自然水中的主要杂质【沟通与争论 】你的生活饮用水来自哪里？你知道它为如何净化的吗？为什么要净化？【提问 】自然水能否直接饮用？如何净化？请大家看教材第11 页的表 1-5 归纳自然水中的杂质类别；【小结 】自然水中的杂质通常分为三类：悬浮物质.胶体物质.溶解物质；【板书】2. 水的净化a. 沉降法除悬浮颗粒混凝剂： kalso 42·12h 2o.al 2so43 .碱式氯化铝.fecl3.feso4 等明矾净水原理：明矾电离生成al 3+,al 3+水解生成al （ oh ）3 胶体,吸附水中的悬浮颗粒；用离子方程式表示为：4kals0

6、 4 2 = k + + a1 3+ + 2so 2al 3+ + 3h 20aloh 3 胶体 + 3h +b. 消毒法除细菌消毒剂：液氯（cl 2.漂白粉（ clo -）.臭氧（ o3）.二氧化氯（ clo 2）等氯气消毒原理：cl 2+h 2ohcl+hclo生成的次氯酸具有强氧化性,起漂白作用；沉降.消毒二合一：na2 feo4c. 除臭剂：活性炭精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【争论 】我们在用自来水时,常会闻到一股气味,为什么？3. 自来水的生产流程生产工序【小结 】原水混凝过滤吸附消毒自来水【争论 】使用自来水时应留意些什么【归纳 】(1) 小心早晨“死水杀手”(2

7、) 拒绝饮用反复煮沸的水(3) 不喝没有完全煮沸的水(4) 家用滤水器【争论 】暖水瓶长时间使用后瓶胆上有一层水垢,为什么？4. 软水.硬水【阅读 】p13“检索询问”栏目“硬水的危害”【讲解 】水中一般均含有肯定量的钙.镁离子；含有较多钙.镁离子的水称为硬水,不含或含有较少钙. 镁离子的水叫软水；水的硬度过高会对人体健康产生危害,对硬度较高的水需要进行软化处理；【提问 】如何将硬水软化？【争论 】阅读.总结：硬水的软化方法【板书】 a.煮沸法：如钙镁离子以碳酸氢盐的形式存在,可用煮沸法使它们转化为沉淀；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载= caco原理方程式：cahco 323 + co2 + h2o精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载mghco 32= mg co 3 + co2 + h2omgco 3= mg oh 2 + co2水垢成分： caco3 .mgoh 2去除水垢方法：食醋b. 离子交换法： 如钙离子. 镁离子以硫酸盐或氯化物的形式存在,就可用离子交换法加以处理；磺化煤的作用原理：2nar + ca 2+ = car 2 +2na+2na