高考复习小心这8误区

1、.2019高考复习小心这8误区1、对时间认知误区一轮复习时间长，但容不得半点浪费!从九月份新开课一直到“高三一模，部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧的状况，即开场第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开场松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少珍贵的时间。事实上，第一阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实根底，而打根底又往往是要花最多时间的。但随着第一轮复习完毕后，后面的时间就非常紧迫了。所以，第一阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否那么，到了下学期就无法补救了。2、埋头做题，缺少分析动手做题，动

2、脑考虑，题海不白下!题海战术是大家最容易落入的“陷阱!很多同学认为成绩进步不了，是因为题目做得不够多!但是做题不分析不考虑，同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢，想要学会知识，必须通过老师的“点拨和学生的“考虑，做题只是为了进步做题的纯熟度和综合应用。所以，盲目做题没有针对性和全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要考虑出题者的意图。3、脱离老师无视课堂高三要更重视老师在课堂说的每一句话!尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对于绝多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当的认为老师的讲解已经不合适自己了，其实不然!据调查发现，90%以上的高考状元最注重

3、的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联络不同的知识也有可能在反复强调易混易错的知识点。所以，在课堂45分钟时间内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。4、熬夜苦读，不注意碎片时间高三不一定要熬夜，白天的时间多挤一挤总是有的!熬夜是每个高中生都不可防止的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。但有这样一群同学，他们很有效率地完成了作业、预习，然后及时睡下了;但有的学习熬夜到很晚

4、甚至凌晨。可是你知道吗?熬夜并不可取，不仅影响睡眠，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也可能会下降。所以，既然一天24小时的时间不能变成25小时，那么就只能把琐碎时间善加利用，比方乘坐地铁、公交车时，无法安静地考虑一些问题，这时可以借助手机工具听些英语听力或其它音频资料。5、负重学习缺少休息学习娱乐搭配着来，效果更好哦!很多同学用于学习的时间非常多，甚至牺牲了娱乐和休息的时间，但是因为没有明确的目的和针对性的方法，所以收效甚微。高三本来就是学习新知识和复习旧知识，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以到达应有的效果。而且，身体是革命的本

5、钱，假如一味紧绷着学习这根弦，势必会为心理和生理增加重负。所以，在学习的同时，也要注重心理上轻松，愉悦的感觉，只有为自己不断加油，才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。6、只看分数不看过程分数越低，问题越多，进步空间越大!高考之前的所有测试，不管月考还是期中考都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题，为高考统考减少问题。比方发现现阶段复习过程中存在的问题，对阶段性复习效果的检测，通过测试，可以及时发现自己的缺乏和存在问题，存在的问题可能是知识方面的、应试技能方面的、应试标准性方面的、还有是应试心理方面的。假如一味的沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间。所以，测试的目的是为了

6、分析，在之后的复习中，考生可根据对分析，得知自己详细哪些方面做得缺乏，需要及时调整，备战高考。7、照搬参考书，无视课本课本才是高考的根本，千万别押错了宝!参考书是对课本知识的补充和加深，而有些同学把参考书当成圣经，大部分学习时间花在参考书上，而用在课本上的时间却很少，本末倒置。甚至有些同学抱有一定的幸运心理、梦想从一些标榜其押题准确的图书中寻觅高考试题。这是不实在际的，因为每年的高考题都是命题老师在封闭的条件下专门为高考创造出来的，无论是书篇还是参加高三辅导的老师，只能从命题思维和命题方向上揣度，不可能在高考前掌握任何一道题的详细内容。所以，大家要记得：参考书是用来参考的!虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错，但同学们只能用它来进展查漏补缺、启迪思路，最终自己考虑形成解题思路才能考出好成绩。8、躁动不安，没有明确方案脚踏实地的学习考虑才能看清楚自己的将来!在第一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况：平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比