2019学年度人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量精选选择题(解析版)

1、2019 学年度人教版八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量 精选选择题（解析版） 一、选择题 1 、下列关于误差的说法中正确的是（ ） A. 认真细致的测量可以避免误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C. 测量时的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 2、 使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是（ ） A. 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从 0 刻线量起 B. 看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻线 C. 读数时，根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据 D. 记录时，要记下测量的数字和单位 3、 有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利

2、的方法测量大气压， 实验记录结果依次是 75.2cm，75.6cm，76.0cm .已 知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置， 如果只有一个同学的方法是正确的. 它 是（ ） A. 甲 B 乙 C 丙 D 无法确定 4、 分别用分度值为 1m 1dm 1cm 1mm 四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数 点后面的位数最多的是（ ） A. 用米尺测量的结果 B 用分米尺测量的结果 C.用厘米尺测量的结果 D 用毫米尺测量的结果 5、 使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会 （ ） A. 偏大 B

3、 偏小 C 正常 D 无法比较 测量结果如图所示， 则哪一次测量结果的记录是准确的 （ ）6、某同学以刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度， 7、下列物体的长度，接近 1cm 的是（ A. 乒乓球的直径 B 成人拳头的宽度 C.大拇指的宽度 D 课桌的高度 8、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ ） 9、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A. 个鸡蛋的质量约为 500g B. 普通家庭房间门的高度一般大于 3m C. 教室中使用的普通日光灯管的长度约为 2m D. 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为 50s 10、小明利用最小

4、分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为 2.35cm、2.36cm、2.36cm， 则测量结果应记为（ ) A. 2.36cm B.2.357cm C. 2.35cm D.2.4cm 11、李明同学测量课本宽度的 4 次结果如下，其中记录错误的一次是 12、如图 3 是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（A. H.75I crn A、17.52cm . B、17.32cm C、17.31cm D、17. 30cm 17、木工小组的同学在修理桌子时，要测量桌子腿的长度，这种测量要达到的准确度是（） A.微米 B. 毫米 C. 厘米 D.分米13、用塑料尺测量

5、物体的长度，如果用力拉伸卷尺进行测量，测量得到的结果比物体的真实值：（ A、偏大； B、无法判断； C、相同; D、偏小 14、学了物理，小华同学对身边物理量的大小很关注，并进行了估测: 手指甲 一座9 一个人的身高x 以上估测中合理的是（ A. B. C. D. 15、1600000um 可能是 （ ） A. 一个人的高度 B. 一本书的长度 C. 一个篮球场的长度 D. 一座16、下列单位换算中正确的是（） A . 5.1Km=5.1KmX 1000m=5100m B . 5.1Km=5.1Km X 1000=5100m C . 5.1Km=5.1 X 1000=5100m D . 5.1

6、Km=5.1 X 1000m=5100m 18、在学校“运用物理技术破案”的活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的 7 倍”这一常识推 岀留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （） A.1.65 m B.1.75 m C.1.85 m 19、如右图所示是从平面镜内看到的机械手表指针的位置。此时实际时间是 A. 1 点 20 分 B . 4 点 35 分 C. 7 点 50 分 D . 10 点 05 分 20、据观察，教室的宽度最接近于 D.1.95 m A. 60mm B. 8dm C. 8m D. 60m 参考答案 一、选择题 1、D 【解析】 试题分析：要正确解答本题，

7、首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区 别 解： 误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消 除误差 选用更精密的测量仪器， 改进实验方法， 熟练实验技能等都可以减小误差， 但不能消除误差 所以选项 A、B、C 错误， 选项 D 正确 故选 D 【点评】此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握 2、AC 【解析】 试题分析：使用刻度尺时要注意： （ 1 ）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象 （ 2 ）读：读数时视线要与尺面垂直，估读

8、到分度值的下一位； （3）记：记录测量结果时要记上数值和单位 解：A、测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；则 A 选项中必 须从 0 刻线量起；说法不正确，符合题意； B、 由刻度尺的正确使用方法可知，符合读数时视线的要求，说法正确，不符合题意； C、 根据刻度尺的正确使用方法，读数时，要估读到分度值的下一位；则所测长度末端靠近的刻线来读取数据是错误 的，符合题意； D、 符合正确记录测量结果的要求，说法正确，不符合题意. 故选 A、 C 【点评】正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能， 了解误差产生的原因， 有利于我们改进实验方法， 减小误差

9、3、 B 解：在做托里拆利实验时，若玻璃管中混入了空气，会使测量结果偏小；若玻璃管没有放竖直，则会使测量结 果偏大 所以 75.2cm 是混入空气的测量结果， 76.0cm 是玻璃管没有放竖直测量长度的结果， 而乙同学测出的 75.6cm 才是正确的测量结果 故选 B 4、 D 解：同样以米为单位记录数据： 分度值为 1m,保留 1 位小数； 分度值为 1dm,保留 2 位小数； 分度值为 1cm,保留 3 位小数;C.教室中使用的普通日光灯管的长度约为 1.2 n,选项错误; 分度值为 1mm 保留 4 位小数. 故选 D. 5、 A 6、 B 解：A、末端对应的没有达到 15cm,而准确值

10、读到 15cm,所以读错数了； B、 正确地估读到分度值 1cm 的下一位，正确； C、 分度值是 1cm,应估读到分度值 1cm 的下一位，而测量结果估读了两位，错误； D、 分度值是 1mm 应估读到分度值 1mm 的下一位，而测量结果也是多估读了一位，错误. 故选 B. 7、 C 解：A、乒乓球的直径远大于 1cm；故 A 错误； B、 成人拳头的宽度在 10cm 左右；故 B 错误； C、 大拇指的宽度在 1cm 左右；故 C 正确； D、 课桌的高度接近 1m 故 D 错误； 故选 C. 8、 C 解：用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量， A、D 选项中的

11、测量方法会使测量 值偏小，不符合题意； B 选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，不符合题意； C 选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小. 故选 C. 9、 D 【解析】 试题分析：本题考查学生对生活中常见物理量的估测，这就要求大家做有心人， 注意观察和运用物理知识。 也要识记 一些常见物体的物理量。如：人步行的速度约为 1.1m/s，中学生的质量约 50Kg, 个鸡蛋的质量约为 50g，课桌的 高约为 80cm,中学生食指指甲宽约 1cm 等。根据这些记忆进行对比即可得岀正确答案。 A. 个鸡蛋的质量约为 50g，选项错误； B. 普通家庭房间门的高度一般约 2m，选项错误；D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所 10、 11、 12、 13、 14、 A 解： 中学生食指的宽度在 1cm 左右，手指甲的宽度与此差不多，约为 1.2cm ； 一层楼的高度在 3m 左右，所以一座四层楼的高度约为 12m； 9 一个人的身高可能为 1.76m=1.76 x 10 nm. 故选 A.