四年级数学第二单元测试题_第1页
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文档简介

1、四年级数学第二单元测试题一、计算。(39分)1直接写得数。(10分)4×6÷3 56÷8×4 25×230 36÷9×5 45(3518)568×4 (167)×0 360÷23 12÷321÷3 2800÷702计算下列各题。(每题3分，共15分)774÷(2716)28×15120÷5(480520÷13)×8(362122)×(2439)8400(330870)÷153下面的计算对吗？若不对

2、，请改正。(每题3分，共6分)(1)(640160)÷8×5 (2) 720÷36(113101) 480÷8×5 改正： 720÷3612 改正： 480÷40 2012 12() 8() 4先填数，再列综合算式。(每题4分，共8分)(1)(2)综合算式：_综合算式：_二、我会填。(13分)1.从前面能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。2.(1)从前面看是的有()。(2)从左面看形状是的有()。(3)从上面看形状是的有()。(4)从前面和左面看形状都是的有( )。3右图是由()个小正方体

3、搭成的。4如图，下面两个物体从()和()看到的形状是相同的。(填“前面”“左面”或“上面”)5.从()面看到,从()面看到,从()面看到。三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里。10分)1.如图，从()看到的图形完全相同。 A.前面和上面 B.前面和左面 C.上面和左面2下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是()。3明明搭一个立体图形，从上面看是，从前面看是，他搭的立体图形可能是()。4下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是()。5.下图中一共有()个小正方体。 A.8 B.9 C.105、 动手操作。请在网格图中画出左边的几何体从前面、上面和左面看到的图形。(18分)1. 前面 上面 左面2. 3. 六、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。（6分）:前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。下面分别是谁拼搭的立体图形?请在后面括号里填上他的名字。七、我会应用。(共14分)1.(1)这三个物体，从哪面看到的图形相同？(3分)(2)从哪面看到的图形不同？(3分)2看图回答问题(8分)（1）从前面看到的形状是的有哪

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