大学《心理学》复习提纲.

1、命题类型：选择题：1分/题多项选择题：2分/题概念比拟：10分/题两个类似的概念让学生解释，并说出区别和联系辨析题：5分/题给一句话，让学生判断对错，并说明理由绘图并说明：10分/题给定一个命题，让学生绘图表示，并说明图中每个符号的意思案例分析：10分/题给出一个案例，并根据案例要求学生答复一系列问题论述题：10分/题必须是综合性的，知识点相对分散的第一章主观题： 认知过程和情绪过程的区别与联系。在心理的制约因素中，遗传和环境的关系 联系实际阐述当代心理学的主要观点或研究取向客观题： 科学心理学的诞生 心理学各流派的根本观点 心理学各流派的代表人物 意识的理解 无意识的表现形式 心理特征的表现

2、形式 心理状态的表现形式 各种研究方法的理解 心理和行为之间的关系 认知过程与情感过程的关系 心理学研究的一般程序第二章：人格与学校教育主观题：不良性格是可以矫正的气质与性格气质差异的教育涵义客观题：人格的根本特征人格动机的特点人格动机的类型气质的定义气质的高级神经活动说气质类型的特点性格的概念性格的意志特征性格类型第三章主观题：不同家庭教养方式对人格的影响(主观题)依恋及其类型(主观题)人格开展的制约因素遗传、环境、自我、各种因素的交互作用主观题客观题：人格毕生开展的根本性质(客观题)心理社会论的根本观点(客观题)心理社会开展阶段不同阶段面临的开展任务(客观题)社会性的内涵(客观题)青少年开

3、展中的特殊问题(客观题)人生价值观客观题学校在学生人格开展中的作用客观题促进学生人格开展的教育措施客观题 第四章复习范围主观题：8. 学习强度与学习效率的关系是什么？(主观题)9.什么是耶克斯-多德逊定律？(主观题)12、学习动机的培养和激发，要求掌握动机的相关知识，根据动机的相关理论有针对性的培养激发学生的学习动机。(主观题)4.正诱因和负诱因，正强化物和负强化物的关系(主观题)客观题：1.动机的内涵及功能(客观题)2.马斯洛需要层次理论的所有观点(客观题)3.动机、需要、内驱力和诱因的关系(客观题)5.动机冲突有哪些类型(客观题)6.情感在推动人的行为时有哪些作用(客观题)7.什么是归因？

4、韦纳的归因理论是什么？要求能够理解，能列举出例子。(客观题)10.学习动机的内驱力成分(客观题)11、要求理解动机系统：动机的分类、动机的转化(客观题)第六章复习范围客观题知识点：学习、知识的有关概念、分类；知觉的特点；注意的概念、类型；记忆概念、类型，不同类型记忆的主要特点；信息加工的根本过程及其概念如输入、编码、提取、存储、解码、表征等；记忆和遗忘规律及其解释；如何有效记忆；元认知的概念和主要特点、分类；主观题知识点：各种记忆系统的不同特点；对于遗忘的理论解释艾宾浩斯曲线；记忆的有关规律。第七章主观题：5.创造性的评定 根本特征：辨析题P201-2026.发散式思维和聚合式思维概念比拟P2

5、009.创造性和智力概念比拟7.联想和类比概念客观题2.问题解决的内涵4个阶段+2种问题搜索策略3.问题解决的方法根本方法4.影响问题解决的因素根本因素、定势的概念以及其中的案例10.创造性过程或者说创造性解决问题的过程可分为四个阶段 第九章客观题：第一个智力测量工具是由谁编制的？2. 智力随年龄而开展的一般趋势是：3. 在推孟Terman智商测验中，多少分以上才算天才？4. 在推孟Terman智商测验中，多少分以下才算白痴？5. 自我效能感水平与学业成就的大致关系：6. 比率智商的计算公式：7. 离差智商的计算公式：8. 通过严格测量脑袋的大小作为智力的上下，这种测量：9. 游泳需要知识吗？

6、如需，主要运用什么知识？10. 你不会游泳，听别人说怎样游泳，你所获得的是：11.吉尔福特Guilford提出智力有三个维度，包括：12.葛敦纳Gardner提出智力由七种能力构成，以下哪些包含在这七种能力内：斯登伯格Sternberg提出智力三元论，认为智力有三个局部，包括以下哪些？4. 卡特尔Cattell把智力分为：主观题：液态智力与晶态智力。“智力是天生的。如何在教学中开发学生的智力？第十三章人际关系成份，测量，影响因素，交往目的，等人际吸引的因素师生关系的影响因素在学校教学活动中，如何正确引导竞争与合作？第十五章主观题：4.中学生常见的心理障碍及其成因焦虑症、恐怖症7. 辅导活动的根本方法是会谈，相关阐述。客观题：1. 心理健康的标准2. 几种自我防卫机制3. 习得性无助感;5. 学校心理辅导的原那么6.心理辅导有效性的根本条件;8. 辅导会谈的方法倾听、澄清、面质9. 行为改变的根本方法书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是人类思想的宝库乌申斯基书籍举世之宝梭罗好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基书是唯一不死的东西丘特书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响那么广泛而深远普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活科洛