中考语文综合实践专项复习

1、中考语文综合实践专项复习综合性学习是新一轮语文改革的一个亮点。目的是引导学生关注社会，关注生活，强调理论联系实际、解决实际问题，培养学生的综合实践能力。这是作为新课程中的三维目标之一的“知识与能力”的全面的检测。新教材中编排了多个综合实践活动的内容，目的是通过这些活动，使同学们的能力得以增强。评价综合性学习，关键是注重全过程的考查，考查学生是否表现出永不满足、追求卓越精神的态度，具体获得了什么样的体验和经验，以及提出问题、解决问题的主动精神和实践能力。 主要有以下几点：能自主地组织活动。 能提出学习和生活中感兴趣的问题。 能搜集有关资料，调查访问等。 能写出简单的研究计划和研究报告。 解答综合

2、实践题应注意的事项：     综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用”，它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探讨与应用，即侧重于探究。     综合性学习实践题既有学科知识的渗透，又有跨领域的探究与运用，不是简单的图文转换，而是借阅图文转换或其它的形式来检查学生的综合创新能力。 随着探究实践的不断深入，其题型样式将会发生明显的变化。充分利用知识的传承与互补的规律，尽可能将学科间的因果联系点进行纵横比较，用“发现”的眼光去发现个人的新的见解和感悟，展示个人的创新意识和创新素养。 练习 1请你回忆一下课本中要求开展的一项社会实

3、践活动?保护我们的生存环境，回答下列问题。 (1)你所在的小组调查的内容是什么？   _ (2)用一句话概括出你参加这次活动的收获。（不超过20个字） _ 2学校现组织一次“市场新商品调查”。你准备调查何种“商品”？采取何种方式进行调查？从哪些方面进行调查？调查后得出的结论是什么？ _ _ _ _ 3现在屡屡曝光食品卫生问题：诸如劣质奶粉，注水猪肉，四川酸菜，龙口粉丝等等，就这样的现象，班级准备组织同学们进行一次社会调查，如果你是活动小组组长，请你考虑： (1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么?   _ (2)针对调查中发现的食品卫生问题，一般情况下该怎么办?(至少两点

4、) _ 4万里长城，是我国古代一项最伟大的工程。我认为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。结合历史、地理有关知识，就长城与都江堰谁伟大谈谈你的看法，并阐述理由。(创新表述适当加分)   看法：_   理由：_   _ 5以“我爱文学”为主题，分小组合作编缉一份“小小文学手抄报”。(1)你给小报起的名字是什么?(2)设计了哪些栏目?(至少列举两个) (1)_ (2)_ 6你所在班级要搞一次“宣传现代科技演讲会”，作为班长的你要设计一份活动方案。你的选题是什么？你是通过何种方式获得演讲资料的？这次活动的目的是什么？ _ _ _ 7学校开展了一次关于保护野

5、生动物的活动，你所在的组是进行社会调查，你打算怎么调查呢？请至少写出两种方法，假如让你拟两条标语，你拟什么呢？请写在下面横线上。 _ _ 8就你班级组织的一次“赛诗会”，回答下列问题： “赛诗会”的主题是什么？ _ 比些什么内容？ _ 采用的是什么方式？ _ 你得到的收获是什么？ _ 9阅读下面的材料，说说你的发现，写出你的探究的结果。 在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿，父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。     台灯下，孩子们伏在写字台前“奋笔疾书”。父母坐在一旁，或是举头望明月，(监视)，或是低头思故乡(瞌睡)。   &

6、#160; 各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“小姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。 日本电影狐狸的故事：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则是义务反顾的坚决和果断。 杂文选刊2004得第3期 探究的结果：_ 10据扬子日报报道，省教育厅已发出通知，今年在省级以上竞赛中获奖的同学中考将不再加分录取，对此，有人庆幸“幸亏没参加”，有人叹息“亏了本”。眼着中考就要到来，如果老师安排你来组织一次班会活动，那么： (1)拟采用的

7、活动形式是：   _ (2)此次活动的目的是：   _   _ 11家乡是每个人魂牵梦绕的精神家园。现在一位久在异乡的老人回到姜堰，学校安排你做小导游。 (1)请你选择家乡的一处景点，可以是公园风景，可以是街头或者校园内的一处雕塑等等，事先设计好一段解说词，写在下面横线上，不少于50字 _ _ (2)作为导游，应该要有丰厚的文化底蕴，要懂得和游客交流。如果在交流过程中需要引用一些思念故乡的诗文名句，你还记得吗?把它们写在横线上，不少于2句。 _ _ (3)家乡正在掀起轰轰烈烈地富民创业的热潮，你能用你真诚的心和得体的语言邀请他回到家乡投资创业吗? _ _ 口语交际

8、 注意点： 一、与人交流注意对象、场合，用文明得体。 (一)(1)与人交流要说话的对象：要根据对方的身份、年龄、职业、文化程度、修养、个性及他的心态、情绪，选择适当的词语，运用恰当的语气，使对方易于理解、接受。 (2)与人交流要注意说话的场合： 因地点场合不同而异，言谈举止应与当时的气氛协调。 (3)说话要文明、得体：称呼要得当，口气平和，态度诚恳，语气委婉，文明用语。 (二)1.再过几天就是你母亲40岁生日，作为子女的你打算到电视台点播一首歌祝福你的母亲，你该如何对妈妈说？   2.星期天，张晓约同班的王玲去郊游，电话联系时，王玲的奶奶说：“马上要中考了，我家王玲不比你成绩好，我们

9、玲玲耽搁不起呀！”假如你是张晓，你该怎么说？   3.生活中有许多巧遇，假设你遇到下列这些人，你会如何说？ (1)  假设在路上巧遇你好久不见的小学老师：   (2)  假设在路上巧遇你要寻找的体同学：     (3)  假设在旅游图中巧遇到你久仰的知名作家。     4.当选为“2004年感动中国度人物”之一的田世国捐肾救治病危的母亲，并对母亲刻意隐瞒真相，孝子的心意感动天下。设想一下，要是田世国的母亲得知是儿子捐肾救了自己，面对母亲感动而又责怪的目光，儿子将如何对母亲说？   &#

10、160; 5.公共汽车上，此时你已经站起来，把座位让给一个老人，可是让出的座位却被一名刚上车的姑娘占去了，此时你怎样说话才能叫这位姑娘高兴地让出座位而又不感到尴尬呢？   6.在某科学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答到：“多啦，都是难治的病，多是一些偶发的毛病。” 病人又问：“像我这样的脑病大约要多长时间能治好？”像你这样的脑病，只是一种很轻微的脑病，只要遵照医生的吩咐，配合医生的治疗，很快就会好的！ 护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说过嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”假如你是这个护

11、士，你应该怎样说才能消除病人的疑虑？   二、说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。 （一）要点 (1)  说话有针对性：针对对方的问题，不回避，不“顾左右而言他”，而且要正确面对对方的观点。 (2)  善于打动别人：你讲的话能引起听众的感情共鸣，从而使人家接受你的观点。 说服听众的技巧： (3)  有的放矢，迂回出击(2)先退后进，变守为攻(3)因势利导，激发共鸣。 （二）练习 1.     假如你们学校即将举行校庆，届时学校要组织丰富多彩的文化活动，为此，学生会在校内张榜，招聘节日主持人，解说员，并要求面试。如

12、果你前去应聘，你将怎样说服考官，顺利应聘。     2.     初三已进入最后的冲刺阶段，为迎接中考，学校要求每班召开“迎接中考”的动员会议，经过准备，班会开始了假如你是这次班会的主持人，你将如何设计开场白,请把它写下来。   三、婉转拒绝 （一）要点     1先顺其意说，后说明不能答应的理由。 2采用另外的说法，暗示对方。 3不直接谈自已的看法。 （二）练习 1.一位青年向某文学刊物投稿，很长时间没有回音，青年去编辑部询问，编辑看过他的作品后，觉得他的作品未达到发表的水平。假如你是这个编辑

13、应怎样说才能做到不伤害青年的自尊心，又能委婉表达自己的意思。   2.有位外国女士十分喜爱著名作家钱钟书的作品，打电话请求拜访他。一向淡泊名利、不慕虚荣的钱钟书在电话里委婉拒绝了那位女士，假如你是钱钟书，你该怎样拒绝呢？   3.一个顾客拿了一套西装到商场退货。原来这套西装是妻子为他买的，丈夫穿了觉得不合自己的意，于是送到洗店洗过后再来退。店员仔细检查那套西装，发现有干洗的痕迹。按照规定，干洗过的衣服不允许退换的。这时店员该怎么说？     4.有位女同学同妈妈商谈购置家里的窗帘。妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所有的房间，而她喜欢用另一种花色的布来布

14、置自己的房间的窗帘。假如你是这个女同学你应该如何说服你的妈妈，让她采纳你的意见。   5.今天晚上要为爸爸过40岁的生日。你的一位同学却邀请你去看足球赛，如何拒绝他的邀请，才能不伤害你与这位同学的感情。     6.一位同学想利用父亲出差的机会随父去泰山游玩，于是向班主任请假。如果你是班主任，如何拒绝他，才能使他心悦诚服？   四、做一回小记者 (一)              做小记者，首先得学会采访，采访人物的一般要求有：

15、 1.     采访人物一定要在采访前做好充分的准备，必须对采访对象尽可能多地作深入细致的了解，了解得像一个“未见面的老朋友或亲人”一样。 2.     要自信、放松、热情、诚恳，要努力创造交谈的融洽气氛，设法打开对方的话匣子。 3.     采访人物时所提问题要具体，要有特点，要扣住采访目的，切忌简单、肤浅、笼统、缺少系统性。 4.     采访对象回答问题时要全神贯注地倾听，可以适当插话，以推进谈话的深入。 (二) 

16、60;            练习练1.假如给你采访以下对象的机会，你将怎样开始自己的采访呢？ (1)  采访泰州市委书记朱龙生先生。   (2)  采访一位身残志坚，通过自己顽强拼搏取得成功的青年作家。     (3)采访在中考中取得优异成绩的同学。   2.1969年7月21日，美国三名航天员代表全人类首次拜访月球，人类第一次在月球上留下了足迹。2008年12月，中国航天员将乘神舟6号载人飞船登陆月球，月球上也将留下中国人

17、的足迹。请你展开想象，写出你采访中国航天员时与他们的简短对话。   3.     采访我校有丰富经验的优秀教师。   4.     2008年北京奥运会举办前夕，北京市市长在新闻发布会上就第二十九届奥运会举办的有关热点问题答记者问，现在请你以新闻单位记者的身份向北京市市长提一个人们关注的问题：     五、劝告 (一)              人

18、际交往中，劝告是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告要讲究一定的技巧，方能达到明辨是非，告之以理、导之以行的目的。劝告时，双方应处在平等的地位，决不可以势压人，要心理相容，让对方心服口服。 (二)              劝告的常见技巧。 1.正面劝导，有理有节   2.直话直说，借例言理 3.“归谬法”，迂回包抄  4.“激将法”，因势利导 (三)       

19、;       训练 1.     为身患重病的某某同学奉献一片爱心时，你这样劝告同学们？   2.     劝告父亲戒掉烟瘾，你怎样说？   3.     有同学认为自己的钢笔被别人偷走了，也去拿别人的是顺理成章的，你怎样劝说他？ 4.     李明要参加义务献血活动，可他爸爸不同意，认为献血会影响自己的健康。如果请你去劝告李明的爸爸，该怎么说？ 

20、0; 5.     你家买了新房，请王某某装修后，你爸爸发现地面质量差，且偷工减料，而王某某还不承认。你爸爸怒不可遏，准备揍他一顿，且要他赔偿。你如何劝劝你爸爸？   6.     你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关心，只是脾气急噪了一点。 (1)  请用一句话委婉地向老师表达你的意见。   (2)  同学们对班主任有情绪，请你以班长的身份用一句话劝劝同学们。     六、话须形象才动人 (一)    

21、0;         口语交际讲求生动形象，以情动人。口头描述的对象可以是人物、景物、事情。无论哪种对象，都应该仔细观察，深入了解，也应该展开想象的翅膀，将你的描述对象说“活”。 (二)              训练 1.向你的同学形象地描述你所熟悉的人物。 _ 2.口头描述你所看到过的一场精彩的体育比赛的片段，要求重点突出。 _ 3.泰州的景点不少，请你用生动形象的语言向大家介绍一处

22、好吗？ _ 七、当一次主持人 注意点：1)要有强烈的自信心。       2)讲话要自然洒脱，简洁明快，有时为了调节气氛，可以带点风趣与幽默。       3)事前应将节目的内容、特色、节目之间的内在联系用生动的艺术语言连缀起来。       4)连缀起来(串联词)要积极清新，重格调；营造气氛，重感情；新鲜自然，重交流。 例：1.你现在需要主持一次“十四岁，我们迈开青春第一步”联欢会，请设计一段开场白和一段结束语。 开场白_ 结束语_ 2.班里要

23、召开一次“抵制诱惑，远离犯罪”的主题班会，经过准备，班会开始了。 1)     假如你是主持人，你将如何设计开场白，请把它写下来(50字以内)   2)     听了同学们的发言，班主任要求班长总结性发言，假如你是班长，把你说的话写下来。     八、一姿一容总关情 一姿一容在口语交际中，就是人们所说的身体语言，运用身体 语言可以调动或影响口语交际对象的情绪，启发或引导对方的思想。但在具体运用时要做到： 1.     自然得体，力戒矫揉造作，粗俗

24、不堪； 2.     要适度和谐，不能过于夸张，喧宾夺主； 3.     要体态和言谈协调一致，与说话者或听话者的心态，情感吻合，呼应听者的愿望，拨动听者的心弦。 4.     总的原则要自然得体，适度，和谐。 例1：班级组织一次讲卫生，爱我班级，爱我校园演讲活动，要求在演讲中很好运用身体语言，请拿起你的笔写上两句。 _ _ 2.你正在为“*白血病患者募捐，面对的马路行人。在这一情境下，你该怎样使用你的身体语言，略说一二。   九、假如我是导游 导游通过对景观生动形象的描述，激发游客的兴趣，丰富游客的旅游生活。作为导游应注意： 1)