六年级下册语文－12 济南的冬天1｜冀教版 ppt课件

1、12 济南的冬天冬天的济南，那可算是一块冬天的济南，那可算是一块“宝地宝地。温晴的天气可以让人们在冬天里温。温晴的天气可以让人们在冬天里温馨地享用阳光，欣赏白雪馨地享用阳光，欣赏白雪济南的冬济南的冬天是美的，天是美的， 而老舍笔下的济南的冬天而老舍笔下的济南的冬天更美，如诗如画，带着一种神韵，使人更美，如诗如画，带着一种神韵，使人句醉于美景之中，感慨这份情致。句醉于美景之中，感慨这份情致。1.1.认识认识3 3个生字；会写个生字；会写5 5个生字；了解个生字；了解“响晴、清闲、响晴、清闲、不知不觉、贮蓄等词语。不知不觉、贮蓄等词语。2.2.有感情地朗诵课文，背诵课文。有感情地朗诵课文，背诵课文

2、。济南：山东省省会。以地在济南：山东省省会。以地在济水之南而得名。地处鲁济水之南而得名。地处鲁( (山东山东) )中南低山丘陵区、黄河下游。是中南低山丘陵区、黄河下游。是全国重要交通枢纽，为山东半岛全国重要交通枢纽，为山东半岛城市群中心城市。名胜有千佛山、大明湖、趵突泉、城市群中心城市。名胜有千佛山、大明湖、趵突泉、黑虎泉等，有黑虎泉等，有“泉城之称。为中国历史文化名城。泉城之称。为中国历史文化名城。相关资料相关资料镶镶我会写我会写书写指导书写指导左窄右宽。右部上紧左窄右宽。右部上紧下松。下松。xinxin萍萍书写指导书写指导草字头的横要长一些，草字头的横要长一些，“平的竖为悬针竖。平的竖为悬

3、针竖。pngpng藻藻书写指导书写指导“艹横长。下部紧凑，艹横长。下部紧凑，“木大木大“品小。品小。zozo贮贮书写指导书写指导“贝窄长，右部横不贝窄长，右部横不宜太长。宜太长。zhzh澄澄书写指导书写指导右边横撇和捺要有力，右边横撇和捺要有力，“豆底横略长。豆底横略长。chnchn海藻贮藏海藻贮藏zozo zh zh易读错字易读错字薄薄bobo薄饼薄饼bb薄弱薄弱bb薄荷薄荷澄澄chngchng廓清廓清dngdng澄沙澄沙多音字多音字响晴：响晴：不知不觉：不知不觉：清闲：清闲：贮蓄：贮蓄：空灵：空灵：了解词语了解词语晴朗无云。晴朗无云。造句：雪白的鸽子在响晴的天空中飞翔。造句：雪白的鸽子在响

4、晴的天空中飞翔。没有认识，无意之中。没有认识，无意之中。造句：时间过得真快，不知不觉一年又过去了。造句：时间过得真快，不知不觉一年又过去了。安静而温馨。安静而温馨。存放，贮藏。存放，贮藏。灵敏而不可捉摸。灵敏而不可捉摸。清闲清闲闲适清闲清闲闲适都有生活温馨的意思。都有生活温馨的意思。“清闲着重于清闲着重于“适，适宜己意，感到温馨，多描画适，适宜己意，感到温馨，多描画生活与环境；生活与环境；“清闲着重于清闲着重于“闲，安静清闲，也用闲，安静清闲，也用来描画动作的无拘无束和自在自在的情态；来描画动作的无拘无束和自在自在的情态；“闲适着闲适着重于重于“逸，安乐温馨，贪图个人闲适。逸，安乐温馨，贪图个

5、人闲适。1.1.病人在疗养院里过着清闲的生活。病人在疗养院里过着清闲的生活。2.2.突如其来的清闲让习惯了忙碌的他感到很不顺应。突如其来的清闲让习惯了忙碌的他感到很不顺应。3.3.闲适的生活容易使人懒惰。闲适的生活容易使人懒惰。辨析词语辨析词语一样点：一样点：不同点：不同点：造造 句：句： 点击点击听朗诵听朗诵12.济南的冬天（课文朗读）.mp4第一部分第第一部分第1 1自然段天气温晴。总写济南冬天自然段天气温晴。总写济南冬天的天气。的天气。第二部分第第二部分第2 25 5自然段山水温晴。从山、水自然段山水温晴。从山、水两方面写出济南冬天的两方面写出济南冬天的“温晴这一特点。温晴这一特点。第三

6、部分第第三部分第6 6自然段总结全文。一句话终了全自然段总结全文。一句话终了全文，表达了作者对济南的无限热爱与赞誉。文，表达了作者对济南的无限热爱与赞誉。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿。况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！水藻越绿。况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！由廓清的河水渐渐往上看吧，空中，半空中，天上，自由廓清的河水渐渐往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的上而下全是那么清亮

7、，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的蓝水晶。在这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯蓝水晶。在这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上团花样的灰色的树影。上团花样的灰色的树影。说一说文中如何描写了济南的水？说一说文中如何描写了济南的水？济南的冬天气候温暖、山美水美。这里冬济南的冬天气候温暖、山美水美。这里冬天不刮风，有温晴的天气天不刮风，有温晴的天气; ;济南周围的小山把济南周围的小山把济南围了个圈儿，好似把济南放在了暖和清闲济南围了个圈儿，好似把济南放在了暖和清闲的摇篮里；雪后的小山更是秀美，犹如一幅水的摇篮里；雪后的小山更是秀美，犹如一幅水墨画；再看那清亮水，不但不结冰，还冒着热墨画；再看那清亮

8、水，不但不结冰，还冒着热气，就像一块空灵的蓝水晶。气，就像一块空灵的蓝水晶。1 1读拼音，写词语。读拼音，写词语。 xing bin l png shu zo xing bin l png shu zo zh cn chng ch zh cn chng ch镶镶 边边贮贮 存存绿绿 萍萍澄澄 澈澈水水 藻藻2 2选择加点词的解释。选择加点词的解释。(1)(1)响亮的天气响亮的天气( ( ) )十清楚亮十清楚亮 声音洪大声音洪大(2)(2)慈悲的冬天慈悲的冬天( ( ) )关怀、富有同情心关怀、富有同情心 暖和、温馨暖和、温馨(3)(3)秀气的小山秀气的小山( ( ) )清秀清秀 小巧秀美小巧秀

9、美3 3品析以下句子。品析以下句子。(1)“(1)“况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！这是一个这是一个_句，这样写的益处是句，这样写的益处是_。(2)“(2)“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和清闲地睡着，只等春风来把它们唤醒这一句用和清闲地睡着，只等春风来把它们唤醒这一句用“_“_、_、_一连串相关动词，烘托一连串相关动词，烘托出出_、_的环境。的环境。拟人拟人把垂柳人格化了，给人以美感把垂柳人格化了，给人以美感晒晒睡睡唤唤暖和暖和清闲清闲4 4根据课文内容，完成标题。根据课文内容，完成标题。(1)(1)下面对文章写作判别有误的一项为哪一项下面对文章写作判别有误的一项为哪一项( () )。A A文章抓住文章抓住“温晴这一特点，描画济南冬天的风光。温晴这一特点，描画济南冬天的风光。B B文中偏重写人的活动，从而突出文中偏重写人的活动，从而突出“温晴的特点。温晴的特点。C C文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。B B(2)(2)对对“济南的人们在冬天是面上含笑的了解正确的济