2-2重力弹力.电子教案教学课件

1、 教学基本要求 在物理学中，根据力的性质，在力学范围内，在物理学中，根据力的性质，在力学范围内，将力分为三类：重力、弹力、摩擦力。将力分为三类：重力、弹力、摩擦力。 一、一、重力重力熟了的苹果向地面下落熟了的苹果向地面下落衣服上的水落到地面上衣服上的水落到地面上 教学基本要求 一切物体在失去支持的时一切物体在失去支持的时候都要向地面降落。这是因为候都要向地面降落。这是因为地球对它周围的物体有引力，地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面。能把它们拉向地面。 地面附近的物体由于地球地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做的吸引而受到的力叫做重力重力。 教学基本要求重力跟质量有什么关系？重力跟

2、质量有什么关系？实验表明，质量增大几倍，重力也增大实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值比，比值9.8N/kg9.8N/kg，是个定值，是个定值 教学基本要求 用用G G 表示物体受到的重力，表示物体受到的重力，m m表示物体的质量，表示物体的质量，g g表示比值表示比值9.8N/kg9.8N/kg，重力跟质量的关系可以写作：，重力跟质量的关系可以写作：粗略计算时，粗略计算时，g g的值也可以取做的值也可以取做10N/kg10N/kg或或gmGmgG 教学基本要求 重力在物体上的作用点叫做重力在物体上的作用点叫做重心重

3、心。质地均匀、。质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。均匀圆柱体的重心在其轴线的中心点上均匀圆柱体的重心在其轴线的中心点上 均匀直棒的重心在其中心上均匀直棒的重心在其中心上 均匀球体的重心就在它的球心上均匀球体的重心就在它的球心上 例例： 教学基本要求二、二、弹力弹力 用力拉橡皮筋时，它就会伸长且变细。物体受用力拉橡皮筋时，它就会伸长且变细。物体受力后形状或体积的改变叫做力后形状或体积的改变叫做形变形变。发生形变的物体，。发生形变的物体，由于它企图恢复原状，所以将对跟它接触并使它产由于它企图恢复原状，所以将对跟它接触并使它产生形变的物体产生力

4、的作用，这种力叫做生形变的物体产生力的作用，这种力叫做弹力弹力。 教学基本要求支持力与压力支持力与压力绳的拉力绳的拉力弹力产生的条件：弹力产生的条件：1施力物体和受力物体必须直接施力物体和受力物体必须直接接触接触。2施力物体发生施力物体发生弹性形变弹性形变。 教学基本要求三、胡克定律三、胡克定律 弹力的大小跟弹性形变的大小有关，形变越大，弹力的大小跟弹性形变的大小有关，形变越大，弹力越大，但是，如果形变过大，超过一定限度，弹力越大，但是，如果形变过大，超过一定限度，那么，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个那么，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个限度叫做限度叫做弹性限度弹性限度。 实验证

5、明，在弹性限度内，实验证明，在弹性限度内，弹簧弹力的大小跟弹簧弹力的大小跟弹簧的伸长（或缩短）的长度成正比弹簧的伸长（或缩短）的长度成正比，即，即 Fkx 教学基本要求式中是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，其式中是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，其单位是单位是/（牛（牛/米），它跟弹簧的材料、匝米），它跟弹簧的材料、匝数、粗细等有关。数、粗细等有关。 是弹簧伸长或缩短的长度，即弹簧形变后的长是弹簧伸长或缩短的长度，即弹簧形变后的长度与弹簧原来长度的差值，其单位为（米）。度与弹簧原来长度的差值，其单位为（米）。 是弹力的大小，其单位是（牛）。是弹力的大小，其单位是（牛）。 这个规律是英国物理学家胡克发现的，所以又这个规律是英国物理学家胡克发现的，所以又叫做叫做胡克定律胡克定律。 教学基本要求选择进入下一节：选择进入下一节：2-6 2-6 物体的受力分析物体的受力分析2 2- -1 1 力力2-2 2-2 重力重力 弹力弹力2-3 2-3 摩擦力摩擦力2-4 2-4 力