2017汉字听写大赛活动实施方案_第1页
2017汉字听写大赛活动实施方案_第2页
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文档简介

1、实验小学汉字听写大赛活动方案一、指导思想为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规 范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语 文的兴趣，特开展此次听写大赛。二、活动目的1 1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。2 2、 引导学生正确识记汉字， 掌握汉字的音形义， 能规范地书写 汉字。3 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4 4 、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。三、参加对象及规模我校一、二年级学生中每班 1515 人组队，由班主任老师作为辅导 教师组织带队参与。四、活动主题及内容主题：聆听华夏之声书写汉字之美内容：已学教材中涉及的相

2、关词汇，生活中的常用词汇（占8080%），新华字典（小学版）（占 2020%）。听写将以语文基础字词为主，新华字典（小学版）为辅，选 用课本和字典中有代表性的字词， 体现语文学习的趣味性，强化学生 的团结意识和竞争观念。五、活动安排赛前准备：班主任老师要将语文生字新词进行梳理、总结。并指 导学生复习新华字典（小学版），尤其要对易混易错的字，易出 现倒笔的字进行归纳梳理，熟练认读和书写。活动形式：活动以班级代表队为单位，每个队由 1515 位学生代表 组成，（可选一名备补队员）。先在班内进行宣传、准备，参加学校六、活动环节“不依规矩不成方圆”， 为贯彻执行弘扬汉字文化的政策， 巩固 小学生听写能

3、力，本活动须有计划，有阶段的进行。第一阶段（4 4 月 6 6 日一一 4 4 月 8 8 日）：班主任老师要将小学阶段 已学语文生字新词进行总结，提供新华字典（小学版），对易混 易错的字，易出现倒笔的字进行归纳梳理，熟练认读和书写。第二阶段（4 4 月 9 9 日）：班主任老师在班级组织汉字听写竞赛的 初赛，择优选取 1515 名学生，组成班级代表队，参加校级竞赛。第三阶段（4 4 月 1010 日）：一二年级校级汉字听写大赛，竞赛采 取现场听写，得分制原则。七、比赛规则1 1 、一年级共 3030 个字；二年级共 3030 个词。2 2、比赛采取积分制，写对一个词语得 1 1 分。丿八、人员安排1 1 、实验小学汉字听写大赛活动领导小组组长：成员：负责本次活动筹备工作。2 2、实验小学汉字听写大赛活动裁判员：各年级语文备课组长九、活动要求1.1. 统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚 底蕴， 弘扬中华传统文明， 向全社会倡导规范书写汉字、 保护汉字的 意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2.2. 精心组织，抓好落实。各班要将此项活动与推广普通话、规 范汉语言文字工作有机结合，认真组织，落实到位。3.3. 广泛宣传，做好保障。各班要积极利用主题班会、

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