初中生物多媒体实用教案

1、第八单元(dnyun) 健康地生活 第一章 传染病和免疫(miny)义务教育(yw jioy)课程标准实验教科书生物学八年级下册第1页/共32页第一页，共33页。 第一节 传染病及其预防(yfng)第2页/共32页第二页，共33页。1 1、什么、什么(shn me)(shn me)是传是传染病呢？染病呢？2 2、你知道传染病的流行要经过、你知道传染病的流行要经过(jnggu) (jnggu) 哪些基本环节吗？哪些基本环节吗？3 3、预防、预防(yfng)(yfng)传染病的一传染病的一般措施般措施. .第3页/共32页第三页，共33页。疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否接种过是否接种

2、过疫苗疫苗怎么得的怎么得的? ?流行性感冒流行性感冒麻疹麻疹水痘水痘肺结核肺结核近视眼近视眼结膜炎结膜炎贫血贫血色盲色盲蛔虫病蛔虫病流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎 哪些病是可以(ky)(ky)传染? ?哪些病是不传染的? ? 第4页/共32页第四页，共33页。一、传染病的概念一、传染病的概念(ginin)(ginin) 传染病：由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间和人和动物(dngw)之间传播的疾病。如：流行性感冒、肝炎、蛔虫病等.传染病特点(tdin)：传染性和流行性第5页/共32页第五页，共33页。几种几种(j zhn)常见的病常见的病原体原体HIVHIV立体立体(lt

3、)(lt)模式图模式图第6页/共32页第六页，共33页。蛔虫蛔虫(huchng)卵和蛔虫卵和蛔虫(huchng)几种几种(j zhn)常见的病常见的病原体原体第7页/共32页第七页，共33页。H1N1H1N1甲流感病毒甲流感病毒第8页/共32页第八页，共33页。 说说这些病原体分别能够引起(ynq)(ynq)什么疾病? ?HIV病毒(bngd) 蛔虫(huchng)卵蛔虫常见的几种病原体常见的几种病原体狂犬病毒乙肝病毒痢疾杆菌第9页/共32页第九页，共33页。水痘水痘(shu du)几种几种(j zhn)常见的疾病常见的疾病第10页/共32页第十页，共33页。几种几种(j zhn)常见的疾病常

4、见的疾病流行性出血性结膜炎流行性出血性结膜炎第11页/共32页第十一页，共33页。急性急性(jxng)出血性结膜炎出血性结膜炎第12页/共32页第十二页，共33页。 麻疹麻疹(mzhn)(mzhn)第13页/共32页第十三页，共33页。肺结核肺结核几种几种(j zhn)常见的疾病常见的疾病第14页/共32页第十四页，共33页。二、传染病流行需同时二、传染病流行需同时(tngsh)具备三个具备三个基本环节基本环节1.1.传染源：传染源： 指能够散播病原体的人或动物。指能够散播病原体的人或动物。2.2.传播传播(chunb)(chunb)途径：途径： 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体

5、离开传染源到达健康人所经过的途径。3.3.易感人群：易感人群： 指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。第15页/共32页第十五页，共33页。1 1控制控制(kngzh)(kngzh)传染源：传染源： “ “五早五早”： 早发现、早诊断、早报告、早隔早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗离、早治疗2 2切断传播途径：切断传播途径： 讲究个人卫生和环境卫生讲究个人卫生和环境卫生3 3保护易感人群：保护易感人群： 远离传染源；锻炼身体；预防接种远离传染源；锻炼身体；预防接种 第16页/共32页第十六页，共33页。 传染病的预防措施传染病的预防措施第1

6、7页/共32页第十七页，共33页。 传染病的预防措施传染病的预防措施第18页/共32页第十八页，共33页。 传染病的预防措施传染病的预防措施第19页/共32页第十九页，共33页。 传染病的预防措施传染病的预防措施第20页/共32页第二十页，共33页。 传染病的预防措施传染病的预防措施第21页/共32页第二十一页，共33页。第22页/共32页第二十二页，共33页。 传染病的预防措施传染病的预防措施第23页/共32页第二十三页，共33页。练习：经诊断练习：经诊断(zhndun)某人得了某种传染病，医某人得了某种传染病，医生立即生立即 采取了如下措施：采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；

7、（）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望；）不让病人家属外出，也不让外人探望； （ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源、控制传染源 B、切断传播途径、切断传播途径 C、保护易感人群、保护易感人群 D、A和和CABCD第24页/共32页第二十四页，共33页。填空题 1、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。 2、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病(jbng)。它具有

8、_、_的特点。3、预防传染病的一般措施是：_ 、_、_。4、传染源是指能散播_的人或动物。传染源传染源传播传播(chunb)途径途径易感人群易感人群(rnqn)病原体病原体传染性传染性流行性流行性控制传染源控制传染源切断传播途切断传播途径径保护易感人群保护易感人群病原体病原体第25页/共32页第二十五页，共33页。 观看(gunkn)！第26页/共32页第二十六页，共33页。传染病人病原体携带者受染动物(dngw)1. 传染源第27页/共32页第二十七页，共33页。生物媒介(miji)(miji)传播接触(jich)(jich)传播2. 传播途径第28页/共32页第二十八页，共33页。3.易感

9、人群(rnqn)第29页/共32页第二十九页，共33页。？讨论 ：以流行性感冒的流行为例，传染病流行的三个基本环节(hunji)分别是什么1.流行性感冒的传染源主要(zhyo)是流感患者 2.传播途径是飞沫(fi m)、空气传播等 3.易感人群则可以包括大多数人特别是老人和小孩更容易患流感。 。第30页/共32页第三十页，共33页。三、传染病的预防措施三、传染病的预防措施预防传染病的一般(ybn)措施：控制传染源切断传播途径(tjng)保护易感人群第31页/共32页第三十一页，共33页。感谢您的观看(gunkn)！第32页/共32页第三十二页，共33页。NoImage内容(nirng)总结第八单元 健康(jinkng)地生活。第八单元 健康(jinkng)地生活。传染病：由病原体（细菌、