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文档简介

1、五年级下册红楼春趣教案教学目标1.学会课文中的“恰、屉”等10个生字,读准课文中难读的字词,正确、流利地朗读课文。2.有感情地朗读课文,大致读懂课文,品读重点语句,感受人物形象,学习人物描写的方法。3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。4.品味本文语言,初步学习阅读名著的方法,激发阅读红楼梦的兴趣。教学重点把握课文的主要内容,通过语言、动作等细节描写,走近宝玉这一人物形象。初步学习阅读名著的方法。教学难点品味文章准确生动的语言, 通过细节描写初步鉴赏小说中人物形象,激发阅读红楼梦的兴趣。教学准备1. 熟悉红楼梦相关资料(文字、图片、影视)。2. 参照文前的“阅读提示”预习课文,熟读课文、自学

2、生字词、理解词语意思,做好阅读批注。3. 多媒体课件。教学过程一、插图导入出示风筝图片,你能用 、 (词语)来形容。出示课文插图,让我们走进课文,到大观园里去放风筝吧!(板书课题)二、交流课前准备“资料袋”1.了解名著红楼梦,出示书评:红楼梦是我们中华民族的一部古往今来,绝无仅有的“文化小说”。周汝昌红楼梦的价值等于一整个的欧洲,红楼梦是一部大书。大英百科(可见这部名著的在国内、国际范围的文学地位,达到了一个巅峰!)2.交流红楼梦主要内容:红楼梦是中国古代章回体长篇小说,又名石头记等,中国古典四大名著之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线,展现了人生百

3、味,是一部中国古代社会史诗性著作。3.作者简介:曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,清代著名文学家,小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚家庭,因家族衰败饱尝人世艰辛,创作出极具思想性、艺术性的伟大作品红楼梦。三、初读课文,整体感知1.出示生字词语,交流读音和意思。我会读: 恰似 籆子 高墩 窗屉子忌讳 晦气 敞地 豁喇喇嫣红 宝钗 晴雯 袭人理解词语:根据学生学习情况交流个别字音、义,点击多音字“喇”。小结理解词语方法:联系上下文猜想词语的意思,如籆子、窗屉子。小结阅读古典名著方法:猜读、跳读、搜集资料、结合影视剧。2.默读课文,围绕文前的“阅读提示”交流课前课文预习。文章是按照什么顺序记叙的?

4、(事情发展的顺序)说一说事情的起因、经过、结果。起因:听到一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上的声响。经过:大家放风筝的情景。结果:风筝随风而去。小结课文主要内容:本文主要讲了黛玉、宝玉等人在大观园里放风筝的故事。(板书: 放风筝 )四、感受有趣、走近宝玉(一)对照课题,自由读文想一想课文写了哪些“趣”事,找出相关句子读一读。1.小组合作,梳理趣事放风筝前的准备、风筝各式各样三拿宝玉的风筝、宝玉的风筝没放成风筝飞满天、风筝断线后随风而去2.整合、朗读并想象画面:关注句中的“笑道”、“了、来、儿、罢”感受热闹非凡、场面宏大。(板书:自由 快乐)3.播放短视频:大观园里放风筝(二)浏览课文,说说宝玉给你留下了

5、怎样的印象?1.交流阅读批注宝玉等听了,也都出来看时,宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”(心细、体贴关心别人)宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,边叫:“放起来!”(和睦相处、平等之心)宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂。”(天真可爱、开朗直率)2.逐一读句子逐一想象情景,假若你也在场

6、。完成填空:我想对宝玉说:“你真是一个 的人!”3.课堂交流小结:从宝玉的语言、动作、神态描写中读出了纯真、率直、平等、随和的性格特点。(三)总结学法:1. 阅读古典名著,如何感受故事中的人物形象?2. 课堂小结:我们认识、感受故事中的人物形象,要关注人物的语言、动作、神态、心理活动、外貌描写。课文写的趣事多、人多,但是作者描写人物没用平均用力,仍然用较多的笔墨突出了主人翁。五、阅读链接、传承民俗1.出示林庚的散文风筝片段,速读思考:文章围绕“风筝”写了哪些内容?汇报交流:小时候放风筝的经历看风筝的感受旧时北平放风筝的盛况2.比较阅读,想一想:风筝和红楼春趣两篇文章在内容和表达情感上的异同。不同点:文章体裁、内容及情感风筝一文以散文的形式描写了作者小时候放风筝的经历、看风筝的感受,表达了作者对风筝的喜爱之情。红楼春趣记叙了宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的热闹场面,突出了他们放风筝时的自由快乐,表现了宝玉等人对美好生活的热爱。相同点:放晦气3. 出示“知识小贴士”风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢,放风筝传统习俗大约起源于周代的清明节,至今已2000多年。南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。风筝红楼春趣都提到了“放晦气”,这一传统习俗一直延续至今,山东潍坊市被称为“风筝之都”,可见放风筝这一活动历史悠久。六、

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