电子表格的数据处理——公式计算

1、莱芜市实验中学：袭云霞莱芜市实验中学：袭云霞1 1、熟练掌握电子表格中的数学运算符号。、熟练掌握电子表格中的数学运算符号。2 2、能根据题意列出合适的计算公式，并充分利用、能根据题意列出合适的计算公式，并充分利用填充柄进行数据填充。填充柄进行数据填充。3 3、通过对公式计算的学习，在提高数据处理效率的、通过对公式计算的学习，在提高数据处理效率的同时，提高同学们利用电子表格对数据的处理能力。同时，提高同学们利用电子表格对数据的处理能力。我们利用我们利用EXCELEXCEL电子表格除了用来对电子表格除了用来对数据收集、整理，对信息表格化表达数据收集、整理，对信息表格化表达和存储，方便人们清楚地了解

2、信息之和存储，方便人们清楚地了解信息之外，还有一个更重要的功能：加工运外，还有一个更重要的功能：加工运算。算。 普通的数学运算符普通的数学运算符计算机中的数学运算符计算机中的数学运算符加加减减乘乘* *除除/ /计算机计算机中没有大括号、小括号和中括号的概念，只有括号中没有大括号、小括号和中括号的概念，只有括号（）（）配合上档键配合上档键Shift括括号号英文状态英文状态任务一自主探究一：自主探究一：请同学们在A1单元格中输入：10*2+3 后按回车键。在B1单元格中输入： =10*2+3 后按回车键。观察结果有何不同，为什么？观察结果有何不同，为什么？你发现了什么？你发现了什么？思考思考自主

3、探究二自主探究二请在C3单元格中输入：=1+2 后按回车键。请在D3单元格中输入： = A3+b3 后按回车键（字母大小写不受影响）（字母大小写不受影响）（1）观察）观察C3 D3两个单元格的结果，得出什么结论？两个单元格的结果，得出什么结论？（2）用填充柄，填充）用填充柄，填充C3:C14, D3:D14，你发现了什么？，你发现了什么？填充的数据有什么不同？为什么？填充的数据有什么不同？为什么？ 思考思考“自编公式计算”的结论：1 1、公式必须以、公式必须以_开头。开头。 2 2、在公式中用单元格地址代替具体数值进行运算，计算时、在公式中用单元格地址代替具体数值进行运算，计算时随着单元格地址

4、的变化，程序会自动调用相对应的单元随着单元格地址的变化，程序会自动调用相对应的单元格地址中的数据，结果也会随之变化。格地址中的数据，结果也会随之变化。我们在计算时，尽量使用单元格的地址进行运算。我们在计算时，尽量使用单元格的地址进行运算。 任务二请同学们打开请同学们打开“初二成绩表初二成绩表.xlsx.xlsx”利用所学知识自利用所学知识自编公式进行计算每位同学的总分和平均分。编公式进行计算每位同学的总分和平均分。巩固提高巩固提高请打开请打开“家庭收支情况账目表家庭收支情况账目表.xls.xlsx x”，完成下列，完成下列问题：问题：1 1、计算每个月合计支出。、计算每个月合计支出。2 2、如

5、果家庭月工资收入是、如果家庭月工资收入是81608160元，请计算出每月元，请计算出每月的节余额。的节余额。3 3、将三月份的生活费、将三月份的生活费E4E4数据改为数据改为28602860，观察，观察“合合计支出计支出”和和“节余节余”的变化。的变化。 利用填充柄自动填充利用填充柄自动填充 G2:G7G2:G7单元格内的合计支出，单元格内的合计支出，在在H2:H7H2:H7中填充每月的节余。中填充每月的节余。拓展延伸拓展延伸如果你们家想买一套如果你们家想买一套100100的房子，现在的莱芜的平的房子，现在的莱芜的平均房价是均房价是56005600元元/ /平米，你的父母积攒多少年的钱能平米，