高考地理水资源的合理利用专题练习题（含答案）

1、.2019年高考地理水资源的合理利用专题练习题含答案在世界许多地方，对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度，同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡，所以我们要珍惜水资源。以下是水资源的合理利用专题练习题，请考生及时练习。一、选择题千岛湖为国家一级水资源保护区，面积为580平方千米。农夫山泉源出于千岛湖距南山3.5千米处深层，常年水温12，天然清纯，味道甘洌，水中富含钙、钠、镁、钾、偏硅酸等。农夫山泉有点甜一句脍炙人口的广告语使农夫山泉饮用天然水享誉国内外。据此完成34题。3.农夫山泉饮用天然水属于以下水资源中的A.淡水湖泊水 B.浅层地下水C.河流水 D.深层地下水4.农夫山泉饮用天然水可以享

2、誉国内外的原因是A.数量宏大，易开采 B.开发利用历史悠久C.质量高，饮用平安 D.农夫山泉为天然水解析：从材料中可以看出，农夫山泉属深层地下水，水中富含钙、钠、镁、钾等多种矿物质，天然清纯，水质好，因此可以享誉国内外。答案：3.D 4.C5.衡量巴西比中国水资源丰富的指标是 A.多年的平均降水量 B.多年平均蒸发量C.多年降水量与径流量之和 D.多年平均径流总量解析：选D。平均径流总量=平均降水量-平均蒸发量，所以我们一般运用多年平均径流总量来衡量一个国家或地区水资源丰歉程度。6.形成世界水资源分布的地域性差异的根本原因是A.水资源的时间分布不均B.世界上炎热地区水资源丰富，寒冷地区水资源短

3、缺C.夏秋季节丰富，冬春季节短缺D.水资源空间分布的不平衡解析：选D。解答此题关键在于审题，地域性差异，应该是指空间分布的不平衡，所以正确答案为D项。下表为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。据此完成79题。中国 美国 澳大利亚 法国 世界平均 人均水资源拥有量m3 2200 8952 18245 3357 8900 每万元GDP耗水量m3 5045 514 387 288 1344 7.由上表分析可以看出A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国B.我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍C.我国人均水资源拥有量约占世界平均程度的1/3D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源

4、特别丰富8.我国每万元GDP耗水量高的主要原因是A.工业兴隆，耗水量大B.技术程度低和节水意识淡薄C.人口众多，生活用水量大D.水污染严重9.建立节水型社会的主要措施是A.加大水利建立投入 B.控制城市规模C.进步水资源利用率 D.优先开展工业解析：第7题，由表可知，在四个国家中，我国人均水资源拥有量是最少的，约占世界平均的1/4。澳大利亚由于人口少，人均水资源拥有量高，我国每万元GDP耗水量最大，约是美国的10倍。第8题，我国每万元GDP耗水量高的原因是技术程度低，对水资源的浪费，循环利用率低，节水意识淡薄等。第9题，要建立节水型社会，降低每万元GDP耗水量，必须加大技术改造，加强宣传，进步

5、节水意识，从而进步水的利用率，这才是主要措施。答案：7.B 8.B 9.C读以下图，完成1011题。10.该图显示的是A.城市地表径流利用系统B.城市污水利用系统C.城市雨水利用系统D.城市地下水利用系统11.图中右侧的深井，所发挥的作用是A.滴灌 B.渗灌C.回灌地下水 D.抽取地下水解析：此题组主要考察水资源开发利用的相关知识。图中示意的是大气降水经过雨落管、道路雨水口等进入地下，经过一系列净化，进入人工湖或用于人们的生活中，应是城市雨水利用系统。图中右侧深井可以使雨水进入地下含水层，具有回灌地下水的作用。答案：10.C 11.C12.越来越多的国家和地区重视对于水的拦蓄和利用。以色列几乎把每一滴雨水都积存起来。我国西部干旱地区搜集和积储雨水，供消费和生活之用;伦敦和芝加哥那么利用搜集和积储的雨水，满足冲厕所、洗马桶和清洁车辆之用。据此可知拦蓄和利用雨水，可以解决以下_矛盾A.水资源空间分配不均 B.水资源时间分配不均C水资源地区使用不均 D.农业与工业的用水不均解析：选B。拦蓄和利用雨水，是缓解本地区在水量较少时用水缺乏的措施，因此属于解决水资源时间分配不均的矛盾。13.自2019年9月23日以来山东省平均降水量仅12毫米，到2019年1月全省气象干旱程度已达特大干旱等级。当前，缓解旱情的有效途径有跨流域调水 人工降水开采地下水 修建水库A. B.C.