八年级上册第五课第二框《做友好往来的使者》

1、读课本读课本P61故事，请讨论下面几个问题：故事，请讨论下面几个问题：1、如果你是、如果你是Mary，会怎，会怎么办？么办？2、我们能以、我们能以“好好”或或“坏坏”来评价来评价Mary吗？吗？3、有人说，在、有人说，在20世纪七八世纪七八十年代，开放意味着穿喇十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天叭裤、戴蛤蟆镜。在今天你认为开放的胸怀意味着你认为开放的胸怀意味着什么？什么？ 开放的胸怀意味着我们要开放的胸怀意味着我们要以客观、平等的态度来面对不以客观、平等的态度来面对不同的文化，尊重因文化不同而同的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。导致的行为方式的差异。 1.在比利时，城市很

2、少有红绿灯，为什么能在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？够秩序井然？2.你对你对“只有人，才是万事万物的红灯只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？这句话是如何理解的？3.欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？因为大家都知道交通规则、人人都遵守交因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则通规则以人为本，尊重他人生命。以人为本，尊重他人生命。学习他们的规则意识和人文关怀精神。学习他们的规则意识和人文关怀精神。 课本课本P62 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的优秀文化，作

3、为世界文明的家和民族的优秀文化，作为世界文明的 重要组成部分，重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。我们也要尊重并加以保护。 在二战中，我国遭到了日本在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还提争中牺牲了，他为什么还提出要保护日本的城市奈良，出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？梁思成这样做值得吗？梁思成梁思成思 考 任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果，尊重、珍惜和保护各

4、个国家、民族的文化，的文明成果，尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 讨论：讨论：开放的胸怀表现在哪些方面？开放的胸怀表现在哪些方面？. .面对不同的文化，应采取客观、面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。的行为方式的差异。. .保护本民族的文化，是我们义不保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。容辞的责任。. . 尊重、珍惜和保护好各个国家、尊重、珍惜和保护好各个国家、民族的文化。民族的文化。衣、食、行、玩衣、食、行、玩 我们应该我

5、们应该如何对待外来如何对待外来文化？文化？面对外来文化我们应该：面对外来文化我们应该： 讨论讨论1、学习外来文化学习外来文化，不等于照搬照抄，而，不等于照搬照抄，而要批判地继承。要批判地继承。“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”3、继承中华优秀传统文化，继承中华优秀传统文化，弘扬中华弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。重任。2、不能失去自身的独特性。、不能失去自身的独特性。课本P64（1）面对不同的文化，应采取客观、平）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其

6、他文化的方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。优点、长处。（2）对于外来文化，不能照抄照搬，而）对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。要取其精华、弃其糟粕。（3）继承中华优秀传统文化，弘扬中华）继承中华优秀传统文化，弘扬中华名族精神，是我们责无旁贷的历史重任。名族精神，是我们责无旁贷的历史重任。 阅读阅读P64中国小留学生的一封中国小留学生的一封信，并思考后边三个圆圈的问信，并思考后边三个圆圈的问题：题： 我们应该以什么心态提高我们我们应该以什么心态提高我们应对这些问题的能力？应对这些问题的能力？（1）面对文化差异，我们应该尽量消）面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保

7、持客观宽容的态度，提高对除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻求能联结双方的相似点；入乡随言；寻求能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待。相待。（2）宣传、弘扬我们的名族文化，让）宣传、弘扬我们的名族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。远流长、博大精深的文化。做友好做友好往来的往来的使者使者开放的开放的 胸