最新安全演练总结

1、精品文档2011 年 5 月 12 日下午， 我校举行了避震应急疏散安全演练活动。 此次演练由校长亲自担任 总指挥，副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参加演练的 学生规模人数达 500 余人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密， 对学生的动员， 训练和 布置工作落实到位，演练取得了很大成功。在演练之前，要求各位班主任先进行教育。当警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避 险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处， 各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教 室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上 指定的地点集中。 并由班长清点人

2、数后现场指挥报告情况， 以防止余震时摔倒造成伤害。 我 校全体师生 500 多人，到达指定地点只用了 1 分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。 同时由全 体教师组成的疏散组， 安全防护组， 应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离 开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。演练结束后， 作为总指挥的校长及时作了总结， 在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速 反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。这次演练， 增强了全体师生的安全意识， 提高了同学们在紧急情况下的快速反

3、应能力， 明确 了安全事故发生后的逃生路线。 学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理 预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。为了进一步提高全校师生的安全意识，使广大师生掌握逃生常识，从而有效确保师生生命安全。学校于 3 月 14 日下午 3 点 32 在教学区区、 4 点 35 在宿舍区进行了应急疏散演练活动。演练紧 张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次疏散演练，不仅增强了全体师生的安全意识，同时还 掌握了安全疏散的技巧。一、学校重视，演练活动组织到位。学校领导高度重视，成立了应急疏散演练小组，制 订了急疏散演练方案，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段

4、，演练小 组的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模， 还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令， 观察演练情况， 对演练效 果进行全面点评。二、筹划缜密，演练方案安全可行。根据疏散领导小组要求，确定本次疏散演练的主要 任务是开展一次应急疏散演练。 其主要目的是使每位参与者能掌握应急逃生基本方法， 提高自我 安全意识，化解危险。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、职责分工、 前期宣传教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、注意事项、疏散图和集合图都作了具体 的说明。精品文档精品文档三、积极参与，演练效果好。首先大家

5、学习有关安全的文件，然后由班主任老师和学生 一起学习安全疏散基本知识， 熟悉紧急疏散路线图。 通过这次的疏散演练， 进一步增强了师生的 防范意识和自救的能力， 了解和掌握如何识别危险、 如何采取必要的应急措施等基本方法， 以便 在突发事故中达到快速、有序、及时、有效的撤离危险区域的效果。演练达到预期效果，最终获 得了圆满成功。 学校将经常性地开展训练或演练工作， 以提高全体师生的应急救援技能和应急反 应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、健康、有序的发展。篇一：消防演练活动总结我部为提高全员消防意识， 增强员工在紧急情况下的应变能力， 自我防护能力， 使每个员工 掌握一定的

6、消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法 , 并掌握消防逃 生技能及注意事项等。检验项目部火灾应急救援预案 的可行性，各救援组在紧急情况下的到 位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以 “消防月”为楔机， 围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在 2010 年 11 月 9 日 “消防日”举行了防火演 练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：一、取得的成绩全体项目员工的安全意识有所提高， 对消防安全常识有了进一步了解。 对应对突发事件的应 急能力有所提高， 演练现场大多数员工能有效组织、 迅速对火灾事故警报做出反应， 大部分救援 小

7、组负责人能有效组织本组组员疏散、 警戒和投入灭火行动中。 对今后应对突发事件有一定的提 高。演练前我部组织了消防预案演练培训， 使现场人员掌握一定的消防知识， 增强员工在紧急情 况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法 , 并掌握消防逃生 技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中， 员工们的团队凝聚力得到了升华。 应急领导小组的组织能力、 指挥能力和应急 应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。二、不足之处少数员工安全意识不够强， 责任心不强， 演练不够认真。 个别救援组负责人对本组组员对本精品文档精品文档次演练的重要

8、性宣传力度不够， 表现在行动缓慢、 纪律松散、 不够严肃。 救护组的演练不够到位， 灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。三、后续工作安排减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。 公司员工和各级管理人员都必须密切配 合处理突发事件， 一旦接到处理突发事件的指令后， 在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速 执行。 不得以任何借口推托责任或拒绝执行。 这样我们的公司才是一个大家庭， 一个有战斗力和 执行力的集体。 因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进， 进一步加强 应急工作的培训宣传工作。 增强应急预案的可行性。 确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时 性以及在救

9、援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。篇二：消防演练总结为了使公司全体员工了解消防基础知识， 提高安全防范意识， 增强自我保护能力， 掌握对突 发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、 财物的疏散处理， 确保员工生命安全 及公司财产安全； 2009年 11月 13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长， 负责消防演练的组织与指挥。 演练 工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。当天上午09: 00 -10 : 00,公司组织各部门、各组别代表在 3楼A会议室参加了演练沟通 协调会， 特邀广东消安防火培训中心

10、的李进军教官， 对相关人员进行了消防安全知识与实际操作 培训,并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。当天下午 18: 00,保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,迅速到位,参 加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡,在最短的时间内, 于车间内、 楼梯间及安全出口处,通过口令加手势,指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员,快捷有序地疏散到安全地带（公司宿舍前篮球场）。消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后， 各部门人员在公司宿舍前 的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员， 演 练用干粉灭火器进行

11、现场灭火。演练结束后， 指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解， 教大家掌握 一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指 挥长对此次消防演练做了总评， 对于演练结果给了充分的肯定， 表扬了员工们听从指挥、 行动迅 速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。通过这次消防演练活动， 参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强， 全体员工 对消防安全常识有了进一步的了解， 对抗火灾的应变能力得到了提高。 消防演练过程中， 也锻炼 了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。为了建立有效的防范和处理火灾事

12、故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2008 年 10 月 9 日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起 到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功， 与学校领导对疏散演练活动进行周密部署， 与师生严格按演练方案进 行实地消防疏散演练是分不开的。1 、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确 立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2 、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演 练方案。3 、 10 月

13、 9 日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节， 明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案， 力求做到尽善尽 美。4 、 10 月 9 日上午，组织教师学习车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案，让各老师进一步 明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。5 、 10 月 9 日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班 里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、 撤离路线、 撤离到区域， 为快 速、有序、安全撤离作准备。精品文档精品文档6 、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇

14、乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一 声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位， 各班学生用红领巾、 手帕或衣 袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生” ，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全 区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。7 、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针 对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识， 对普及消防安全知识和提高学生自护自救能 力起着重要的促进作用。 另外， 通过这次演练活动， 也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应 变能力。篇三：消防应

15、急安全演练活动总结消防知识常抓不懈 安全演练警钟长鸣兵团大厦成功举办消防演练为切实加强兵团大厦的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力， 7 月17 日，兵团大厦联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前，兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际，认真细致的制定此次演练活动 方案，明确了职责要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。7 月 13 日中午 14 ：00 ，兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示， 补充了部 分员工在消防安全上缺乏的必备知识，

16、起到良好的效果。7 月 17 日中午 14： 30 分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员工 鲍家雷，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大 精品文档精品文档厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义 务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾， 一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开 灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏

17、散引导组的正确引导下，开始自救逃生。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面，演习圆满结束。接着，由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自 救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。最后，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习达到了目的，并号召大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。通过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有

18、力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。第一篇：紧急逃生演练范文“家强疏散演练，确保学生平安”。站前学校根据上级文件的精神，结 合本校实际，除在2013年3月29日中午的课间操时间对全体学生进行 了紧急疏散演练以外，还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育，利用学校的宣传栏出了一期关于安全教育的板报，现将紧急疏散演练活动总结如下:一、领导重视本次演练在校长范爱玲的统一部署下，专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、 路线进行了研究，并由政教处具体安排，会议由政教处李晓铭主任作动 员，讲解安全教育的活动意义，并要求师生认真对待本次

19、演练。在集中 动员之后，王士华主任安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安 全责任人等，力争每位老师个个目标明确，学生在演习中做到不慌、不 乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。二、疏散过程安全、快速、有序本次演习在3月29日上午10:30拉响警报，各班正在上课教师立即组 织本班的学生到楼下指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的学生， 其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的 学生按照先一楼，然后二楼、三楼，最后四楼的顺序在老师的带领下有 秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时仅1'33"

20、，由于老师认真负责，学生无一受伤。在疏散演习中也暴露了一些问题， 如个别班没有按照学习中疏散顺序向精品文档精品文档外疏散，而是与楼下的学生抢道；还有一些班主任、老师远离了自己的 队伍，无法对本班学生进行有效监管。 这也反应了我们部分楼层值班教 师信任心不强，个别班主任认识不足、责任心不强，这次疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救 能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习，切 实提高学生的避险逃生能力。第二篇：广坪中学紧急避险逃生演练活动总结学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安

21、全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大 意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能 的提供安全保障，确保学校发展不受影响。为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置紧急突发事件工作预案，切实提高全校师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力， 学校于11月23日组织了全校紧急避险逃生演练活动。 现将活动情况总 结如下:一、高度重视，周密部署。精品文档精品文档为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了相应的领导机构，

22、 制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、 参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排 ；学校分层次召开了校行 政会、班主任会议、全校教师会议，分发，布置紧急避险演练活动的具 体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行 为才有保障。二、指挥到位，安全有序。本次演练活动时间从11月23日上午10时15分至11时16分结束。全 校学生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式 两列并排下楼，从三个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一一 人摔倒，无一例踩踏事件。从报警声响起到学生全部从教室撤离到校园 安全区域，历时82