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文档简介
1、百步穿杨射中心紧扣话题亮明观点紧扣话题亮明观点 指出作文中在提出观点申述观点指出作文中在提出观点申述观点上出现的问题上出现的问题 通过修改掌握提出观点申述观点通过修改掌握提出观点申述观点的方法的方法学习目标学习目标我们一起当裁判我们一起当裁判比赛细则比赛细则一等(一等(8-108-10环)观点鲜明,思想积极向上,环)观点鲜明,思想积极向上,很有文采(很有文采(A A用词贴切;用词贴切;B B句式灵活;句式灵活;C C善于运用善于运用修辞手法;修辞手法;D D文句有表现力)文句有表现力)二等(二等(5-75-7环)观点明确,思想积极,环)观点明确,思想积极, 较有较有文采(文采(A A用词贴切;
2、用词贴切;B B句式灵活;句式灵活;C C善于运用修辞善于运用修辞手法)手法) 三等(三等(3-43-4环)观点有所游离,基本符合道环)观点有所游离,基本符合道德规范。略显文采(德规范。略显文采(A A词语较恰当;词语较恰当;B B能够运用一能够运用一定修辞手法)定修辞手法)四等(四等(0-20-2环)无明确观点,观点有背与现环)无明确观点,观点有背与现行法律和道德规范,个别句子有文采。行法律和道德规范,个别句子有文采。 父母用沟壑的双手拉扯我们长大,我父母用沟壑的双手拉扯我们长大,我们需要感恩父母。们需要感恩父母。 朋友用真诚的话语鼓励我们前进,我朋友用真诚的话语鼓励我们前进,我们需要感恩朋
3、友。们需要感恩朋友。 社会用强大的力量保护我们的一切,社会用强大的力量保护我们的一切,我们需要感恩社会。我们需要感恩社会。 感恩是重要的没有感恩的世界是我们感恩是重要的没有感恩的世界是我们所难以生存的。感恩就如同空气中稀少的所难以生存的。感恩就如同空气中稀少的水汽,微渺而又重要,一个完全干燥的世水汽,微渺而又重要,一个完全干燥的世界谁也呆不下去。界谁也呆不下去。感恩论感恩论4 4环环观点较明确,但表述观点较明确,但表述太平白,比喻不是很恰当太平白,比喻不是很恰当 父母说父母说:感恩是我将我父母对我的爱尽:感恩是我将我父母对我的爱尽可能的回报,并将其贯注于我的孩子。可能的回报,并将其贯注于我的孩
4、子。 老师说老师说:感恩是将社会赋予我们的神圣:感恩是将社会赋予我们的神圣使命更好的完成。使命更好的完成。 医生说医生说:感恩是使病人远离痛苦,使人:感恩是使病人远离痛苦,使人民身体安康。民身体安康。 战士说战士说:感恩是誓死护卫祖国的每一寸疆:感恩是誓死护卫祖国的每一寸疆土。土。 智者的智慧往往在于,用感恩的心智者的智慧往往在于,用感恩的心看看待待身身处的环境,处的环境,用感恩的心对待自己的工作用感恩的心对待自己的工作,无,无怨无悔,怨无悔,心怀感恩,心怀感恩,创造创造属于属于自己的辉煌自己的辉煌! 手手把把手手感恩已经是一个老话题了!但每次说起感恩仍如感恩已经是一个老话题了!但每次说起感恩
5、仍如大江东去,连绵不绝。他让人充满敬意又心生畏惧。大江东去,连绵不绝。他让人充满敬意又心生畏惧。感恩老师是很多人的一个共识,将其作为信条和真理。感恩老师是很多人的一个共识,将其作为信条和真理。的确在过去陶行知那种捧着一颗心来,不带半根草去的确在过去陶行知那种捧着一颗心来,不带半根草去的模范老师应该被感谢。但是现在社会条件已经改变的模范老师应该被感谢。但是现在社会条件已经改变了,真理就可能变成谬误。感恩老师,应否?我认为了,真理就可能变成谬误。感恩老师,应否?我认为其答案是否定的。其答案是否定的。老师对学生们的好,只是心里好,可作出实际行老师对学生们的好,只是心里好,可作出实际行动就完全变了样。
6、其主要表现在以下方面:动就完全变了样。其主要表现在以下方面:1 1、缺乏创新意识、缺乏创新意识2 2、明知高考大弊,却教学生适应顺从、明知高考大弊,却教学生适应顺从感恩老师,应否?感恩老师,应否?0 0环环观点有悖常理,观点有悖常理,偏激的把现行教育体制的弊偏激的把现行教育体制的弊端归结到老师身上端归结到老师身上4 4环环观点有所游离,中心不突出,观点有所游离,中心不突出,形象选取不恰当形象选取不恰当因为在潇潇的寒风中感到了温暖。因为在潇潇的寒风中感到了温暖。因为在飘飘的雨雪中不忘曾照耀的光芒。因为在飘飘的雨雪中不忘曾照耀的光芒。因为在孤凄冷寂中仍念欣赏自己的人。因为在孤凄冷寂中仍念欣赏自己的
7、人。所以常青树常青。所以常青树常青。愈是不乐观,愈是不乐观,愈是应该在这不乐观的境愈是应该在这不乐观的境遇中心存一份感恩遇中心存一份感恩。我想这是很有必要的。我想这是很有必要的。不忘别人对自己的好是一种积极的心态。不忘别人对自己的好是一种积极的心态。常青树常青树秋天,成熟的果实低下了头。秋天,成熟的果实低下了头。 不是在自我陶醉,不是在自我陶醉, 它是在想它是在想我是怎样成熟的呢我是怎样成熟的呢? ? 不是风不是风,我怕早已霉烂枝头,我怕早已霉烂枝头 不是雨不是雨,我伯早已枯落山沟,我伯早已枯落山沟 不是光不是光,我怕早己暗淡灰黑,我怕早己暗淡灰黑 不是热不是热,我怕早已憔悴丑陋,我怕早已憔悴
8、丑陋 感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨,感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨, 感谢光照日射给了我成熟的俊秀感谢光照日射给了我成熟的俊秀。 西方谚语:西方谚语:“授人玫瑰,手有余香授人玫瑰,手有余香”。人们用一颗赤人们用一颗赤诚的心给予人们帮助,不正是需要如此的一种内心感激吗?诚的心给予人们帮助,不正是需要如此的一种内心感激吗?一种像秋实一样感激的心吗?作为万物之灵的人类就更应一种像秋实一样感激的心吗?作为万物之灵的人类就更应该多想想该多想想我是怎样变得成熟的呢?我是怎样变得成熟的呢? 俗话说:俗话说:“滴水之恩。当以涌泉相报。滴水之恩。当以涌泉相报。”感恩一直都感恩一直都是一种社会所关注的活动。是一种社
9、会所关注的活动。秋实秋实手把手手把手在中华五千年沉淀的传统美德中,知恩在中华五千年沉淀的传统美德中,知恩图报无疑是一颗极为璀璨的明珠。荡荡流年,图报无疑是一颗极为璀璨的明珠。荡荡流年,因它不知发生了多少回肠荡气的故事,留下因它不知发生了多少回肠荡气的故事,留下多少千古美谈。多少千古美谈。漫步历史的海岸,无数先辈的训诫纷至漫步历史的海岸,无数先辈的训诫纷至沓来。历史在用一种独有的方式彰显一个道沓来。历史在用一种独有的方式彰显一个道理:做人要知恩图报。理:做人要知恩图报。国恩重如山,一个人哺尽祖国的乳汁,国恩重如山,一个人哺尽祖国的乳汁,将来一定要还。将来一定要还。那首先映入眼帘的身影是毛泽东。那
10、首先映入眼帘的身影是毛泽东。知恩图报知恩图报6 6环环较有文采,观点明较有文采,观点明确,但表述不够充分确,但表述不够充分最应该记住的最易容忘记,敢问谁还记得乳汁的最应该记住的最易容忘记,敢问谁还记得乳汁的甘甜?最应该感激的最容易忽视,敢问谁又亲吻过脚甘甜?最应该感激的最容易忽视,敢问谁又亲吻过脚下的土地?下的土地? -题记题记 在中华五千年历史沉淀的传统美德中,知恩图在中华五千年历史沉淀的传统美德中,知恩图报无疑是一颗极为璀璨的明珠。在千年的光阴流转中报无疑是一颗极为璀璨的明珠。在千年的光阴流转中农家以农家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩” 来表来表达他们朴素
11、的感恩情怀,佛家用最直接达他们朴素的感恩情怀,佛家用最直接“善哉、善哉善哉、善哉”来来抒发出他们感恩的情怀,儒家以抒发出他们感恩的情怀,儒家以“滴水之恩当涌泉滴水之恩当涌泉相报相报”书写出他们心中的感激之情书写出他们心中的感激之情,历史以一种独有,历史以一种独有的方式呈现给世人深刻的警醒:做人要知恩图报。的方式呈现给世人深刻的警醒:做人要知恩图报。国恩重如山,一个人哺尽祖国的乳汁,将来一定国恩重如山,一个人哺尽祖国的乳汁,将来一定要还。要还。那首先映入眼帘的身影是毛泽东。那首先映入眼帘的身影是毛泽东。手手把把手手乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。谁言寸草心
12、,报得三春晖。这是小草儿的谁言寸草心,报得三春晖。这是小草儿的感恩。感恩。士为知己者死,女为悦己者容。这是人类士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。的感恩。因为懂得感恩,他们可以继古人尽孝义之因为懂得感恩,他们可以继古人尽孝义之礼;因为懂得感恩,他们礼;因为懂得感恩,他们几近几近卑微的生命卑微的生命互相互相连结,连结,势如瀚海势如瀚海;因为懂得感恩,世界友爱长;因为懂得感恩,世界友爱长存。感恩,存。感恩,实实为生命价值之源。为生命价值之源。 感恩,生命价值的所在感恩,生命价值的所在9 9环环观点鲜明,有文采观点鲜明,有文采百发百中无虚弦百发百中无虚弦百步穿杨射中心之修炼秘籍百步穿杨射中心
13、之修炼秘籍稳稳 站稳立场站稳立场 论点有力论点有力准准 瞄准目标瞄准目标 紧扣中心紧扣中心雅雅 注意姿势注意姿势 文采形象文采形象狠狠 全力射击全力射击 理气充沛理气充沛布置作业布置作业 根据老师给你的评语,运用根据老师给你的评语,运用这一课展示的修改方法,对这一课展示的修改方法,对自己的文章进行修改。自己的文章进行修改。感恩的心感恩的心 人,要拥有一颗感恩的心人,要拥有一颗感恩的心,学会接纳别人,学会接纳别人,也要学会认识自己。也要学会认识自己。 题记题记 春蚕死去了,但它留下了美丽的蛹;花儿凋春蚕死去了,但它留下了美丽的蛹;花儿凋谢了,但它留下了丰收的果实;小鸟飞走了谢了,但它留下了丰收的
14、果实;小鸟飞走了,但它留下了美妙的歌声;我要飞向理想的,但它留下了美妙的歌声;我要飞向理想的彼岸,追求更高的梦想,但我留下了美好的彼岸,追求更高的梦想,但我留下了美好的回忆。回忆。 “滴水之恩当涌泉相报滴水之恩当涌泉相报”,人的本色应该如,人的本色应该如此此,崇尚见义勇为,助人为乐之义举;鄙薄,崇尚见义勇为,助人为乐之义举;鄙薄见利忘义,忘恩负义之恶行。见利忘义,忘恩负义之恶行。 有两位好朋友在一起出游时,一位不小有两位好朋友在一起出游时,一位不小心将另一位的手划破,连忙说对不起,心将另一位的手划破,连忙说对不起,受伤者笑着说没事儿,便在沙漠上用手受伤者笑着说没事儿,便在沙漠上用手指记下:指记
15、下:“今天我的好朋友将我的手划今天我的好朋友将我的手划破。破。”又一次,当他脚不小心拐了时,又一次,当他脚不小心拐了时,他的朋友细心地呵护照顾他,直到他的他的朋友细心地呵护照顾他,直到他的脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下:“今天我的朋友帮了我。今天我的朋友帮了我。”他的朋友他的朋友疑惑不解地问他为什么时,他说:疑惑不解地问他为什么时,他说:“写写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快,刻在石头上是为了让岁月帮我铭记快,刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助。你对我的帮助。” 朋友们,试问还有谁能像他们那样用一颗朋友们,试问
16、还有谁能像他们那样用一颗感恩的心来对待别人呢?感恩的心来对待别人呢? 这是一段真实的故事,著名歌手丛飞节衣这是一段真实的故事,著名歌手丛飞节衣缩食捐赠缩食捐赠300300万元,资助万元,资助178178名贫困学生。名贫困学生。而当他自己病危住院经济困难时,在当地而当他自己病危住院经济困难时,在当地几个曾被他资助的人,竟没有一个人来看几个曾被他资助的人,竟没有一个人来看望他。这事被媒体披露后,有一受助者说望他。这事被媒体披露后,有一受助者说,这让他很没面子。而丛飞却说:,这让他很没面子。而丛飞却说:“不要不要埋怨他们,我已不需要医疗了。埋怨他们,我已不需要医疗了。”这样伟这样伟大的人,这样坦率。
17、大的人,这样坦率。心怀感恩,为自己的心怀感恩,为自己的决定无怨无悔的人,才是真正的智者决定无怨无悔的人,才是真正的智者。 我们身边还有这样一个曾感动全中国人我们身边还有这样一个曾感动全中国人的例子。洪战辉,在他年幼时就已失去的例子。洪战辉,在他年幼时就已失去了笑容,取而代之的是全家生存的重担了笑容,取而代之的是全家生存的重担,他四处求学,虽然饱受沧桑,但他学,他四处求学,虽然饱受沧桑,但他学会了会了“滴水之恩当涌泉相报滴水之恩当涌泉相报”的道理。的道理。 他带着自己的妹妹去大学求学,有那么他带着自己的妹妹去大学求学,有那么多有爱心者为他伸出援助之手,他却没多有爱心者为他伸出援助之手,他却没有接
18、受,面对困境,他毫不萎缩,有接受,面对困境,他毫不萎缩,想着想着世上还有很多像他甚至比他更贫困的人世上还有很多像他甚至比他更贫困的人需要帮助,便自筹资金,建立了一个慈需要帮助,便自筹资金,建立了一个慈善基金会,帮助那些人。善基金会,帮助那些人。 他被评为他被评为“20062006年感动中国十大人物年感动中国十大人物”之一,之一,在颁奖典礼上,他真诚地说:在颁奖典礼上,他真诚地说:“我只不过是记我只不过是记着别人对我的帮助,着别人对我的帮助,用一颗感恩的心去帮助更用一颗感恩的心去帮助更多比我更困苦之人。多比我更困苦之人。”得到了阵阵掌声。得到了阵阵掌声。 朋友们,朋友们,人要拥有一颗感恩的心人要
19、拥有一颗感恩的心,学会接纳别,学会接纳别人,更要学会认识自己。人,更要学会认识自己。 天空会因一丝云彩而更深邃,大海也将因一朵天空会因一丝云彩而更深邃,大海也将因一朵浪花而更澎湃。浪花而更澎湃。 一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护将感化无数心灵;朋友们,伸出你援助的双手将感化无数心灵;朋友们,伸出你援助的双手,用一颗感恩的心去对待他人用一颗感恩的心去对待他人,记住别人对自,记住别人对自己的帮助,己的帮助,学会帮助别人吧!学会帮助别人吧!秋实秋实秋天,成熟的果实低下了头。秋天,成熟的果实低下了头。 不是在自我陶醉,不是在自我陶醉, 它是在想它是在想我
20、是怎样成熟的呢我是怎样成熟的呢? ? 不是风,我怕早已霉烂枝头不是风,我怕早已霉烂枝头 不是雨,我伯早已枯落山沟不是雨,我伯早已枯落山沟 不是光,我怕早己暗淡灰黑不是光,我怕早己暗淡灰黑 不是热,我怕早已憔悴丑陋不是热,我怕早已憔悴丑陋 感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨,感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨, 感谢光照日射给了我成熟的俊秀。感谢光照日射给了我成熟的俊秀。 西方谚语:西方谚语:“授人玫瑰,手有余授人玫瑰,手有余香香”。人们用一颗赤诚的心给予人们帮。人们用一颗赤诚的心给予人们帮助,不正是需要如此的一种内心感激吗?助,不正是需要如此的一种内心感激吗?一种像秋实一样感激的心吗?作为万物一种像秋实一
21、样感激的心吗?作为万物之灵的人类就更应该多想想之灵的人类就更应该多想想我是怎我是怎样变得成熟的呢?样变得成熟的呢? 俗话说:俗话说:“滴水之恩。当以涌泉相报。滴水之恩。当以涌泉相报。”感恩一直都是一种社会所关注的活动。武侠片感恩一直都是一种社会所关注的活动。武侠片中常有这样一幕情景,某大侠在危急之下救了中常有这样一幕情景,某大侠在危急之下救了某一武夫,事后该武夫是千恩万谢,又是说:某一武夫,事后该武夫是千恩万谢,又是说:“你对我你对我恩恩同再造,你就是我的再生父母,我同再造,你就是我的再生父母,我宁愿做牛做马,任你差遣以报答你对我的救命宁愿做牛做马,任你差遣以报答你对我的救命之恩之恩”可见古时
22、的人是多么的重视感恩,可见古时的人是多么的重视感恩,而今的人们,人人而今的人们,人人都都被困于钢筋水泥筑成的笼被困于钢筋水泥筑成的笼子中,人与人之间的交往也就少了,人们心中子中,人与人之间的交往也就少了,人们心中感恩的行为也就淡化了,这可是一件不容乐观感恩的行为也就淡化了,这可是一件不容乐观的事情呀!的事情呀! 然而,不是一切大树都被暴风雨然而,不是一切大树都被暴风雨折断;不是一切种子都找不到生根折断;不是一切种子都找不到生根的土镶;不是一切真情都流失于人的土镶;不是一切真情都流失于人心的荒漠。在现实的生活中,我们心的荒漠。在现实的生活中,我们仍然可见到一幕幕感恩的动人场景,仍然可见到一幕幕感恩的动人场景,这些场景之所以那么感人,那么催这些场景之所以那么感人,那么催人泪下,是因为注入了人泪下,是因为注入了“真情真情”的的元素。元素。 丛飞之所以会说:
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